人教新課標一年級下冊數(shù)學教案數(shù)數(shù)數(shù)的組成-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案下冊數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學內(nèi)容：教科書31~33頁，練習七2、4題。教學目標：1、能夠熟練地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。2、培養(yǎng)學生動手、動腦、動口能力，在各種數(shù)數(shù)活動中培養(yǎng)學生的問題意識，滲透數(shù)與實物對應的思想。3

2024-12-13 01:08

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案=、〉、〈的認識-資料下載頁

【摘要】“=、＞、＜”的認識教學目標：1.讓學生在喜愛的故事情境中進行操作，知道用一一對應的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、＞、＜，并知道它們的意義，會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學重、難點：能用“=、＞、＜”表示數(shù)的大小。教學過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。導入：小朋友喜歡小

2024-12-11 10:43

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案認數(shù)練習-資料下載頁

【摘要】教學內(nèi)容認數(shù)練習三維目標1.使學生進一步掌握有關數(shù)級、數(shù)位順序、計數(shù)單位及進率等知識，鞏固“十進制計數(shù)法”，熟練掌握讀、寫數(shù)的方法，正確區(qū)分近似數(shù)與準確數(shù)，熟練地求一個數(shù)的近似數(shù)。2．使學生會用大數(shù)目來正確表達和交流信息，進一步發(fā)展學生的數(shù)感，

2024-12-13 18:17

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案復習-資料下載頁

【摘要】復習教學內(nèi)容教材第97－98頁第1－5題三維目標1．通過復習20以內(nèi)的加法計算，引導學生按一定的排列順序回憶已學過的加法算式，整理成加法表，幫助學生完整系統(tǒng)地掌握加法。2．在復習過程中，使學生的計算能力得到進一步提高。3．用多種形式組織學生練習，使學生產(chǎn)生學習數(shù)學的親切感和成功感。教學重、難點鞏固20

2024-12-13 19:17

蘇教版小學一年級上冊數(shù)學教案-資料下載頁

【摘要】課題一、數(shù)一數(shù)教學內(nèi)容：教科書第2、3頁教學目標：1、讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物，是學習數(shù)學常用的方法。2、引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3、讓學生在自己探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點：讓學生通過實踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)。幫助學生解決認知過程

2025-05-02 22:18

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識=〉〈-資料下載頁

【摘要】認識“=”“＞”“＜”教學目標：1.使學生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號“=”“＞”“＜”的含義，能運用這些符號來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應的思想，使學生初步知道用一一對應的方法比較數(shù)的大小。3.使學生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識，發(fā)展解決問題的策略。4.使學生初步養(yǎng)成認真觀察、

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案統(tǒng)計-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學教案上冊統(tǒng)計教學目標：1、通過自己喜愛的情境學習數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學在生活里的應用。2、感受數(shù)據(jù)的整理的過程，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能從中獲得簡單統(tǒng)計的結果。3、初步的有序觀察、有條理思考的習慣和應用的意識，體驗與同伴的合作。4、引導學生探索解決問題的方法，培養(yǎng)學生的探索意識和探索能力。教學過程：一、情境

2024-12-12 21:34

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案三、認數(shù)-資料下載頁

【摘要】課題：第二單元：認數(shù)11、認識整千數(shù)和一萬教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第五冊主備教師：邱霞授課時間：9月13日瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學內(nèi)容：教科書第16-18頁的內(nèi)容。教學目標：1、經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認識計數(shù)單位“萬”，直接感受“10

2024-12-13 19:15

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案6、7的分與合1-資料下載頁

【摘要】6、7的分與合教學內(nèi)容：教科書第32頁例題及“想想做做”1～4題。教學目標：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，掌握6、7的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.發(fā)展初步的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流能力。3.體會分與合的思想，受到辨證唯物主義的啟蒙教育。教學重

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案被減數(shù)是6、7的減法-資料下載頁

【摘要】被減數(shù)是6、7的減法施教日期年月日教學內(nèi)容書本p50頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時2課型新授第幾課時2三維目標1．通過觀察、操作和思考，初步掌握被減數(shù)是6、7的減法計算方法，能正

2024-12-13 19:17

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案6、7的分與合2-資料下載頁

【摘要】6、7的分與合教學目標：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，掌握6、7的分解和組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.能夠熟練應用6、7的分解和組成。3.發(fā)展初步的動手實踐的能力、語言表達能力和合作交流的意識。教學重點：通過學生實踐探索、合作交流得出6、7的組成。教學難點：如何有序地掌握

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案練習一-資料下載頁

【摘要】練習一教學目標：1.通過對5以內(nèi)數(shù)的認識、幾和第幾的認識以及數(shù)的大小比較的綜合練習，幫助學生進一步鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓練學生應用數(shù)數(shù)的知識收集相應信息，應用學過的符號表示兩個數(shù)的大小關系的能力，鍛煉學生思維的靈活性。3.加強學生數(shù)的書寫的訓練，培養(yǎng)良好的書寫習慣。教學重點：加深對

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案8和9的認識-資料下載頁

【摘要】8和9的認識教學目的：1.認識數(shù)字8和9，知道8和9表示的數(shù)量意義。2.熟練數(shù)出8和9，會正確讀寫，并能用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。3.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重、難點：正確讀寫8和9。教學準備：掛圖、點子圖、生備學具教學過程：一、引入出示

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案幾和第幾1-資料下載頁

【摘要】幾和第幾教學目標：知識與技能：使學生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，并會用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數(shù)學思考：建立初步的數(shù)感，并初步學會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。解決問題：能在教師的指導下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度：能夠積極

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案幾和第幾2-資料下載頁

【摘要】課題幾和第幾教學目的，能正確地用序數(shù)表達問題；感知序數(shù)與基數(shù)的區(qū)別，學會表述幾個和第幾個。。。教材分析重點序數(shù)的理解，序數(shù)與基數(shù)的區(qū)別。難點序數(shù)的理解，序數(shù)與基數(shù)的區(qū)別。教具學具卡片，投影儀、電腦。教學過

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案6、7的數(shù)數(shù)和認數(shù)(已改無錯字)

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案6、7的數(shù)數(shù)和認數(shù)-資料下載頁

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案6、7的數(shù)數(shù)和認數(shù)(參考版)

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案6、7的數(shù)數(shù)和認數(shù)-文庫吧資料

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