【摘要】使至塞上導學案1【學習目標】1知識與能力：反復吟詠,加深理解，熟讀成誦。2過程與方法：把握有關詩歌產(chǎn)生的歷史背景以及作者的生平、思想。3情感態(tài)度與價值觀：引導學生從形象入手，體會詩歌的意境，領會詩歌所表達的深刻的思想感情，了解詩歌所蘊涵的文化內(nèi)涵?！緦W習重點】記憶名句，體會其中蘊涵的情理，做到學以致用。
2024-11-28 10:05
【摘要】有序地說明事物導學案精彩開篇詞我們常常稱贊一個人說話頭頭是道，辦事有條不紊，主要是說這個人無論說話還是辦事都非常的有條理。寫文章亦如此，好的內(nèi)容,必須有恰當?shù)谋憩F(xiàn)形式。為了把事物的特征說得準確、清楚、明白,必須合理地安排說明的順序，不能陷入“眉毛胡子一把抓”的困境中。我們今天就一起來學習和掌握如何合理地安排說明的順序。學習目標
2024-11-28 12:43
【摘要】《人民英雄永垂不朽》導學案三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！一、目標導航學習目標：1．學習時間順序和
2024-11-28 17:11
【摘要】常見修辭手法預習學案預習目標：1、初步掌握《考綱》規(guī)定掌握的修辭手法的概念。2、能夠分析修辭的類型。3、試著分析古詩詞中修辭手法的作用。預習難點1、區(qū)分比喻與比擬，2、區(qū)分借喻與借代。預習要求請從你聽過的歌曲、學習過的課文中尋找例句。一、常見修辭手法舉例分析(一)、反復概
2024-11-19 04:24
【摘要】黃鶴樓導學案預習、復習【學習目標】１．了解詩歌中的神話傳說。２．學習通過神話傳說和景物描繪，抒發(fā)內(nèi)心情感的表達手法。３．正確理解本詩表達的思想感情。【課文提示】１．黃鶴樓位于武昌蛇山之巔，自古與湖南岳陽樓、江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國吳黃武二年(公元223年)，至今已有1700
2024-11-19 13:32
【摘要】名著推薦與閱讀《西游記》導學案學習目標《西游記》的主要內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。、結合作品故事情節(jié)分析主要人物形象的特點。,結合名著談感受。●重點:概括小說的故事情節(jié),理解小說的主題思想。預習導學。閱讀名著,如同與大師們攜手共游,可以增長見識,啟迪智慧,提高語文能力和人文素養(yǎng)。閱讀名著以自讀為主,掌握一些
2024-11-19 00:29
【摘要】詞的概念詞是能夠獨立運用的最小語言單位，是用來構成短語和句子的。詞可以分為兩大類：一類是意義比較具體的詞，在短語或句子中表示實在意義，稱為實詞；一類是意義比較抽象的詞，在短語或句子中不表示實在意義，只表示某種關系或附加意義，稱為虛詞。虛詞的概念虛詞一般不表示實在的意義，它在短語和句子中表示某種關系或附加
2024-12-07 13:44
【摘要】1）定義：用在動詞，形容詞前邊，表行為、動作或性質(zhì)、狀態(tài)范圍、時間、頻率、情勢、語氣等。主要用來修飾、限制動詞或形容詞。虛詞：很、更、最、非常、都、只、才、就、已經(jīng)、剛剛、立刻、忽然、漸漸、終于、不、沒、大概、簡直：劃出句子中的副詞，并說明各用來修飾什么詞。1)一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開
2024-11-30 14:33
【摘要】正確使用虛詞一正確使用虛詞??⑴虛詞是指不能單獨成句，意義上比較抽象，有幫助造句作用的詞。漢語的虛詞包括副詞，介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。?1．副詞：修飾或限制動詞和形容詞，表示范圍、程度等，而不能修飾或限制名詞的詞。如：都、只、再三、屢次、很、更、越、也、還、不、竟然、居然等。一正確使用虛詞??
2024-12-07 13:26
【摘要】語文實踐活動虛詞學習與交流一、虛詞的概念虛詞一般不表示實在的意義，它在短語和句子中表示某種關系或附加意義。二、虛詞的分類：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。三、副詞的概念：副詞是用來修飾動詞、形容詞的虛詞，一般不能修飾名詞。副詞的性質(zhì)副詞作修飾語能表示
【摘要】11臺階【學習目標】。。，仔細聆聽他們內(nèi)心的聲音。【學習重難點】領悟父親的情感與性格?！緦W習流程】。凹凼．()尷．尬．()煩躁．()涎．水()
2024-11-19 04:47
【摘要】10老王【學習目標】，理解老王的“苦”與“善”，學習作者以善良對待善良，關愛弱者的美德。?！緦W習重難點】，理解作者對不幸者的同情與關愛的思想感情，激發(fā)愛心。，探究通過幾個生活片斷安排材料，表現(xiàn)人物的寫作特點?！緦W習流程】。傴（）攥（
2024-11-19 15:26
【摘要】記事寫人線索清楚導學案請看例文：牛肉餡餅李駿伯早上母親因事忙，叫我到巷口買幾個餡餅充作早餐，我來到那餡餅攤前，只見各式的餡餅琳瑯滿目，但我猛然一瞥，看到一個我熟悉得不能再熟悉的牛肉餡餅；我毫不猶豫，立即付錢買了它。我細細咀嚼著里面還溫熱的餡餅，肉香頓時籠罩全室，讓那火燙的肉汁刺激我的味覺，也觸動著我兒時的回憶：記得餡餅是外婆的拿手
2024-11-19 13:33
【摘要】《一面》學案2目標導航1、抓住特征描寫外貌，并通過外貌描寫表現(xiàn)人物的思想性格。2、對比手法的運用，使人物形象鮮明，藝術效果增強。3、語言的強烈感情色彩。4、敘議結合的方法，在記敘的基礎上進行畫龍點睛式議論的表現(xiàn)手法。課時安排兩課時第一課時一、整體感知1、初讀課文，填空：本文以飽含深情的筆觸，回憶
【摘要】卜算子?詠梅學案學習目標：1、整體感知詞里的藝術形象，體會作者的思想感情2、學習詩中襯托的手法。3、探究與陸游的同名詞的異同點。4、背誦并默寫這兩首詞。學習過程：一、課前熱身(將“目標檢測”上的“相關鏈接”與本文的學習很好的結合起來。)（一）了解作者及課文背景。毛澤東，
2024-11-28 17:10
鄂ICP備17016276號-1