地震演練(存儲版)
【正文】 公樓樓梯逃生，初一（6）、（8）班從教學(xué)樓樓梯逃生；三樓：初二（1）、（2）班從教學(xué)樓樓梯逃生，初二（3）、（4）班從辦公樓樓梯逃生；四樓：初三（3）、（4）班從教學(xué)樓樓梯逃生，初三（5）、初二（5）班從辦公樓樓梯逃生；五樓：初三（1）班從教學(xué)樓樓梯逃生，初三（2）班從辦公樓樓梯逃生；六、演練要求演練前，相關(guān)教師集中開會，明確演練的目的和具體演練要求。請各年級組預(yù)先演練第第3二項要求。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等物保護(hù)頭部。第二篇：地震演練 沭陽舉行地震疏散演練為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生防震安全教育，提高防范自救能力，創(chuàng)造良好的學(xué)校安全環(huán)境，確保全園師生的生命安全，在5沭陽縣如東實(shí)驗學(xué)校初一17班學(xué)生 王鑫 我個人認(rèn)為這次的活動對我們來說是非常有益的，因為這樣不僅能夠“”當(dāng)時的那場震驚世界的大地震，也可以使我們現(xiàn)在的初中生增加一些防范措施，使我們應(yīng)對這些自然災(zāi)害的時候，可以有效的應(yīng)對減少我們到時候的傷亡，而且活動過程中既有領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確指揮，也有班主任、助理班主任的陪同，也確保了我們的人身安全，又能夠使我們增強(qiáng)這些防震措施的活動，我認(rèn)為是非常有意義的。5月10日，淡村鎮(zhèn)仲勛學(xué)校舉行了地震應(yīng)急疏散演練活動。在了解到二年級一班有一名學(xué)生受傷被困的情況后，學(xué)校醫(yī)療組立即展開現(xiàn)場緊急救助和醫(yī)療救護(hù)。學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，對各班學(xué)生進(jìn)行了地震常識、應(yīng)急避震、自救互救等安全教育培訓(xùn)。我校將以這次防震演練為契機(jī)，進(jìn)一步把安全工作做好，做實(shí)，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，防震應(yīng)急演練，意義重大，通過這次演練，同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生地震時的逃生方法，達(dá)到了我們的預(yù)期目的，災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先，作為未成年人，更要提高安全防患意識，及時加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自護(hù)自救能力，掌握在緊急情況下，機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍愛生命。第二次警笛聲響起，各班學(xué)生聽從老師指揮，彎腰、護(hù)頭，有秩序地按照規(guī)定路線疏散至操場。此次地震逃生演練，使廣大師生熟悉了防震知識、避震方法，疏散路線，樹立了自救互救意識，掌握了基本的自救自護(hù)技能，進(jìn)一步提高了廣大師生的防震減災(zāi)綜合能力。下午5點(diǎn)鐘，在應(yīng)急疏散演練總指揮的指揮下，同學(xué)們首先進(jìn)行室內(nèi)避震，他們用書包、書
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