【摘要】《第二節(jié)傳染病及其預(yù)防》習(xí)題一、選擇題1、自2020年3月以來,墨西哥和美國等國家和地區(qū)先后拉響甲型H1N1流感疫情暴發(fā)的警報,并且已有全球發(fā)展趨勢。為預(yù)防“甲型H1N1流感”,人們總結(jié)出許多有效的措施,下列哪項不是屬于切斷“甲型H1N1流感”傳播途徑的措施()A、勤洗手,注意個人衛(wèi)生B、室內(nèi)經(jīng)常霧化
2024-11-16 02:00
【摘要】第二節(jié)食物的消化一、選擇題1.(連云港)如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,有關(guān)敘述正確的是()A.消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成B.胃只有貯存食物和磨碎食物的功能C.小腸是食物消化和吸收的主要部位D.肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶2.(云南)為探究饅頭在口腔中的變化,小明進(jìn)行了如下實驗:試管m]加入物質(zhì)
2024-11-16 02:46
【摘要】9.《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案課題:《黃河頌》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解生字詞,能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩。學(xué)習(xí)方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計:一、課前準(zhǔn)備:學(xué)法提示:預(yù)習(xí)課文,獨立完成,各組上黑板
2024-12-09 01:39
【摘要】第二節(jié)信息的傳遞一、選擇題1.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.突起B(yǎng).神經(jīng)元C.細(xì)胞體D.神經(jīng)中樞2.下列有關(guān)下圖所示細(xì)胞的敘述中,正確的是A.①是細(xì)胞體,③和④是神經(jīng)纖維B.它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.它能接受刺激,并自動有節(jié)律的收縮D.興奮或神經(jīng)沖動
【摘要】第一節(jié)信息的獲取一、選擇題1.觀察如圖眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是()A.當(dāng)人從明處到暗處時,圖中的3會擴大B.圖中2的曲度是由5中的平滑肌調(diào)節(jié)的C.圖中結(jié)構(gòu)4、5、6、7、共同組成眼球的中膜D.圖中結(jié)構(gòu)8能感受光線刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動2.眼是人和動物獲取外界信息的重要感覺器官,眼球里具有感光細(xì)胞的
2024-11-15 02:45
【摘要】七年級語文導(dǎo)學(xué)案班級組別姓名課題8、保爾和冬妮亞授課時間教學(xué)目標(biāo)1、了解奧斯特洛夫斯基的文學(xué)常識。2、了解《鋼鐵是怎樣煉成的》大致內(nèi)容。3、掌握主中保爾和冬妮亞的性格特征。4、反復(fù)朗讀課文,抓住線
2024-12-09 12:51
【摘要】第27課時第14章第1節(jié)生物的命名和分類(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說出生物命名的好處,知道生物命名的重要性,闡明生物的學(xué)名代表的含義。2.能說出俗名和學(xué)名的由來,知道俗名和學(xué)名的差異。3.能說出學(xué)名在使用上的優(yōu)點,知道學(xué)名的重要性。【活動方案】閱讀課文P109-110,小組合作完成以下問題活動一:生
2024-12-09 01:15
【摘要】軸對稱現(xiàn)象一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程,認(rèn)識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習(xí)慣。2、會找出簡單對稱圖形的對稱軸,了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。二、學(xué)習(xí)重點:通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析,認(rèn)識軸對稱和軸對稱圖形,會找出簡單的軸對稱圖形的對稱軸。三、學(xué)習(xí)難點
2024-11-19 15:45
【摘要】Unit2Aretheyyours?第三課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠熟練運用失物招領(lǐng)方面的詞匯短語。2.能夠熟練掌握名詞性物質(zhì)代詞。3.能寫出簡單的失物招領(lǐng)啟事。二、學(xué)習(xí)重點1、名詞所有格;2、名詞性物主代詞的用法三、學(xué)習(xí)難點1、名詞所有格;2、名詞性物主代詞的用法課
2024-11-19 07:33
【摘要】圖形的全等一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、全等多邊形、全等三角形.、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運動對全等圖形的影響.,全等三角形的性質(zhì).、全等三角形的性質(zhì)解決實際問題.二、學(xué)習(xí)重點:全等多邊形的性質(zhì)與識別方法;全等三角形的性質(zhì)應(yīng)用.三、學(xué)習(xí)難點:平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運動對全等圖形的影響.四、學(xué)習(xí)設(shè)
【摘要】§4.4速度的變化學(xué)習(xí)目標(biāo):通過速度隨時間變化的實際情境,進(jìn)一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程,加深對圖象表示的理解,進(jìn)一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進(jìn)行語言表達(dá)的能力。學(xué)習(xí)重點:通過速度隨時間變化的實際情境,能分析出變量之間關(guān)系。學(xué)習(xí)難點:現(xiàn)實中變量的變化關(guān)系,判斷變化的可能圖象。一、預(yù)習(xí)(一)、預(yù)習(xí)書:
2024-11-27 22:05
2024-11-28 14:02
【摘要】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防知識點一常見的傳染病:由病原體引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。:傳染性、流行性。知識點二傳染病的預(yù)防:傳染病在人群中流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié),缺少任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。
【摘要】2012年新版冀教版七年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語:Agoodbeginningishalfoftheresults主備教師張曉琴輔備教師教研組長簽字上課時間月日課題Lesson1:Hello!
2025-08-04 16:11
【摘要】語文實踐活動網(wǎng)上讀寫與交流導(dǎo)學(xué)案第1學(xué)時【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】,提高學(xué)習(xí)語文的興趣。2.掌握網(wǎng)上閱讀與寫作的最基本技術(shù),適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫交流的要求。,進(jìn)行讀寫和交流?!緦?dǎo)學(xué)重難點】,適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫交流的要求。,進(jìn)行讀寫和交流?!緦?dǎo)學(xué)過程】
2024-11-28 02:08