【正文】 能夠看圖說話，拼讀音節(jié)。（）（）顏料（）（）筆，（）（）就成（）（）（）。沒有（）沒有（）的（）（），（）（）（）紅的（），綠的（）。（）（）的（）（）最好看。兔子的（）（）短。（）（）的禾苗，因為有（）陽光，更（）（）。(7)彎彎的（）（）（）（）的船。(5)（）（）的瓦，（）（）的墻，（）（）的門，（）（）的窗。(3)草芽（）（），他對（）（）說：“（）是（）（）”（）（）圓圓，他對（）（）說：“（）是（）（）。(1)（）（）（）（）里，煙村（）（）家。我們愛五星紅旗。（7）北京是我國的首都。（5）你去北京嗎？————嗎？ 我的書包呢？ ————呢？ 他就是你的好朋友吧？ ————————吧？（6）樂樂洗水果。（4）雨點兒從云彩里飄落下來。（3）雨越下越大。（2）彎彎的月亮像————。1月4號（拼音復(fù)習(xí)）（二）歸類復(fù)習(xí)1月5號詞語默寫：木耳土里出口天文無力生日中心開車門口白天水田馬上公牛山羊大風(fēng)廣大上升走開正方半天下巴書本自己東西回來果皮用心今年小手少見大衣電車皮毛水果雨衣飛鳥水中山水水牛心中出力木馬月牙大火泥土開口紅日禾苗火山反義詞：上——下大——小有——無開——關(guān) 出——入多——少東——西左——右 來——去古——今里——外白——黑 天——地水——火長——短升——降 正——反 1月6號形近字組詞：十（）木（）八（）土（）禾（）入（）兒子毛巾水平西瓜白馬明月人（）大（）了（）個（）天（）子（）口（）日（）米（）中（）目（）來（）田（電（手（毛（足（走（東（車（雨（兩（云（公（）白（）自（）開（）升（）用（）月（里（果（四（西（山（出（）小（）少（）馬（）鳥（）牛（）生（）兒（）幾（）半（）羊（））））））））））））））））））同音字組詞：一（）木（）升（）幾（）衣（）目（）生（）己（）八（）巾（）巴（）今（）1月7號：請將下面的生字?jǐn)[筆順： 火： 九： 出： 山： 方： 里： 果： 片：皮： 瓜： 來： 年： 長： 衣： 馬： 鳥： 巴： 門： 心：照樣子寫一寫：又唱又跳 又細(xì)又長 又說又笑 又大又圓 —————— —————— 很多很多的房子 很清很清的河水很高很高的山 很綠很綠的樹 很紅很紅的—— 很大很大的—— 很——很——的路 很——很——的—— 暖和的衣裳 暖和的—— 綠色的小傘 綠色的—— 漂亮的衣服 漂亮的—— 雪白的云朵 雪白的——青青的 白白的 寬寬的 大大的 高高的 小小的 —————— ——————高興 高高興興 許多 許許多多 漂亮 漂漂亮亮 仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 日夜 —————— 來往 ————— 紅火 ————— 明白 —————— —— —————— 1月10號：加一筆組成新字組詞：二——（）三——（）十——（）木——（）人——（）口——（）了——（）日——（?！ǎ┬　ù蟆ǎ懢渥樱?）我家門口有一棵小樹。默寫識字（一）1——4課生字。抽查1——5課要求會認(rèn)的生字和《畫》、《四季》、《小小竹排畫中游》、《哪座房子最漂亮》四篇課文的背誦情況。抄寫課后練習(xí)題：77頁我會說、86頁看看讀讀。寫《輕松練習(xí)》第四單元。12月27（第四單元）利用早讀時間讀第四單元課文。默寫11——15課生字。默寫16——20課生字抽查16——20課要求會認(rèn)的生字和《雪地里的小畫家》的背誦情況。他從小就喜歡（）（），（）（）（）學(xué)（）進（）孩子。第六單元復(fù)習(xí)目的：鞏固本單元生字詞，能夠背課文，默寫生字，記住筆順。三、《北風(fēng)和小魚》：天氣冷了，北風(fēng)呼呼地吹著，它向草地吹一吹，它向梧桐樹吹一吹，它向鳥兒吹一吹。提問：冰花什么時候出現(xiàn)？為什么會有冰花呢？鞏固練習(xí)（1）選字填空她 他爸爸回來了，（）正在脫鞋。（2）擴詞里（）（）()月（）（）（）（3）照樣子說一說。2．背誦指定課文。停車場里的車真多呀！有，有，有，有，還有。ngpiěwāngōu()sh249。ng）天牛（ling）雕塑（s249。復(fù)習(xí)韻文及插圖讀識字4，看圖說一說圖上畫了什么？讀識字5，看圖說一說圖上畫了什么？讀識字6，看圖說一說圖上畫了什么？復(fù)習(xí)本單元生字翻到生字表，自由認(rèn)讀并口頭組詞。第四單元復(fù)習(xí)要求：準(zhǔn)確認(rèn)讀識字6三課的生字，較熟練的掌握“蟲、田、天、牛、沙、貝、風(fēng)、浪、漁泉、樂、廳、林、陰、車、交”這些生字的音形義，能按筆順正確、端正、整潔的書寫。u ɡōnɡ kāi()()()()()（2）同音字、近音字組詞。（1）看拼音寫詞語。（1）默寫生字詞：好友 好心 全村 生日（2）同音字比較：友（）有（）A、小紅和小花是一隊好朋（）。nɡ di224。（1）看拼音，寫詞語dōnɡ fānɡ ɡuǎnɡ d224。默寫生字：白云、兒子、沙土擴展練習(xí)： 是 的家。第三單元復(fù)習(xí)內(nèi)容：《家》、《東方明珠》、《秋姑娘的信》、《看菊花》、《練習(xí)3》復(fù)習(xí)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；能正確地書寫本組課文中的生字詞。i()()()()（2）寫出下列詞語的反義詞。 nǐ de b249。鞏固練習(xí)。鞏固練習(xí)（三）復(fù)習(xí)《江南》有感情地朗讀課文。（一）復(fù)習(xí)《人有兩個寶》正確、流利、有感情地朗讀課文。、出示識字2的生字，個別書空、哪些字去掉一筆就成為了另外一個字？哪兩個字意思相反？三、《識字3》回憶一下識字3。一、《識字1》我們學(xué)過一首數(shù)字小詩，里面藏著十個數(shù)字，還記么？請五位同學(xué)上臺板書一到十，每個人兩個。 q zi ch227。懷素（）（）以后，成了（）名（）（）（）家。（一）、復(fù)習(xí)1懷素寫字課文認(rèn)讀本課生字按筆順書空：寫、長認(rèn)讀詞語：寫字 生字 大字 書寫 古人 先生 日子 生日 長江（二）、復(fù)習(xí)1小河與青草指名朗讀課文，指名按自然段背課文。北風(fēng)好厲害，但是小魚不怕，為什么呢？你喜歡這條小魚嗎？為什么？（雖然是弱者，但面對強者時，毫不畏懼。（2）口頭填空啊，真漂亮！它像，像，像，一束束，晶亮。了。（齊背，指名背）。讀背成語和古詩。()精品資料4)比一比再組詞蟲（）全（）聽（）魚（）月（）車（）風(fēng)（）從（）泉（）廳（）漁（）樂（）東（）分（）5）讀一讀再聽寫天牛 水田 蟲子 毛毛蟲 水牛 風(fēng)浪 沙子 漁火 大廳 火車 公交車 山泉 林陰6）選字填空（）民們在海里捕（）[魚 漁] 大明湖里（）是（）水。）音樂廳（tīn tīng）風(fēng)浪（fēn fēng）林音道（yīn yīng）3)寫出下列筆畫t237。）昆蟲（c243。教師檢查：1）抽讀詞語：采集、昆蟲、田野、螳螂、螞蟻、蟋蟀、沙灘、貝殼、腳丫、海鷗、港灣、晚霞、雕塑、草坪、林陰道、大廈、轎車2）選擇正確的讀音：草坪（p237。正確、流利、有韻味的誦讀識字6三課的韻文，理解文中的詞語，能結(jié)合韻文看圖說幾句話。寫好上下結(jié)構(gòu)的字。nɡ b249。（四）復(fù)習(xí)《看菊花》指名有感情地讀第二自然段。有感情地讀，集體背誦課文。u sh224。齊讀課文，背誦課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。上—（））精品資料寫好左右結(jié)構(gòu)的字。i c243。fēi l225。鞏固練習(xí)（1）默寫生字詞：江西、小魚、可見、葉子（2）音近字比較：可（）生（）口（）升（）（四）復(fù)習(xí)《我叫“神舟號” 》有感情地朗讀課文。默寫生字：個人、有用、人才、大手、工人（二）復(fù)習(xí)《升國旗》看圖，朗讀課文。四、練習(xí)1復(fù)習(xí)月份兒歌，結(jié)合現(xiàn)在的月份。師一一指出，指名學(xué)生說。這些音節(jié)分解聲母、韻母和聲調(diào)第一單元復(fù)習(xí)內(nèi)容:識字1——識字練習(xí)1精品資料復(fù)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握字詞，并會適當(dāng)在句子中運用。n xuě huā yu226。第一篇：一年級上冊復(fù)習(xí)教案精品資料復(fù)習(xí)漢語拼音復(fù)習(xí)目的：復(fù)習(xí)聲母韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，區(qū)別形近、音近字母，能夠默寫并拼讀。ng qn xuě yu226。別小看這些數(shù)字，它讓我們學(xué)到了好多基本筆畫。男女生讀默寫個別詞語。指名背誦課文，集體背誦。集體背誦課文。（1）看拼音寫詞語。 z224。來—（）東—（（五）復(fù)習(xí)《練習(xí)二》復(fù)習(xí)讀讀背背。（一）復(fù)習(xí)《家》學(xué)生用自己的話說說課文內(nèi)容。（二）復(fù)習(xí)《東方明珠》頭頂藍(lán)天，腳踩大地，有個巨人也來到我們這了，你們知道它是誰嗎？指名朗讀課文，師生評點。 t243。n hǎo le()()()()()(2)擴詞方（）（）頭（）（）廣（）（）精品資料（三）復(fù)習(xí)《秋姑娘的信》還記得善良美麗的秋姑娘嗎？秋姑娘可愛寫信了，她給好多朋友寫了信，你們還記得嗎？學(xué)生復(fù)述四封信的內(nèi)容。B、我（）一個好朋友。yě xǔ kāi f224。工（）方（）公（）放（）（五）復(fù)習(xí)《練習(xí)三》根據(jù)兒歌，掌握方向。進一步掌握筆畫“提、豎提、橫撇彎勾”。同座互讀互糾。 sh249。 nit237。我喜歡吃的蔬菜有，有，有，還有。一、《大海睡了》背誦課文。風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，大海睡覺了。媽媽在燒飯，（）是個勤勞的女性。三、《北風(fēng)和小魚》：天氣冷了，北風(fēng)呼呼地吹著，它向草地吹一吹，它向梧桐樹吹一吹，它向鳥兒吹一吹。第六單元復(fù)習(xí)目的：鞏固本單元生字詞，能夠背課文，默寫生字，記住筆順。他從小就喜歡（）（），（）（）（）學(xué)（）進（）孩子。一、復(fù)習(xí)聲母齊讀、開火車讀、拐彎讀、齊背（邊背邊書空）、指名比賽背默寫聲母表二、復(fù)習(xí)韻母表齊讀、指名開火車讀、找出單韻母、復(fù)韻母和兩個單韻母組成的復(fù)韻母找出鼻韻母中前后鼻韻母，特殊韻母三、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)表分類：加啞巴i的有：zhi chi shi ri zi ci si 聲韻音同的有：yi wu 小i改大y的有：ieye加寫大y的有：yu yue yun yin ying 在前加yu：yuan四、復(fù)習(xí)有關(guān)j q x的拼寫規(guī)則出示（拼讀）：j er 將j復(fù)習(xí)重點：筆畫名稱，正確書寫字詞。二、《識字2》哪篇識字告訴我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣？分組讀識字2，強調(diào)“臉、鐘、做、操”等字的讀音。第二單元復(fù)習(xí)內(nèi)容：《人有兩個寶》、《升國旗》、《江南》、《我叫“神舟號”》、《練習(xí)2》復(fù)習(xí)目標(biāo)：能正確、流利、有感[內(nèi)容來于斐斐_課件_園 ]情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；能正確地書寫本組課文中的生字詞。指名背誦課文。指名背誦，集體背誦。i fēi q249。nɡ l225。學(xué)會有禮貌地向別人借東西?？磮D，指名背誦課文，集體背誦。鞏固練習(xí)。nɡ y242。鞏固練習(xí)。背一背第二自然段鞏固練習(xí)。 tīnɡ diǎn t243。學(xué)會正確、有禮貌地打電話。練習(xí)用“有??有??有??還有??”說一句話，讀背練習(xí)中“讀讀背背”的內(nèi)容。n p237。ng ch243。()h227。[全 泉] 復(fù)習(xí)練習(xí)4練習(xí)用“有??有??有??還有??”說一句話。第五單元復(fù)習(xí)內(nèi)容：《大海睡了》、《冰花》、《北風(fēng)和小魚》、《練習(xí)5》復(fù)習(xí)重點：“他、它、她”。2．你喜歡白天的大海還是夜晚時的大海？3．鞏固練習(xí)（1）說一說“里”的筆順。二、《冰花》齊讀課文。像，像。毛（）出（）和（）手（）山（）知（）說一說“出”的筆順。n()按課文內(nèi)容填空。一年級上冊擴詞識字2太：太太 太小 太早 太大 ?。盒▲B 小人 小手 小河鳥：鳥兒 水鳥 火鳥 小鳥 下：上下 山下 七上八下早：早點 太早 早上 早來 牙：大牙 上牙 下牙 月牙上：上升 上下 上馬 馬上識字3水：山水 水手 江水 開水 火：水火 火山 點火 火車 山：上山 下山 山水 山村 木：木頭 木馬 木魚 木工馬：馬上 下馬 木馬 小馬 上馬課文1人：大人 個人 人們 小人 又：又一個 又一天 又來了工：工人 工友 木工 手工 才：人才 方才 才子大：大小 大手 大火 大人 個：個人 個子 一個個手：手工 水手 大手 手心 用：用手 用人 有用 用心課文2升：上升 升上去 升天 我：我們 我的 我來 我去們：我們 你們 人們 他們 她們 向：向西 方向 向上 向東 中：中心 正中 心中 中立 立：立正 立好 中立 立交 正：立正 正面 正方 正中 正在 課文3江：江南 江西 江水 大江 南：南方 江南 西南 向南 可：可是 許可 可人 可樂 葉：葉子 葉兒 草葉魚：魚兒 小魚 大魚 西：西北 西方 東西 西南北：北方 東北 南北 江北課文4飛：飛來飛去 飛上去 飛下來 在：正在 不在 全在你：你們 你的 你來 你去 來：來去 來了 飛來么：是么 來么 去么 什么 的：你的 好的 是的 我的 課文5白：白云 白馬 白牙 白天 云：白云 云兒 云朵 風(fēng)云兒：兒子 魚兒 馬兒 鳥兒 土：土山 土木 土方 沙土子：村子 個子 才子 魚子 兒子 林子 浪子 蟲子課文6東：東方 東西 東南 東北 方：方向 正方 方才 西方有：有用 有的 有人 有一天 廣：廣大 廣西 廣東電：用電 電子 電工 來電 頭：個頭 浪頭 心頭 木頭了：好了 來了 去了 是：是的 不是 全是課文7村：村子 山村 全村 漁村 全：全是 全在 全村好：好友 好人 不好 好的 友：工友 友好 好友 友人心：好心 中心 放心 點心 生：一生 生日 生人 生字 天生課文8公：公開