英語人教版八年級下冊unit7第一課時教學(xué)設(shè)計丘嘉怡-全文預(yù)覽
【正文】 Unit 6 5課時第九周第十周 Unit 7 5課時第十周第十二周 Unit 8 5課時第十二周第十三周 Unit 9 5課時第十三周第十四周 Unit 10 5課時第十五周第十六周Review and FinalTest 11 課時 第十七周—第十九周第五篇：英語人教版八年級下冊unit4第一課時教學(xué)設(shè)計Unit 4: Why don’t you talk to your parents?The First Period（教學(xué)內(nèi)容1a2d）Teaching aims（教學(xué)目標(biāo)） how to talk about problems how to give adviceLanguage points（語言點）要求掌握以下句式：What’s wrong!Why don’t you go to sleep early this ．要求掌握以下詞匯：（1）動詞：allow, guess, deal, work out, look through（2）名詞：midnight, deal, big deal,（3）形容詞：wrong, big(4)詞組：allow do sth., look through, big deal, work outDifficulties（難點）：Give reasonable advice Teaching steps（教學(xué)步驟） you have any problems with your parents or friends? do you always talk about with them?教學(xué)設(shè)計說明：本環(huán)節(jié)旨在通過談?wù)搶W(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問題，引出對問題給出合理化建議。八、成績考核堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機(jī)會，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。對優(yōu)生提出更高的要求，培養(yǎng)自學(xué)能力。作業(yè)布置要做到數(shù)量適中，批閱及時，對出現(xiàn)的問題要跟蹤矯正，認(rèn)真講評，盡量面批面改。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。我所教的八年級家庭情況一般，家長很少管教孩子。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能做到吃的透、掌握牢，使學(xué)生有運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：一般將來時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、賓語從句、時間狀語從句、形容詞和副詞的比較級和最高級等。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。開展多種形式的課堂教學(xué)活動，在研究教學(xué)方法上下工夫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。也深刻體會到了備課既要備教材，也要備學(xué)生的真正含義。我在處理how much與how many的區(qū)別用法時疏忽了這點，沒有讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來，而是直接告訴他們，然后通過幾個簡單練習(xí)來鞏固。學(xué)習(xí)過程同時也是發(fā)現(xiàn)歸納的過程。在學(xué)生學(xué)會制作、描述制作奶昔之后。體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，教師的指導(dǎo)性。在教學(xué)過程中，既有教師靈活的教，也應(yīng)有學(xué)生積極主動地參與，才是真正意義上的教學(xué)。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，不但要求教師潛心備課，熟悉教材、了解教材，而且要求教師優(yōu)化課堂，增強(qiáng)趣味性，最大限度吸引學(xué)生，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，把注意力放到課堂上來。及時給予鼓勵和表揚。要求按步驟用英語解說（如有誤，教師糾正）然后連同老師做的奶昔一起分給同學(xué)們品嘗。教師制作奶昔。之后問：Do you know how to make this milk shake?(有學(xué)生回答no),并宣布：現(xiàn)在我們來制作這種香蕉奶昔。Now we know that.....Qomolangma is higher than any other mountain in the Nile is the longest river in the Caspian Se
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1