【正文】 損失，保護師生的生命安全。三、本次應急疏散演練基本成功。應讓秀容中學對不足之處加以改進后，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識，進一步增強應急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：在正常教學和晚自習時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。在此我代表學校對組織和參加本次活動的各位老師、同學的辛勤付出表示衷心的感謝！百善文明為先，萬思安全是重。篇五：地震應急逃生疏散演練的幾點體會 望城完小龍秋中 學校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所，學生是在地震災害中可能受到嚴重傷害的較大群體。班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員，不但要聽清楚學校下達的警報，而且要組織好本班學生按應急預案進行實施。大約過了一分多鐘左右，第二次警報拉響了，只見數(shù)學老師大喝一聲：“同學們快撤離！”聽到這，我們像一只只整裝待發(fā)的小鳥，一下子得到指令，飛了出去，于是我們跟著老師下了樓，可在下樓時，不知是哪個冒失鬼冒了一句：“快跑??！日本鬼子進村了！”這句話都把我們逗笑了，但我們很快平靜下來了，隨著老師奔向安全地帶。從逃生演練過程中，發(fā)現(xiàn)問題(如連跳幾級樓梯、沒有護頭等)及時給予指正，做到安全第一。一、疏散演練目的要明確疏散演練并不是讓學生產(chǎn)生恐慌，認為災難即將來臨，而是為了讓學生在真正的地震來臨時減少恐慌，避免更多損失。學校應急疏散演練領導小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況，做好應急指揮調(diào)整。安全工作是一切工作的重中之重，關系到一方的穩(wěn)定，一方的平安，完善各種預案，建立長效機制，責任到人到位，才能做到有備無患，萬無一失?！苯?jīng)過這次的演練，我懂得了地震的時候應該怎樣逃生。因為有一所學校就是平時經(jīng)常做逃生演練，所以在一次地震中沒有傷到一位老師和一位學生?！痹谶@一次逃生演練中我懂得了：要珍愛生命，珍惜生命而不要去忽視自己的生命。根據(jù)領導小組會議要求，擬定了“平明中心小學地震演練活動方案”。到達目的地，各班馬上清點人數(shù)，向校長匯報。因此，學校要高度重視并進一步規(guī)范和加強學校地震應急演練工作，在演練中檢驗并不斷完善學校地震應急預案，提高學校地震應急預案的科學性、合理性和可操作性；通過演練逐步增強學生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學生在遭遇地震等突發(fā)災害事件時能夠鎮(zhèn)定應對，積極進行自救互救，盡量減少傷亡。疏導員即任課教師，在演練開始前要到達所負責的崗位。這次安全防范演習，全校師生齊動員，教師準時到位，學生動作迅速，秩序良好。不要在加油站附近，因為地震發(fā)生時，加油站容易引起大火、爆炸。所以，今天，全校師生一起舉行了一次“地震演練”。同學們們猛沖下去，最終平安的到達了樓下。地震太可怕了，它像一個魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命，同時，它也使我們認識到了自己有多么的脆弱，多么無助。地震演練心得體會10在5月12日，也就是四川地震發(fā)生的日子，這次地震是給中國的一次沉重的打擊。盡量避開玻璃，地震之后要迅速撤離，以防余震。通過觀摩演練，我們有以下幾點體會：一、舉行防震應急疏散演練很有必要。四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距。廣播里傳來了孫校長的緊急通告：“，請同學們做好避震工作！”隨后便是一陣緊急的鈴聲，同學們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著，還不時地發(fā)出“咯咯”的笑聲；有的則像發(fā)生了真地震一樣，一臉的緊張。后來，陳校長嚴肅地對我們說：“這次避震演練非常失敗，原因在于同學們沒有認真對待。地震的直接災害發(fā)生后，有可能會引發(fā)出次生災害。同學們在老師的指導下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。另外，學生們還親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。震前要安排好學生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地。不一會兒，全部的人就都疏散到了操場指定的位置，這次的防震演戲十分成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教室，并到達學校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。讀書心得同學習禮記相近。所有人員按照預先制定的路線從教學樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場上。我想到了在學校里對小學生進行類似逃生演習的重要性。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災難帶來的損失，保護師生的生命安全。有中長期地震預報的地區(qū)，平時更要結(jié)合教學活動，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識，在活動中培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。在室內(nèi)遭遇地震時，應該在老師的指導下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結(jié)果。如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時沒按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。通過防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變能力，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。今天，學校為了增強我們面對地震的逃生意識和正確的逃生方法，在20xx年6月10日下午最后一節(jié)課時，進行了全校范圍內(nèi)的防震演練。必要的知識宣傳和實地演習，能增強學生自我保護的意識，提高自我保護的能力，能在災難來臨之際，減少傷亡。這次地震逃生演練、緊急疏散演習活動開展得非常有意義，不但增強了同學們應付突發(fā)事情的意識，而且還讓學生懂得了很多自救知識。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。我們只用了四分鐘的時間，便轉(zhuǎn)到了安全地帶。廣播里又傳來了校長的命令：“請各班排好隊在操場集中！”鈴聲再次響起。應讓秀容中學對不足之處加以改進后，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識，進一步增強應急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。三、本次應急疏散演練基本成功。 我們學校經(jīng)常進行演習，從而讓我們了解了許多自救措施，設想一下，如果不學會自救，地震真正到來時，就會驚慌失措，造成更大的人員傷亡，因此，面對突如其來的災害，采取科學的方法自救的非常重要的。第二次警笛響時，大家有序地抱著頭跑到操場上站好排，演習進行地秩序井然，干凈利落，沒有嬉笑打鬧的場面。演練前，我校重新修訂了《地震應急預案》，并由耿主任為學生們詳細的講解了演練時的逃生要點，讓學生學習正確的躲避姿勢、撤離姿勢和逃生路線等內(nèi)容，使其掌握地震發(fā)生時逃生的正確方法，為演練做了有效的鋪墊。惟獨用自己最大的力量猛沖下去，才會救得生存的期望。這一些“小問題”我們練了好幾遍才克服了。在那場無情的天災中，無數(shù)中華兒女離我們而去，而那些幸存的人有的也成了殘疾，他們失去了身邊的親人，他們的痛苦惟獨他們自己知道……一聲巨響，所有的教學樓瞬時垮塌。個別教師逃離動作慢。防震演習程序為：警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點然拉響警報，班主任聽到警報迅速指揮學生不要慌亂并引導學生有秩序地逃離現(xiàn)場。演練和不演練絕對不一樣。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。我一邊用衣角捂住嘴和鼻，一邊下樓梯。到了第三節(jié)課時，我們正在上科學課的時候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲， 隨著一陣緊張的警報聲，我們當時一下子很慌亂，科學林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊走!”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。我們開始早讀了，上課鈴聲響了，大家都安安靜靜地坐在教室里。要有序地疏散，在走出教室門和下樓梯時，嚴禁推拉、沖撞、擁擠、串線、跌倒。二、疏散演練人員責任要明確平時疏散演練，急時疏散疏導人員，必須責任到位，培訓到位；必須保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責，在第一時間履職到位?？傊敬窝菥氃谌熒墓餐ο氯〉昧藞A滿成功!地震演練心得體會3學校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所，學生是在地震災害中可能受到嚴重傷害的較大群體。這時我又想起了五一二大地震，那一幕幕浮此刻我眼前，一塊塊水泥板一根根縱衡交織的鋼筋奪取了一個個鮮活的生命，對校長的怨氣頓時拋到了九霄云外。第四篇：地震演練心得體會地震演練心得體會15篇地震演練心得體會1早上，我們正專心致志地聽數(shù)學課，突然，語文老師風風火火地走進教室，神情嚴肅地對數(shù)學老師說：“防震演練立即就要開始了，同學們打算好了嗎？”數(shù)學老師搖了搖頭說：“還沒有打算呢。經(jīng)常性地演練，學生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離，避免在地震時真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌、慌亂。同學們，重視安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發(fā)生。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。