北京版四年級下冊語文教案 4 古詩詞三首-全文預(yù)覽
【正文】 旬，說說自己對詩意的理解。 、流利，認(rèn)記生字 “ 泗、濱 ” ?！边@兩句詩所描繪的景象用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來。” 帶著對江南人民深深的思念，再讀 —— 能不憶江南？ （ 3）江南不僅景色優(yōu)美讓作者懷念，還有純樸的人民讓作者牽掛，江南的景美、酒香、人更美！我們再來讀讀這句。 （ 1）賞讀白居易其它兩首《憶江南》。 ，賞析反問句“能不憶江南 ?” （ 1）引入作者另 一首詩《魏王堤》。 b、合作讀。 為什么江水這樣清綠？讓我們聯(lián)想到了什么？ 把自己的感受讀出來?！? 你從哪幾句感受到江南春景之美的？ （ 1）賞讀：日出江花紅勝火 江南的春景美在哪里？ 紅勝火：體會(huì)江花的紅艷；花的數(shù)量多，感受江南春天的盎然生氣。 。（重點(diǎn)提示“諳”這個(gè)生字的讀音） ，評議導(dǎo)學(xué)。 ，要求讀準(zhǔn)字音，讀通順、讀流暢。 。 。這首詞中，詩人選取了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 這個(gè)詞牌原名《望江南》，其后又有《謝秋娘》、《夢江南》、《望江梅》等許多異名。 “詞”的特點(diǎn)，掌握學(xué)習(xí)詞的方法。 教具 ： 多媒體課件
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