地震演練策劃書(存儲版)
【正文】 沭陽舉行地震疏散演練為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生防震安全教育，提高防范自救能力，創(chuàng)造良好的學(xué)校安全環(huán)境，確保全園師生的生命安全，在5沭陽縣如東實驗學(xué)校初一17班學(xué)生 王鑫 我個人認(rèn)為這次的活動對我們來說是非常有益的，因為這樣不僅能夠“”當(dāng)時的那場震驚世界的大地震，也可以使我們現(xiàn)在的初中生增加一些防范措施，使我們應(yīng)對這些自然災(zāi)害的時候，可以有效的應(yīng)對減少我們到時候的傷亡，而且活動過程中既有領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確指揮，也有班主任、助理班主任的陪同，也確保了我們的人身安全，又能夠使我們增強(qiáng)這些防震措施的活動，我認(rèn)為是非常有意義的。經(jīng)學(xué)校研究，決定于2012年 5月 10日上午舉行地震安全防護(hù)及逃生演練。(2)班級避震疏散培訓(xùn)人員 七年級：1班：鐘顯勇2班：龐小英3班：邱孝保八年級：1班：伍江湖2班：尤先舉3班：侯江波九年級；1班：劉長壽2班：陳輝3班：談云濤4班：龔麗莎 5班：曾文剛◆各年級將部分任課教師分配到班級，協(xié)助班主任工作。③根據(jù)預(yù)設(shè)指揮本層樓各班級有序下樓，待本層樓學(xué)生撤離后，立即向上層發(fā)撤離信號。聽到警報信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，成二列縱隊，一個接一個快步下樓，不要推擠，不要跑，不得搶道，下樓后按照年級指定的線路，迅速進(jìn)入指定的安全區(qū)。班級預(yù)演后，所有學(xué)生安靜地在教室內(nèi)，等待學(xué)校統(tǒng)一演練。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(停止播放警報)。參加演練的全體教師齊聚操場，首先聽取政教處高xx主任的地震疏散站位要求，隨后各老師準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備演練。演練活動即將結(jié)束時，仲勛學(xué)校xxx校長作總結(jié)講話，就本次演練中的存在問題再次強(qiáng)調(diào)，告訴全體師生安全無小事，防患于未然。在了解到二年級一班有一名學(xué)生受傷被困的情況后，學(xué)校醫(yī)療組立即展開現(xiàn)場緊急救助和醫(yī)療救護(hù)。5月10日，淡村鎮(zhèn)仲勛學(xué)校舉行了地震應(yīng)急疏散演練活動。教師應(yīng)檢查學(xué)生防護(hù)動作是否正確，必要時給予指導(dǎo)。教育學(xué)生在演練過程中，不要驚慌，要聽從指揮，服從安排，保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠；要按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。具體方案通告全體教師，爭取人人明白?！魳堑朗枭⒁龑?dǎo)員職責(zé)：①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。此次地震逃生演練，使廣大師生熟悉了防震知識、避震方法，疏散路線，樹立了自救互救意識，掌握了基本的自救自護(hù)技能，進(jìn)一步提高了廣大師生的防震減災(zāi)綜合能力。下午5點鐘，在應(yīng)急疏散演練總指揮的指揮下，同學(xué)們首先進(jìn)行室內(nèi)避震，他們用書包、書本擋住頭部或用手抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁。疏散組人員安排注：全部學(xué)生撤離后張步文（101—106）、林茂（301—309）對各宿舍進(jìn)行排查，并保留在樓內(nèi)，以防財物丟失。在活動前對樓道進(jìn)行清理，確保樓道和出口暢通。在各班級或各宿舍同學(xué)都撤離時方可撤離。
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