我的小手變變變（推薦）-全文預(yù)覽
【正文】 了小雞，小魚，我請小朋友說一說自己的“小手” 變成了什么？教師：小手這么有趣，希望你們以后要愛護(hù)小手，讓小手變得更加的健康靈巧！第五篇：小手變變變說課稿大班藝術(shù)活動：小手變變變說課稿大一班 楊媛群一、說教材大班幼兒在美術(shù)活動中以掌握了一定的技能技巧和表現(xiàn)形式，有的孩子想象力豐富但技能不足，有的孩子技能技巧掌握的不錯，但只停留在模仿階段，沒有自己的創(chuàng)意，根據(jù)《綱要》中提出的“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具和手工藝品來美化自己的生活開展活動。（啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造）教師：請小朋友先用水彩筆給手掌變身，可以和老師畫的一樣，也可以不一樣，再用油畫棒給動物的身體涂上顏色，為小動物們穿上漂亮的衣服。添畫和涂色教師：看看老師的小手像什么？教師：變只小雞好不好。教師：怎樣在紙上畫出手掌的形象呢？教師示范：來看看老師是怎樣畫的。教師：看一看你們的小手，想想小手魔術(shù)師還能變出什么造型？ 教師：小朋友的想象真豐富。我的小手變變變，變成小鳥飛飛飛?；顒訙?zhǔn)備：PPT范例畫。四、幼兒作畫教師指導(dǎo)，開始作畫，拿到紙的小朋友，先在紙的右下角寫上自己的號次。（圖三）他可以變成什么？我又變了一只雞，你會變什么？我們除了伸直手指放，還可以任意彎曲幾個手指。重點(diǎn)：能根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并將它變成生動圖案，體驗到手形畫帶來的樂趣。第二篇：《小手變變變》教案《小手變變變》教案教學(xué)對象：46歲教學(xué)工具材料：白色畫紙，彩色筆/油畫棒一、問候語 1分鐘Good morning/afternoon，dear students/ boysamp。師：都畫好了吧？好，我們一起來欣賞，平平，你喜歡哪一幅？哦，為什么呢？顏色鮮艷，而且涂的很均勻。三、尊重幼兒的意愿，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作意愿畫。師：猜猜老師還能把小手變成什么呢？ 大班美術(shù)活動教案咦，小手怎么出來的？哦，說的對，是印出來的。師：昨天魔術(shù)師先生還教了我很多小手變變變的本領(lǐng)呢，小朋友們，你們想不想學(xué)呀？好的，那老師就來教教你們吧，認(rèn)真看哦，我要開始變魔術(shù)嘍！，變成大樹結(jié)蘋果呀。1．師：小朋友們，大家好！今天老師帶來了一個好玩的手指游戲，我們一起來玩一玩，好嗎？ 大班美術(shù)活動教案小手，小手，變變變，變成剪刀 剪剪剪。活動重點(diǎn)：能根據(jù)手型的變換聯(lián)想各種事物，并將它通過繪畫、
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