【摘要】初中數(shù)學教研組教學參考計劃 計劃方式是指用文字和指標等方式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員,在今后一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的治理事件。下面是關于初中數(shù)學教研組教學計劃,希望...
2025-03-30 02:18
【摘要】數(shù)學教研組工作總結 總結是社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識。下...
2024-12-06 23:43
【摘要】正文:初中數(shù)學教研組校本工作總結 初中數(shù)學教研組校本工作總結 初中數(shù)學教研組校本工作總結1 充實的一個學期結束了。數(shù)學教研組全體老師在學校領導的正確領導下,在創(chuàng)建優(yōu)秀科組活動的推動下,堅持教育、...
2024-10-28 18:07
【摘要】初中物理教研組工作總結 20xx——20xx年度第一學期就將結束了,本學期按照教學計劃,以及新課程標準,已經(jīng)如期地完成了教學任務。本學期初二已經(jīng)完成科學探究至八年級下第16頁的全部內容,初三已完成了...
2025-04-03 06:48
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022初中數(shù)學教研組工作總結第一學期 2022初中數(shù)學教研組工作總結第一學期 數(shù)學在人類歷史發(fā)展和社會生活中發(fā)揮著不可替代的作用,也是學習和研究現(xiàn)...
2025-04-03 21:04
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中數(shù)學教研組計劃 初中數(shù)學教研組計劃數(shù)學工作計劃 時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么如何做...
2025-04-05 21:19
【摘要】初中物理教研組工作總結 初中物理教研組工作總結1本學期物理組全體教師在教導處,校長室的領導下,積極落實學校教學工作計劃,以教學常規(guī)管理為基礎,以學生自主教育為重點,以改革教學方法為抓手,以提高教...
2024-12-06 06:56
【摘要】第一篇:2014年度初中數(shù)學教研組工作總結 2014——2015學年初中數(shù)學教研組工作總結 北集坡街道辦事處第一中學 劉芳2015-1-13 2014——2015學年初中數(shù)學教研組工作總結 ...
2025-10-11 21:01
【摘要】第一篇:2016初中數(shù)學教研組工作總結(定稿) 2016初中數(shù)學教研組工作總結 2016初中數(shù)學教研組工作總結 緊張而又繁忙的一學期工作就要結束了,數(shù)學組的每位教師都是以認真、務實的態(tài)度忙于期未...
2025-10-11 19:53
【摘要】第一篇:初中數(shù)學教研組記錄 時間:第1周 參加人員:初中數(shù)學教研組成員地點:辦公室研討主題: 1、導學案的修改研討; 2、交流各備課組教學工作計劃。記錄: 1、集體備課時間:、公開課計劃:備...
2024-11-04 18:11
【摘要】第一篇:初中數(shù)學教研組計劃 2009年第一學期初中數(shù)學教研組計劃 一、指導思想: 本學期數(shù)學組教研工作以課程改革為核心,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、...
2025-10-16 16:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 關于初中地理教研組教學工作總結 工作總結可以是一項官僚化工作,可以是一項任務和負擔,也可以是有效提升自我的一項工具,這全取決于如何應用。接下來是關于初中地理教...
2025-04-05 13:51
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中政治教研組教學工作總結 初中政治教研組教學工作總結 政治教研組是一個團結向上、奮發(fā)進取的教研組,政治教研組是一個團結向上、奮發(fā)進取的教研組,全組老師...
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 數(shù)學教學教研組初中工作計劃文本 根據(jù)教研指向的目標,教研可以劃分為職業(yè)道德教研、教學設計教研(或稱課前教...
2025-01-17 01:44
【摘要】第一篇:數(shù)學教研組工作總結教學評估檔案 數(shù)學教研組工作總結 2009--2010 信莊小學 數(shù)學組教研工作總結 我們數(shù)學組在學校的領導下,以先進的教育理論和科學的發(fā)展觀,以《數(shù)學課程標準》為...
2025-10-16 00:04