【正文】 ，通報(bào)震情信息，消除謠言。（劃定避難疏散場(chǎng)地。同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。六、組織機(jī)構(gòu)總 指 揮： 劉朝鵬副總指揮： 趙東峰 常海建 呂明鶴 現(xiàn)場(chǎng)總指揮： 丁海燕 王彥龍 劉 輝 參加對(duì)象: 全體師生宣傳攝像： 王娟 王艷麗 任海青 聯(lián) 絡(luò)： 孟淑芬 計(jì) 時(shí)： 謝石賓 信 號(hào) 員： 楊瑞卿播 音 : 團(tuán)委（播音室）疏散引導(dǎo)組：北教學(xué)樓東樓梯： 姚玉安 北教學(xué)樓西樓梯： 張書偉 行政樓 北 樓梯： 郭占成 行 政 樓東樓梯： 朱金劍 實(shí) 驗(yàn) 樓： 任 安 綜合樓、實(shí)訓(xùn)基地： 尚寶崗 操 場(chǎng) 指 揮： 任建武 莫富杰七、工作職責(zé)：演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。3班主任自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。廣播響起：地震暫停，全體師生立即疏散?？刂扑俣?，逐次疏散?？偨Y(jié)反思。其他成員職責(zé)要求所有教師按照學(xué)校的統(tǒng)一安排各負(fù)其責(zé)，在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)待命。演練進(jìn)程：組織師生學(xué)習(xí)地震避險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)。（5）總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。演練假想事件：地震突然發(fā)生，危及校園師生人身安全。明確職責(zé)，分工合作，做好演練前的籌備工作及演練時(shí)的安全工作。結(jié)束演練。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時(shí)，要雙手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近躲避在課桌旁、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、床下或承重墻的墻根、墻角；盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積；額頭枕在大腿上，用雙手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。八、工作要求：“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)緊急避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（5）完成社區(qū)抗震救災(zāi)指揮部布置的其它工作。八、地震來(lái)臨時(shí)組織避震疏散工作（一）疏散方式以小組為單位進(jìn)行疏散，把社區(qū)共劃分成6個(gè)疏散小組，由居民小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各小組的疏散組織工作，居委會(huì)成員每人負(fù)責(zé)1個(gè)疏散小組的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作。建立與各疏散小組的聯(lián)系網(wǎng)，建立信息報(bào)告、舉報(bào)制度，保持聯(lián)系暢通。（三）治安保衛(wèi)小組組長(zhǎng)：凌涵云成員：陸云舟、陳、趙超治安保衛(wèi)工作組負(fù)責(zé)配合公安部門對(duì)社區(qū)避難疏散場(chǎng)地的治安管理和安全保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動(dòng)；如遇火災(zāi)等次生災(zāi)害發(fā)生，迅速協(xié)調(diào)有關(guān)部門組織救援；做好避難疏散場(chǎng)地內(nèi)的防火、防盜工作。宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。指揮長(zhǎng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，xx小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成。三樓樓梯口責(zé)任人：x（左）x（右）教學(xué)樓后面責(zé)任人：x教學(xué)樓前面責(zé)任人：x攝像：x計(jì)時(shí)：x地震演練活動(dòng)方案一、演練目的通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急保護(hù)能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)害對(duì)學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。二、演練目標(biāo)：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。信息采集：x主要職責(zé)：及時(shí)記錄演練實(shí)況，拍照、供事后回放分析備案。二、演練時(shí)間、人員、內(nèi)容時(shí)間xxx年2月24日下午3：40～4：20人員：全體師生內(nèi)容：應(yīng)急避震緊急疏散（反復(fù)兩次演練）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。2．每班靠門的學(xué)生立即把門打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成一路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。各班以一路縱隊(duì)逃生。（五）安全穩(wěn)定組 組長(zhǎng)：劉旺寧 組員：各年級(jí)班主任職責(zé)：撤離時(shí)和撤離后的場(chǎng)地學(xué)生的指揮。第一篇：地震演練活動(dòng)方案半坡小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想通過(guò)地震疏散應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。（四）搶險(xiǎn)搜救組 負(fù)責(zé)：劉志忠職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員的疏散、搜救工作。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。5．按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得交叉。(三)緊急疏散演練（地震）1．信號(hào)員發(fā)出地震“緊急疏散”（三短一長(zhǎng)，三次）信號(hào)。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反