20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元《生活中的多邊形——多邊形的面積》單元分析-全文預(yù)覽
【正文】 行四邊形，組合圖形轉(zhuǎn)化為基本圖形等，滲透轉(zhuǎn)化思想。教學(xué)時，應(yīng)重視發(fā)展學(xué)生的個性。 教學(xué)時，教師要注重緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)具開展操作活動，在操作活動中完成對新知的建構(gòu)過程。 本單元的教學(xué)重點是學(xué)習(xí)平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式。 本單元在探索新知識的過程中，滲透了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的一般思路與方法。 本單元的教學(xué)重點是探索平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式。第四個信息窗通過創(chuàng)設(shè)參觀蝦池的情境，提出“蝦池的面積是多少平方米”，引導(dǎo)學(xué)生探索簡單的組合圖形面積的計算方法。 二、教學(xué)內(nèi)容 本單元安排了 4個信息窗和 1個“相關(guān)鏈接”，呈現(xiàn)了生活中常見的場景。 《生活中的多邊形 —— 多邊形的面積》單
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