地震演練-文庫吧在線文庫
【正文】 本擋住頭部或用手抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁。學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊?！毖菥毞謨蓚€階段進行，當聽到“地震警報”信號響起的時候，各班級在室內、室外進行震時自救；當聽到解除“地震警報”信號時，表示地震結束，各班主任帶領學生震后撤離，撤離指定地點。各年級及有關各組事先要召開協(xié)調會議，做好準備工作。②指揮學生下蹲，防止學生擁擠、碰撞。②“地震警報”解除后，任課教師帶領學生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。同時通過演練活動，培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。一、演練目的通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害?！舭嗉壉苷鹗枭⒅笇T職責：①“地震警報”發(fā)出后，當堂課任課教師指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。（4）學生集合負責人 梁耀輝劉少將學生集合負責人工作職責：①指揮學生有序進場，整理隊伍，注意保持學生之間的合理間距。演練開始，迅速到達指定地點對學生進行疏散，學生疏散結束時，疏散引導人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認無人時才能離開。同學們聽到警報后不要慌亂。（三）、緊急疏散演練信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(校長宣布)。20”，名山中學師生“零傷亡”，有人說這是一個奇跡，但在學校師生看來：師生們平日里認真對待應急避險演練，在關鍵時刻派上了用場。為做好這次地震逃生演練，讓學生熟悉應急避震的正確方法，明確演練的重要意義、演練的程序、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域；對疏散路線和安全地帶進行了仔細檢查，線暢通安全，真正做到了高效、有序、快捷地避震、逃生和疏散。第一次警笛聲響起，各班學生按照要求抱住頭頸部，蹲在課桌底下，進行躲避。學校全體師生在整個演練過程中沒有出現(xiàn)任何不穩(wěn)定現(xiàn)象，達到了預期的演練目標，為以后防震避險積累了寶貴的經(jīng)驗。此次演練師生撤離教室時間僅用3分鐘，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結束。同時對演練現(xiàn)場做了精心的準備和布置。最終，所有被困學生被安全救出并轉運至附近醫(yī)院救治。5月10日上午10時45分，活動正式開始。整個演習活動緊張有序，有條不紊，全體師生互相幫助，均能做到安全撤離、
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