人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案加法1-資料下載頁

【摘要】加法教學(xué)目標(biāo)知識與技能（1）通過操作演示，使學(xué)生初步了解加法的含義，認識“＋”和“=”這兩個符號，能正確讀出加法算式。（2）能通過操作計算5以內(nèi)的加法，使學(xué)生初步體會生活中有許多問題要用加法來解決。初步認識加法的意義，會正確計算5以內(nèi)的加法。過程與方法通過學(xué)生操作、表達使學(xué)生經(jīng)歷加法的計算過程。情感態(tài)度與價值觀

2024-12-13 20:23

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案練習(xí)一-資料下載頁

【摘要】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：1.通過對5以內(nèi)數(shù)的認識、幾和第幾的認識以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí)，幫助學(xué)生進一步鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識收集相應(yīng)信息，應(yīng)用學(xué)過的符號表示兩個數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強學(xué)生數(shù)的書寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點：加深對

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案有趣的拼搭1-資料下載頁

【摘要】有趣的拼搭教學(xué)目的：1.通過學(xué)生的實踐活動，進一步認識長方體、正方體、圓柱和球的特征。2.讓學(xué)生感受平面與曲面，培養(yǎng)初步的空間觀念、觀察能力及實踐能力。3.通過動手操作，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入（請四位小朋友表演小猴、小狗、小豬、小熊）小猴和小狗分別選擇用乒乓球板托正方體、長方體奔跑。小豬和小

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案得數(shù)是8的加法和8減幾1-資料下載頁

【摘要】得數(shù)是8的加法和8減幾教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷提出并解決問題的過程，學(xué)會計算和是8的加法和相應(yīng)減法。從“一圖兩式”過渡到“一圖四式”，進一步理解加、減法的含義，感受相應(yīng)的加減法之間的聯(lián)系。2.在感知加、減法之間聯(lián)系的過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生比較、聯(lián)想的能力以及完整表達解決問題思路的能力。3.進一步培養(yǎng)學(xué)生積極參與小組活動以及認真傾聽的學(xué)習(xí)習(xí)

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識6-9-資料下載頁

【摘要】認識6～9教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：能正確數(shù)出6～9各數(shù)，并能正確地讀、寫。數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生掌握6～9各數(shù)的大小和順序。解決問題：從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡單的數(shù)學(xué)問題，體會處處存在數(shù)學(xué)問題。情感與態(tài)度：對數(shù)學(xué)有好奇心，在數(shù)學(xué)活動中能夠在他人幫助下克服困難，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點：書寫6～

2024-12-13 11:24

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案第1～4單元教案-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)上冊教案第1～4單元教案第一單元數(shù)一數(shù)本單元教學(xué)目標(biāo)：，初步接觸1-10各數(shù)，初步學(xué)會數(shù)出個數(shù)在10以內(nèi)的物或人，初步學(xué)會用1-10各數(shù)和同學(xué)交流物體的個數(shù)。，了解分類數(shù)數(shù)的方法，感受從“數(shù)”的角度觀察事物的獨特價值，初步體會符號化思想。，使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生喜歡數(shù)學(xué)的積極

2024-12-13 11:24

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案幾和第幾1-資料下載頁

【摘要】幾和第幾教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：使學(xué)生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，并會用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數(shù)學(xué)思考：建立初步的數(shù)感，并初步學(xué)會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。解決問題：能在教師的指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度：能夠積極

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認數(shù)01-資料下載頁

【摘要】認數(shù)0簡要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認識”。通過教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程，理解0的具體含義，會讀、寫0；讓學(xué)生掌握0-5的順序，加深對數(shù)的排列順序的認識；讓學(xué)生體會0在日常生活中的運用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物的意識。教學(xué)流程：流程1：卡通導(dǎo)入

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案連加、連減1-資料下載頁

【摘要】連加、連減教學(xué)目的：1.通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，使學(xué)生進一步認識加、減法的意義，進一步熟悉加、減法的口算。2.學(xué)習(xí)解決稍復(fù)雜一些的實際問題，并聯(lián)系實際情境滲透加減兩步計算的運算順序。3.能夠正確地進行計算。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題出示掛圖。二、知識

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認數(shù)1～5-資料下載頁

【摘要】認數(shù)1～5教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓學(xué)生形成5以內(nèi)數(shù)的初步概念，理解這5個數(shù)的含義，并會讀、寫，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)用數(shù)表達和交流信息的能力。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能用數(shù)描述和交流。解決問題：在現(xiàn)實生活中學(xué)會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點：正確書寫1～5各數(shù)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案分一分7-資料下載頁

【摘要】分一分教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第一冊第7頁的例題，“想想做做”1－4。教學(xué)目標(biāo)：1.初步學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類，體驗分類的數(shù)學(xué)思想，能在日常生活中初步應(yīng)用。2.初步認識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)整理學(xué)習(xí)用品和生活用品的習(xí)慣。3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動的過程，獲得數(shù)學(xué)活動的積極體驗。教學(xué)重點：學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)對物體進行分類的方法

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案10的認識-資料下載頁

【摘要】10的認識教學(xué)目標(biāo)1．在生活情境中激發(fā)學(xué)生數(shù)數(shù)的愿望，在自主探索與合作交流中認、寫10，理解10以內(nèi)數(shù)的順序，學(xué)會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。2．初步孕伏10個一就是1個十的思想，培養(yǎng)學(xué)生動手操作和語言表達能力。3．在教學(xué)過程中滲透思想品德教育。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣提問：(1)每個小朋友都有生日，

2024-12-12 21:36

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)一數(shù)6-資料下載頁

【摘要】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2.讓學(xué)生初步經(jīng)歷用點子表示數(shù)的方法，滲透一一對應(yīng)的思想。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力。教學(xué)重點：1.讓學(xué)生初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)，再用點子圖表示數(shù)的過程。2.通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程。教學(xué)難點：從具體實物過度

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)一數(shù)7-資料下載頁

【摘要】1.初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2.初步經(jīng)歷運用點子圖表示物體個數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對應(yīng)的思想。3.初步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透應(yīng)用意識。4.在他人的幫助下，初步體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義與樂趣。教學(xué)重、難點初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)，再用點子圖表示數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案0的認識-資料下載頁

【摘要】0的認識教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察與實踐活動，使學(xué)生知道0的兩種含義：沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探究的能力及認真書寫的好習(xí)慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生初步認識到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。教學(xué)重點：聯(lián)系生活實際，體會“0”的含義

2024-12-12 21:36

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案6、7的加法1-資料下載頁

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案6、7的加法1(參考版)

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