【正文】 地震災害和自救互救能力的有效途徑，是學校安全教育的一個重要組成部分。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。值周校長通過廣播下達命令，各班班主任立即指導學生有秩序地迅速撤離。并教育學生，聽到校長宣布險情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。為了確保演練活動落到實處，我校成立領導小組，部署演練工作。老師對我們說：“在火災的時候一定要用自己的衣角捂住自己的嘴和鼻，如果不捂住的話，跑到一半就會被濃煙給嗆死的。第二次是發(fā)生火災，警笛一響起，我們就快步走出教師的門，樓梯上已經是人山人海了。終于到大課間時間了，老師告訴我們?yōu)槭裁匆谄綍r練習逃生這項活動。體育組的曹老師問了我們幾個關于防火知識問題，我們全體同學都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里，再點上火，這時，火就燃燒了起來，兩千多個同學驚呼一聲：“啊!”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準大鐵盆長摁開關，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。演練后，校長還做了地震逃生演練的總結，說：“當房子在搖動的時候，要快速躲到桌子底下，等房子不再搖動的時候，要快速跑到操場上或者寬闊的地方?！痹捯魟偮?，同學們立刻歡呼起來。緊急清點人數(shù)，預防遺漏，準備二次搶救。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負責，而且要切實履行職責，嚴防學生踩踏和串線，以免造成二次傷害。通過地震應急疏散演練，使師生掌握應急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。綜合我們學校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點體會。在逃生演練中，全體教師能按預案做到各施其職，臨危不亂。二、小結。通過這次防震演練，我恍然大悟：校長之所以舉辦這次活動是為了讓我們明白生命之花只能綻放一次，失去凋零了就永恒沒有了，所以我們要真惜生命?！蔽蚁耄耗氵@個死某某，真地震來了你還笑，哼！哭都來不及呢！我又抬頭開開位于我左邊的某某，他怎么鉆都鉆不進，可能是最近吃太多，胖了吧。學校應急疏散演練領導小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況，做好應急指揮調整。二、疏散演練人員責任要明確平時疏散演練，急時疏散疏導人員，必須責任到位，培訓到位；必須保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責，在第一時間履職到位。一、疏散演練目的要明確 疏散演練并不是讓學生產生恐慌，認為災難即將來臨，而是為了讓學生在真正的地震來臨時減少恐慌，避免更多損失。最后，我代表學校對組織和參加本次活動的各位老師、同學的辛勤付出表示衷心的感謝！祝全校師生和諧、幸福和安康?！斑h離火災，創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標，老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全。為了本次的火災逃生演練，我校領導和廣大師生團結協(xié)作，共同努力，特別是學校政教處、總務處、教導處、團委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。各班級要認真總結經驗教訓，完善責任制度，確保校園安全。這次演練，參演學生136名，用了分秒安全撤離到運動場，到清點人數(shù)完畢，一共用了分半鐘。通過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收獲，學校也積累了一定的經驗。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領（護頭）和其它基本要領。本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領導組，制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。忻州市防震減災領導組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。地震逃生演習、火災逃生演習??我們要多開展類似的工作。這次地震逃生演習，還讓我想到了很多。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應該原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。嘈雜聲過后，學生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。為了防止遭受類似災害，我校于本學期搬離了抗震能力較差的房屋。有時候，次生災害所造成的傷亡和損失，比直接災害還要大?？傊?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應該學會根據當時所處的場所和情境，采取自救措施。通過這次演習，我也了解了一些小知識：當?shù)卣饋砼R時，不能跳樓，要切斷電源關掉煤氣，躲到衛(wèi)生間里，或者躲在桌子下，因為墻壁倒塌時，桌子能為你承受重量。第一次警笛響時，我們迅速躲到桌子下面。整個演練活動達到了預期目標。最后對此次演練活動進行簡要總結，并宣布演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。第三篇：地震演練心得體會（定稿）篇一：地震演練心得體會 為貫徹落實上級文件精神，我校在5月12日下午進行了地震演練，通過實踐演練，增強了師生的應急疏散的經驗和能力。如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。這次地震逃生演練、緊急疏散演習活動開展得非常有意義，不但增強了同學們應付突發(fā)事情的意識，而且還讓學生懂得了很多自救知識。所有人員按照預先制定的路線從教學樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場上。在方案中就演練的時間、地點、內容、程序、路線等都作了具體的說明。為了增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓所以住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。第二篇：地震演練心得體會地震演練心得地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建筑物與構筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區(qū)的破壞。如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。這次地震逃生演練、緊急疏散演習活動開展得非常有意義，不但增強了同學們應付突發(fā)事情的意識，而且還讓學生懂得了很多自救知識。所有人員按照預先制定的路線從教學樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場上。在方案中就演練的時間、地點、內容、程序、路線等都作了具體的說明。為了增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓所以住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。第一篇：地震演練心得體會地震演練心得地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建筑物與構筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區(qū)的破壞。為了確保演練活動落到實處，學生治保委員會保衛(wèi)處處長親自監(jiān)督演練過程并發(fā)表講話。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。嘈雜聲過后，學生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。通過這次演練活動，大大增強了學生的安全知識，大大提高了學生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災難帶來的損失，保護師生的生命安全。為了確保演練活動落到實處，學生治保委員會保衛(wèi)處處長親自監(jiān)督演練過程并發(fā)表講話。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。嘈雜聲過后，學生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。通過這次演練活動，大大增強了學生的安全知識，大大提高了學生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災難帶來的損失，保護師生的生命安全。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。根據領導小組會議要求，擬定了“平明中心小學地震演練活動方案”。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。到達目的地，各班馬上清點人數(shù)，向校長匯報。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。大家既興奮又緊張，在椅子上焦急地等待。因此校長對此十分滿意。不要在加油站附近，因為地震發(fā)生時，加油站容易引起大火、爆炸。地震的直接災害發(fā)生后，有可能會引發(fā)出次生災害。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。同學們在老師的指導下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。這次地震逃生演練、緊急疏散演習活動開展得非常有意義，不但增強了同學們應付突發(fā)事情的意識，而且還讓學生懂得了很多自救知識。另外，學生們還親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。必要的知識宣傳和實地演習，能增強學