二年級數(shù)學(xué)下冊《租船》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 出示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用有余數(shù)除法解決問題。設(shè)計(jì)理念：教師引導(dǎo)學(xué)生在獨(dú)立思考、小組交流中，學(xué)習(xí)生活數(shù)學(xué)。第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)_二年級下冊_租船__教學(xué)設(shè)計(jì)《租船》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年下冊第一單元第五節(jié)。四．學(xué)中做1．完成練一練的2題。怎樣分配合理？用你手中的小棒來擺一擺。其次，在小組內(nèi)交流。教學(xué)準(zhǔn)備: 教具：掛圖、課件。3=3（時(shí)）??1（元）答：10元錢最多劃3時(shí)。我們要學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)方法解決生活中的實(shí)際問題。指名學(xué)生回答：為什么至少要8張桌子？7張桌子夠嗎? 第3題：學(xué)生明確題意。提問：上面的橫式中1元表示什么？為什么不能劃4時(shí)？三、鞏固練習(xí)課本第8頁“練一練”的第1 ~ 4題。條件：每時(shí)租金3元。強(qiáng)調(diào)：我們在各項(xiàng)活動(dòng)中都要注意安全，不能做違反安全規(guī)定的事。44+5=21。你認(rèn)為怎樣分配合理？請用小棒擺一擺，擺出你的分配方案。在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組交流。6=53247。理解有余數(shù)除法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中勇于表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)傾聽他人的意見。解決這些問題時(shí)，要靈活運(yùn)用有余數(shù)出發(fā)的知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教材分析本節(jié)內(nèi)容是通過創(chuàng)設(shè)同學(xué)們租船的情境，結(jié)合生活實(shí)際運(yùn)用有余數(shù)的除法的有關(guān)知識(shí)，解決簡單的生活實(shí)際問題。2．完成練一練的4題。3．試一試。最后，以小組為單位匯報(bào)。學(xué)具：學(xué)具盒 教學(xué)過程： 一．切入舉例 出示掛圖，談話引入同學(xué)們，到了公園，你最喜歡做什么？你能把圖上的情景講給大家聽嗎？二．對話平臺(tái) 三．玩中學(xué)1．說一說，想一想。第一篇：二年級數(shù)學(xué)下冊《租船》教學(xué)設(shè)計(jì)北師大小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊《租船》教學(xué)設(shè)計(jì)五?。和蹯o教學(xué)目標(biāo): ，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備: 教具：掛圖、課件。其次，在小組內(nèi)交流。怎樣分配合理？用你手中的小棒來擺一擺。四．學(xué)中做1．完成練一練的2題。第二篇：二年級數(shù)學(xué)下冊租船教學(xué)設(shè)計(jì)二年級數(shù)學(xué)下冊《租船》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：北師大版課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《租船》。學(xué)情分析學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到租船這樣的情境，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡單實(shí)際問題的能力，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)用有余數(shù)除法解決問題，解決生
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1