地震演練-全文預(yù)覽
【正文】 力，創(chuàng)造良好的學(xué)校安全環(huán)境，確保全園師生的生命安全，在5學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在準(zhǔn)備撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等物保護(hù)頭部。學(xué)校演練：（一）、廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè) 廣播：“請(qǐng)注意，這是防震演練廣播。請(qǐng)各年級(jí)組預(yù)先演練第第3二項(xiàng)要求。各樓梯口設(shè)定的疏散引導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)各班級(jí)疏散安全。五、逃生線路 一樓：初一（2）、（3）、直接到操場；二樓：初一（1）班從辦公樓樓梯逃生，初一（6）、（8）班從教學(xué)樓樓梯逃生；三樓：初二（1）、（2）班從教學(xué)樓樓梯逃生，初二（3）、（4）班從辦公樓樓梯逃生；四樓：初三（3）、（4）班從教學(xué)樓樓梯逃生，初三（5）、初二（5）班從辦公樓樓梯逃生；五樓：初三（1）班從教學(xué)樓樓梯逃生，初三（2）班從辦公樓樓梯逃生；六、演練要求演練前，相關(guān)教師集中開會(huì)，明確演練的目的和具體演練要求。④堅(jiān)守崗位，直到教學(xué)樓中所有學(xué)生全部撤離后方可撤離，然后到指定地點(diǎn)集中。（3）樓道疏散引導(dǎo)員教學(xué)樓樓梯由每層樓相鄰兩個(gè)班的當(dāng)堂課教師值班，并負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)；辦公樓樓梯由每層樓的辦公室人員負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)。其余教師負(fù)責(zé)樓道及集結(jié)地。時(shí)間：2011年5 月 10日上午第四節(jié)上課三、演練準(zhǔn)備演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解和謠傳。為使活動(dòng)有序開展，特制定活動(dòng)方案如下。經(jīng)學(xué)校研究，決定于2012年 5月 10日上午舉行地震安全防護(hù)及逃生演練。二、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練對(duì)象：全校師生。(2)班級(jí)避震疏散培訓(xùn)人員 七年級(jí)：1班：鐘顯勇2班：龐小英3班：邱孝保八年級(jí)：1班：伍江湖2班：尤先舉3班：侯江波九年級(jí)；1班：劉長壽2班：陳輝3班：談云濤4班：龔麗莎 5班：曾文剛◆各年級(jí)將部分任課教師分配到班級(jí)，協(xié)助班主任工作。③學(xué)生到安全地帶后，班主任迅速到班，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并上報(bào)學(xué)校辦公室，做好學(xué)生的安撫工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒，維持好本班秩序。③根據(jù)
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