生物下冊(cè)傳染病及其預(yù)防-資料下載頁

【摘要】第一章傳染病及其預(yù)防傳染病的流行?1348年，歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā)，短短5年間，歐洲人口減少了近1/2。傳染病的大流行是人類的災(zāi)難。傳染病的流行?1918年全球爆發(fā)流感，死亡人數(shù)達(dá)2022萬，其中美國(guó)死亡50萬，比因戰(zhàn)爭(zhēng)死亡的人數(shù)還要多。新聞圖片這兩

2025-01-16 11:20

生物下冊(cè)_傳染病及其預(yù)防-資料下載頁

【摘要】預(yù)防傳染病疾病名稱是否患過此病是否接種過疫苗流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙性腦炎小調(diào)查：你從小到大都得過哪些疾??？哪些疾病是傳染?。磕男┎粋魅?？傳染病非傳染病流感、麻疹、水痘、肺結(jié)

2025-01-16 11:06

七年級(jí)生物傳染病-資料下載頁

【摘要】健康的生活——傳染病傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群1981年，美國(guó)的哥特里教授根據(jù)35例病例，開始了人類對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)和研究。1982年正式定名為艾滋病(AIDS)，醫(yī)學(xué)全稱為"獲得性免疫缺陷綜合征"。艾滋病的傳染源是指艾滋病病人、艾滋病相關(guān)綜合征患者

2025-08-16 01:16

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)12消化和吸收練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)消化和吸收知識(shí)點(diǎn)一消化系統(tǒng)的組成消化腺組成。消化道:由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成,其中小腸是消化、吸收的主要場(chǎng)所。人體最大的消化腺是肝臟,其分泌的消化液為膽汁,在十二指腸處進(jìn)入消化道,由此處進(jìn)入消化道的還有胰液。膽汁雖然是

2024-11-16 02:01

20xx蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)251傳染病練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)第十單元第二十五章第一節(jié)傳染病同步訓(xùn)練一、單選題1、流行性感冒傳播的途徑是()A．水傳播B．飲食傳播C．空氣傳播D．接觸傳播答案：C解析：【解答】：本題考查傳染病的傳播途徑。流行性感冒的傳播主要途徑是飛沫、空氣傳播，健康人吸入了這種帶有流感病毒的空氣后，有可能引

2024-11-15 10:19

七年級(jí)生物傳染病的發(fā)生和預(yù)防-資料下載頁

【摘要】傳染病的發(fā)生及預(yù)防天花?天花，是由天花病毒引起的一種烈性傳染病，常常引起死亡。主要透過空氣中的液滴傳染，自然感染的器官是肺部。?病者感染后潛伏期約十二天，初期出現(xiàn)癥狀類似感冒。感染后十四至十五天開始出現(xiàn)皮疹。到了十五至十六天，皮疹轉(zhuǎn)成膿泡。之后若果膿泡收縮轉(zhuǎn)干，病者通常會(huì)脫痂，在感染后二十八天左右痊癒。但倘若膿泡出現(xiàn)

2024-11-09 03:18

七年級(jí)生物傳染病的發(fā)生和預(yù)防-資料下載頁

【摘要】傳染病的發(fā)生及預(yù)防天花?天花，是由天花病毒引起的一種烈性傳染病，常常引起死亡。主要透過空氣中的液滴傳染，自然感染的器官是肺部。?病者感染后潛伏期約十二天，初期出現(xiàn)癥狀類似感冒。感染后十四至十五天開始出現(xiàn)皮疹。到了十五至十六天，皮疹轉(zhuǎn)成膿泡。之后若果膿泡收縮轉(zhuǎn)干，病者通常會(huì)脫痂，在感染后二十八天左右痊癒。但倘若膿泡出現(xiàn)

2024-11-12 16:35

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)61人體的免疫功能練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)人體的免疫功能知識(shí)點(diǎn)一與生俱來的免疫力:皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線。它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線。知識(shí)點(diǎn)二后天獲得的免疫力:人體通過淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳

2024-11-16 02:00

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)32物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴倬毩?xí)題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴僦R(shí)點(diǎn)一實(shí)驗(yàn):觀察血液的流動(dòng),用濕紗布或脫脂棉包住小魚的頭部和軀干部,保持魚體濕潤(rùn)。待小魚安定后,把培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺(tái)上,用低倍鏡觀察小魚的尾鰭。知識(shí)點(diǎn)二血管的結(jié)構(gòu)、功能、靜脈、毛細(xì)血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管模式圖

2024-11-15 15:48

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)33物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩骄毩?xí)題-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩街R(shí)點(diǎn)一血液循環(huán)的途徑項(xiàng)目體循環(huán)肺循環(huán)起點(diǎn)(1)左心室(2)右心室終點(diǎn)(3)右心房(4)左心房路線(5)左心室→(6)主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→(7)上、下腔靜脈→(8)右心

2024-11-15 10:28

20xx冀教版生物七年級(jí)下冊(cè)14食品安全練習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)食品安全一、選擇題1．下列飲食習(xí)慣中，不正確的是（）A．一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐B．不暴飲暴食，葷素合理搭配C．飲食多樣化，不挑食D．不吃早餐，吃好午餐和晚餐2．下列哪種做法比較符合食品安全？（）A．吃街頭的烤肉串B．發(fā)了芽的馬鈴薯煮熟吃C．發(fā)了芽的花生曬干吃D．把青菜稍加浸泡后沖

2024-11-15 02:45

九年級(jí)生物傳染病及其預(yù)防-資料下載頁

【摘要】第一章傳染病和免疫從小到大你患過那些?。考膊∶Q是否患過此病是否接種過疫苗流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎提問：?表格中哪些病是傳染的？?哪些病是不傳染的？?哪些病可以通過接種疫苗來預(yù)防？?為什么？?

2024-11-10 04:49

九年級(jí)生物傳染病及其預(yù)防-資料下載頁

【摘要】第一章傳染病和免疫從小到大你患過那些??？疾病名稱是否患過此病是否接種過疫苗流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎提問：?表格中哪些病是傳染的？?哪些病是不傳染的？?哪些病可以通過接種疫苗來預(yù)防？?為什么？?

2024-11-12 16:19

2018北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)132預(yù)防傳染病2-資料下載頁

【摘要】《預(yù)防傳染病》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容分析】課題：北師大版七年級(jí)生物第十三章第二節(jié)《預(yù)防傳染病》?！额A(yù)防傳染病》學(xué)習(xí)傳染病的基礎(chǔ)知識(shí)，預(yù)防疾病，增進(jìn)健康，是健康生活的一個(gè)重要方面，是形成良好的心理和社會(huì)適應(yīng)能力的基礎(chǔ)，是青少年健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。艾滋病是當(dāng)代嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，艾滋病對(duì)人類的危害和預(yù)防措施，在課堂上進(jìn)行交流、討論與展示，實(shí)現(xiàn)自我教

2024-12-09 12:43

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)72人類對(duì)生物圈的影響練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《第一節(jié)人類對(duì)生物圈的影響》習(xí)題一、選擇題1、人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林，其共同特點(diǎn)是（）A、降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B、更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡C、使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持D、豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈2、造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施

2024-11-16 02:00

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)62傳染病及其預(yù)防練習(xí)題1-文庫吧在線文庫

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)62傳染病及其預(yù)防練習(xí)題1(完整版)

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)62傳染病及其預(yù)防練習(xí)題1(更新版)

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)62傳染病及其預(yù)防練習(xí)題1(專業(yè)版)

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)62傳染病及其預(yù)防練習(xí)題1(留存版)