蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認位置2-資料下載頁

【摘要】課題認位置（第2課時）教學(xué)目的1．學(xué)生在認識物體間上下、前后的位置關(guān)系的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會分辨物體的左右的位置。2．發(fā)展初步的動手實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和學(xué)生良好的行為習(xí)慣。教材分析重點認識物體間的左右位置關(guān)系。難點分辨物體間的左右位置關(guān)系。教具投影儀、電腦。教

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案練習(xí)十2-資料下載頁

【摘要】教材蘇教版國標教材一年級上冊單元第十單元：認數(shù)（二）教學(xué)內(nèi)容練習(xí)十（教材第83頁第1－6題）課時第四課時教學(xué)目標1、通過練習(xí)，快速正確計算10加幾的加法和相應(yīng)的減法。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神和主動探索的精神。教學(xué)重點正確計算10加幾的加法和相應(yīng)的減法。教學(xué)難點正確計算10加幾的加法和相應(yīng)的減法

2024-12-13 19:17

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案=、〉、〈的認識-資料下載頁

【摘要】“=、＞、＜”的認識教學(xué)目標：1.讓學(xué)生在喜愛的故事情境中進行操作，知道用一一對應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、＞、＜，并知道它們的意義，會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點：能用“=、＞、＜”表示數(shù)的大小。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。導(dǎo)入：小朋友喜歡小

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教材第97－98頁第1－5題三維目標1．通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加法計算，引導(dǎo)學(xué)生按一定的排列順序回憶已學(xué)過的加法算式，整理成加法表，幫助學(xué)生完整系統(tǒng)地掌握加法。2．在復(fù)習(xí)過程中，使學(xué)生的計算能力得到進一步提高。3．用多種形式組織學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的親切感和成功感。教學(xué)重、難點鞏固20

2024-12-13 19:17

蘇教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】課題一、數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第2、3頁教學(xué)目標：1、讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認識生活中的事物，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。3、讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點：讓學(xué)生通過實踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)。幫助學(xué)生解決認知過程

2025-05-02 22:18

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識=〉〈-資料下載頁

【摘要】認識“=”“＞”“＜”教學(xué)目標：1.使學(xué)生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號“=”“＞”“＜”的含義，能運用這些符號來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應(yīng)的思想，使學(xué)生初步知道用一一對應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學(xué)生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識，發(fā)展解決問題的策略。4.使學(xué)生初步養(yǎng)成認真觀察、

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊統(tǒng)計教學(xué)目標：1、通過自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學(xué)在生活里的應(yīng)用。2、感受數(shù)據(jù)的整理的過程，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能從中獲得簡單統(tǒng)計的結(jié)果。3、初步的有序觀察、有條理思考的習(xí)慣和應(yīng)用的意識，體驗與同伴的合作。4、引導(dǎo)學(xué)生探索解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和探索能力。教學(xué)過程：一、情境

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案和是6、7的加法1-資料下載頁

【摘要】和是6、7的加法教學(xué)目的：1.能正確地計算6、7的加法。2.使學(xué)生初步體會生活里有很多計算的問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，逐步增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)意識。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力。教學(xué)準備：學(xué)具、掛圖、圖片、小黑板、卡片。教學(xué)課時：1課時。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題（板書課題）二、

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案被減數(shù)是6、7的減法-資料下載頁

【摘要】被減數(shù)是6、7的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p50頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時2課型新授第幾課時2三維目標1．通過觀察、操作和思考，初步掌握被減數(shù)是6、7的減法計算方法，能正

2024-12-13 19:17

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案和是6、7的加法3-資料下載頁

【摘要】和是6、7的加法教學(xué)目標：1.通過動手實踐、自主探索、合作交流得出和是6、7的加法算式。2.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進一步認識和理解加法的含義，能解決簡單的實際問題。3.發(fā)展初步的動手能力、觀察能力、理解能力和自主探索的精神，初步感受簡單的函數(shù)思想。教學(xué)重點：學(xué)會得數(shù)是6、7的加法。教學(xué)難點：感受兩道加法

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案練習(xí)一-資料下載頁

【摘要】練習(xí)一教學(xué)目標：1.通過對5以內(nèi)數(shù)的認識、幾和第幾的認識以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí)，幫助學(xué)生進一步鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識收集相應(yīng)信息，應(yīng)用學(xué)過的符號表示兩個數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強學(xué)生數(shù)的書寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點：加深對

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案5以內(nèi)的加法2-資料下載頁

【摘要】5以內(nèi)的加法教學(xué)內(nèi)容第40～41頁例題、試一試、“想想做做”三維目標1．使學(xué)生經(jīng)歷與同伴交流5以內(nèi)加法的算法過程，會用適合自己的算法正確計算5以內(nèi)的加法。2．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識。3．使學(xué)生積極主動地參與教學(xué)活動，增強自信心。教學(xué)重、難點重點：每個學(xué)生都能說出計算4＋1＝5的過程，難點：是學(xué)生都能

2024-12-12 21:36

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識6-9-資料下載頁

【摘要】認識6～9教學(xué)目標：知識與技能：能正確數(shù)出6～9各數(shù)，并能正確地讀、寫。數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生掌握6～9各數(shù)的大小和順序。解決問題：從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡單的數(shù)學(xué)問題，體會處處存在數(shù)學(xué)問題。情感與態(tài)度：對數(shù)學(xué)有好奇心，在數(shù)學(xué)活動中能夠在他人幫助下克服困難，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點：書寫6～

2024-12-13 11:24

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案連加、連減2-資料下載頁

【摘要】課題連加連減教學(xué)目的1.結(jié)合具體情景，使學(xué)生初步理解連加、連減的含義。2.讓學(xué)生聯(lián)系實際情況體會和認識運算順序，學(xué)會計算。3.讓學(xué)生開展討論，尋找生活中要用到連加、連減的例子，培養(yǎng)學(xué)生的思維、語言表達和解決實際問題的能力。教材分析重點掌握連加、連減的計算方法。難點理解中間得數(shù)的意義，在計算中記住中間得數(shù)

2024-12-12 21:32

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案幾和第幾2-資料下載頁

【摘要】課題幾和第幾教學(xué)目的，能正確地用序數(shù)表達問題；感知序數(shù)與基數(shù)的區(qū)別，學(xué)會表述幾個和第幾個。。。教材分析重點序數(shù)的理解，序數(shù)與基數(shù)的區(qū)別。難點序數(shù)的理解，序數(shù)與基數(shù)的區(qū)別。教具學(xué)具卡片，投影儀、電腦。教學(xué)過

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案6、7的分與合2(參考版)

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