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《石壕吏》教案_1-全文預(yù)覽

2024-11-15 12:13 上一頁面

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【正文】 ,其兇橫殘暴不言而喻。對老婦則用明寫,把她所說的話寫成一篇“抒情獨(dú)白”。你同意這個說法嗎?為什么?學(xué)生思考,交流。明確:全詩通過詩人的見聞,詳寫老婦的痛苦申訴,描繪出戰(zhàn)亂給人民帶來的沉重災(zāi)難,揭露了官吏的橫暴,表露了作者對時局的憂慮,對勞動人民的深切同情。(3)提問:詩中有幾個人物形象?他們各有什么特點(diǎn)?學(xué)生明確:老嫗、石壕吏。明確:這是一首敘事詩,其主體部分是老婦人的“致詞”。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮聯(lián)想和想像,再現(xiàn)詩中的情節(jié)。一路上他所看到的都是征夫怨婦們的愁眉苦臉,所聽到的是別家出征時的哭聲。多媒體顯示:唐肅宗乾元元年(78)冬末,杜甫回到洛陽,看看戰(zhàn)亂后的故鄉(xiāng)。3.選一位學(xué)生朗讀,其余學(xué)生點(diǎn)評。今天,我們學(xué)習(xí)《石壕吏》。選做題:把《石壕吏》改寫成一篇記敘文,要善于運(yùn)用想象來刻畫他們各自的動作、語言和神態(tài);還要補(bǔ)充一些事實上已經(jīng)發(fā)生卻被詩人隱去的故事情節(jié)。七、達(dá)標(biāo)檢測請想象一下老婦被抓走后,老翁的心理活動。六、小結(jié)一生憂國 心系百姓杜甫是時代和人民的傳聲筒。)明確:官吏:呼 一何怒 兇暴蠻橫 不可一世老婦:啼 一何苦 值得同情 勇挑重?fù)?dān) 杜甫:沉默 關(guān)心時局 同情百姓自學(xué)指導(dǎo)四四人一小組,合作探究杜甫為什么眼看著官吏的粗暴行徑而始終保持著沉默?(三分鐘后期待你的精彩回答)明確:作者的思想是矛盾的,他一方面希望官軍盡快打敗叛軍,這樣征丁拉夫是不可避免的。)戊(w249。)墻走 鄴(y232。三、寫作背景:公元755年,安史之亂爆發(fā),唐王朝從此走向衰落,759年唐軍在鄴城大敗,數(shù)十萬人死傷殆盡,唐軍退守河陽,到處抓人以補(bǔ)充兵源。他的詩被后人稱為“詩史”,備受后人賞愛,可又有誰知道那每一個字都是他眼中的淚,都是他心里的血,都是他無可奈何的慘叫。六、學(xué)生活動分小組把這一首詩歌改編成一幕短劇,并作表演。詩人一向憎恨統(tǒng)治階級壓迫人民的行徑,但當(dāng)前這場平叛戰(zhàn)爭是國家和民族的安危所系,大敵當(dāng)前,人民應(yīng)當(dāng)為此作出犧牲。本文的主體部分是“吏”與“老婦”的對話,老婦的回答是從幾個方面來說的?三個方面第一:服役慘景:“一男附書至,二男新戰(zhàn)死。為什么不說征兵?而捉人為什么在夜里?官吏來捉人時,老婦干什么?明確:當(dāng)時朝廷腐敗,讓百姓負(fù)擔(dān)沉重的兵役,繁重的徭役,百姓苦不堪言,是時征兵性質(zhì)已變,因而是捉兵。三:故事的結(jié)局。小組討論以下問題,并由小組代表展示討論結(jié)果,其他學(xué)生補(bǔ)充。逾鄴戍嫗咽采取學(xué)生自讀、同桌互讀等多種方式朗讀詩歌。體味作者情感和作品意蘊(yùn)。一路上他所見到的都是征夫怨婦們的愁眉苦臉,所聽到的是別家出征時的哭聲。著有《杜工部集》。二作者及寫作背景簡介:、杜甫,字子美。教學(xué)方法:、朗讀法合作探究法活動式教學(xué)法課時安排:1課時教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入在第一單元中我們學(xué)習(xí)了一組有關(guān)戰(zhàn)爭題材的,感受到了戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的疾苦。在學(xué)習(xí)詩歌的過程中喚起學(xué)生深入思考的意識,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。理解詩歌內(nèi)容及詩歌所表達(dá)的感情,準(zhǔn)確流暢地背誦這首詩歌。突破方法:在了解作者的生平、思想及詩歌的創(chuàng)作背景的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生多種方式的朗讀,在朗讀中感受詩歌的節(jié)奏,感知詩歌的內(nèi)容,體味作者的思想情感。我們今天要學(xué)習(xí)的《石壕吏》就是這一題材的代表作品。他的詩作今存1400多首。詩人這時被迫離去,經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地回到華州。三、出示目標(biāo)、熟讀、背誦全詩。給生字正音。五、問題探究,深入理解。借老婦人的口述,寫出戰(zhàn)亂給這一家?guī)淼脑庥觥S欣粢棺饺??!奥爧D前致詞”里的“聽”可以表明。從詩題看,主要人物應(yīng)是差吏,但詩中對差吏描寫很少,作者為什么這樣安排?詩人明寫老婦,暗寫差吏,在一定程度上反映了他的思想矛盾。這一首敘事詩表現(xiàn)了什么主題?這首詩通過敘述差吏趁夜間捉人服役、連老婦人也不放過的見聞,表現(xiàn)了詩人對安史之亂中百姓遭受的苦難的深切同情。第二篇:石壕吏教案《石壕吏》教案一、導(dǎo)入時代用冷酷的目光選中了杜甫,讓他受盡種種磨難,用枯瘦的手去蘸起人民像墨汁一樣的濃黑的悲哀,來記錄盛唐這個偉大的時代如何走向敗落。、心系天下的情懷。o)吏 逾(y)炊(chuī)戍(sh249。
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