【正文】 1）利用復(fù)習(xí)公開(kāi)課，推廣有效復(fù)習(xí)教學(xué)模式和教學(xué)方法。2．指導(dǎo)方法，務(wù)實(shí)高效。1．制定計(jì)劃，科學(xué)周密。初 中 化 學(xué) 備 課 工 作 總 結(jié)（0809學(xué)下學(xué)期）本學(xué)期化學(xué)學(xué)科備課工作圍繞一個(gè)中心：“使備課活動(dòng)增值，使教學(xué)研究更具科學(xué)性和實(shí)效性，真正提高學(xué)科教師的專業(yè)能力”，兩個(gè)主題：一是“指導(dǎo)復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考”的復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng)，二是以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”為主題的活動(dòng)的開(kāi)展，取得了顯著成效。它肩負(fù)著協(xié)助學(xué)校全面貫徹教育方針、進(jìn)行教研和推進(jìn)素質(zhì)教育、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的重任。四、存在的不足和一些建議化學(xué)組的同志們最需要的是向更高層次發(fā)展，進(jìn)一步提高教學(xué)的能力和完善教學(xué)藝術(shù)，使自己成為研究學(xué)者，而不只是一個(gè)教書匠。在學(xué)術(shù)上化學(xué)組的老同志帶了一個(gè)很好的頭，每一位新老師，都是在老教師的帶領(lǐng)下成長(zhǎng)起來(lái)的。三、化學(xué)組是一個(gè)和諧友愛(ài)的大家庭化學(xué)組雖然我們經(jīng)歷不同，環(huán)境不同，但是大家都是懷著一份真誠(chéng)的心來(lái)與人相處，可以這樣說(shuō)，我們化學(xué)組的老師們是一群素質(zhì)很高的人。雖然這樣任務(wù)重，時(shí)間緊，同志們?nèi)匀槐M最大的力量把工作做好。在每?jī)芍艿膫湔n小組開(kāi)會(huì)時(shí)，我們側(cè)重年級(jí)組的交流和統(tǒng)一。進(jìn)一步提高初中化學(xué)備課組活動(dòng)的質(zhì)量，盡量使備課活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富。4．青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期本組教師積極參加青年骨干教師培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。另外組內(nèi)教師間相互聽(tīng)課每人都按要求達(dá)到5至10次。3．組織好組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持間周一次教研組活動(dòng)和間周一次備課組活動(dòng)，做到每次活動(dòng)都有計(jì)劃有主題，責(zé)任到人。“診斷”性考試的命題、閱卷工作，認(rèn)真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。備課組做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。（一）教學(xué)常規(guī)方面，提高教學(xué)效益。在東至縣第三屆德育論文評(píng)比中錢順林老師獲得一等獎(jiǎng)，陳川老師獲得三等獎(jiǎng)；在東至縣第六屆教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中錢順林老師獲一等獎(jiǎng)，陳川老師獲得三等獎(jiǎng)，蔡勁兵老師獲得三等獎(jiǎng)；在東至縣理化生微型課比賽在獲得二等獎(jiǎng)，在東至縣課改先進(jìn)個(gè)人評(píng)比中獲得縣課改先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。小組成員多次聽(tīng)試講課，對(duì)他提出寶貴意見(jiàn)，幫他修改教案。青年教師虛心好學(xué)，中年教師毫無(wú)保留傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其他兄弟學(xué)校的理、化、生、信息技術(shù)開(kāi)教學(xué)展示課，我們教研組全體教師調(diào)課去聽(tīng)課，并且在備課組活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行議課，以此提高自己的業(yè)務(wù)水平。二、開(kāi)展課堂教學(xué)模式的探究，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)與互動(dòng)交流本學(xué)期，我組錢順林老師、陳川老師和蔡勁兵老師等舉行了校內(nèi)校級(jí)公開(kāi)課，進(jìn)行課堂教學(xué)模式的探究。教研組工作主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、注重新的教學(xué)理念，倡導(dǎo)以學(xué)生為本在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，積極探討提高課堂教學(xué)效果的有效途徑，轉(zhuǎn)變思路，思考如何以教學(xué)方法的改變促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，以提高教學(xué)質(zhì)量。六月份：1．做好中考指導(dǎo)。（錢順林)。2．第一周做好備課筆記檢查的準(zhǔn)備工作，提前備好一周的課。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。同時(shí)針對(duì)競(jìng)賽，加強(qiáng)平時(shí)的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識(shí)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。狠抓畢業(yè)班教學(xué)畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。開(kāi)公開(kāi)課，加強(qiáng)集體研討公開(kāi)課是教師共同提高的又一種形式。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時(shí)間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個(gè)中心，研究一些問(wèn)題，不搞花架子。二、主要措施。以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的171。（三）教研組建設(shè)的打算今后，我們初中化學(xué)教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)教研工作；繼續(xù)搞好課題研究，重視課題研究的過(guò)程管理，提高教師的教科研水平；繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié)。本期按學(xué)校要求開(kāi)設(shè)好公開(kāi)課和組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期，化學(xué)組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。5．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)過(guò)手訓(xùn)練。尤其是每次中差生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容、時(shí)間、備課人都是有計(jì)劃、有落實(shí)的，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量。（一）教學(xué)常規(guī)方面，提高教學(xué)效益。備課組做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等?！霸\斷”性考試的命題、閱卷工作，認(rèn)真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。，更新教育觀念。3．組織好組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。如本期蔡勁兵、錢順林老師在縣教研室組織的理化微型課比賽中獲得一等獎(jiǎng)，程愛(ài)文老師在縣教研室組織的理化微型課比賽中獲得二等獎(jiǎng)，錢順林老師在縣教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，錢順林老師在縣第四屆教壇新星評(píng)比中獲得縣教壇新星榮譽(yù)稱號(hào)。2012年7月2日 龍泉中學(xué)理化教研組第二篇：2014年第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃——錢順林20132014（下）理化生教研組工作計(jì)劃東至縣龍泉中學(xué)錢順林一、指導(dǎo)思想。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。（二）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)集體備課，發(fā)揮群體智慧集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。本學(xué)期通過(guò)集體備課對(duì)教案進(jìn)行充實(shí)、修改，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際；并在組內(nèi)共享。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱，積極開(kāi)展研討活動(dòng)，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求，落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。同時(shí)仔細(xì)研究近年來(lái)的命題思路，精選習(xí)題，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。教研組將開(kāi)展興趣小組活動(dòng)來(lái)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。加強(qiáng)課題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，精選課題，深入鉆研，及時(shí)總結(jié)，遵循“認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個(gè)人人參與教科研的很好氛圍。二月份：1．制定教研組、備課組計(jì)劃。四月份：1．組織化學(xué)教學(xué)研討課。2．初三理、化：加強(qiáng)命題研究，精心選題，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。2014218第三篇：20122013(上)理化組工作總結(jié)_錢順林2012—2013學(xué)（上）理化組工作總結(jié)東至縣龍泉中學(xué) 錢順林2012—2013學(xué)第一學(xué)期已臨近尾聲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)同事們的協(xié)同努力和有效合作，教研組的工作有序開(kāi)展并順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，