【正文】 中遇到的問題，集思廣益，百家爭鳴，不走形式，人人有收獲?！　膯为殏湔n走向集體備課，定時間、地點、定中心發(fā)言人。初一重點抓學習習慣的養(yǎng)成，如：作業(yè)格式、聽課習慣等；初二重點抓部分學困生，防止兩極分化；初三重點培養(yǎng)學生的歸納總結能力及學習將知識系統(tǒng)化、條理化的能力。通過“師徒結對子”活動的開展，青年教師飛快成長，很快成為初三年級的教學能手，擔負起畢業(yè)班的教學工作，中考中取得較好的成績。會后，師———徒共同寫結對子活動計劃，按計劃操作，平時師傅隨時聽徒弟的課并進行指導，徒弟每周必須聽師傅的課兩節(jié)，上交聽課記錄、寫聽課后的感想體會，師———徒互相聽課、評課，教學相長，為期一年?！　。ǘ?、加強教學監(jiān)控，加強備課組活動，穩(wěn)步提高教學質量　　一直以來，我們科組的活動目的都是為了加強教學監(jiān)控力度，通過加強備課組活動，穩(wěn)步提高教學質量。論文主題只要是進一步深化、提高“教學有效性”的均可以。第二、上好一堂公開課。討論、推薦一名長期在初三教學的老師上一節(jié)如何輔導學生解題的復習課，這是提高教育質量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要機遇?！　《?、具體工作　?。ㄒ唬⒓訌妼W習，進一步提高對課程改革的認識　　從xxx年我校實行課程改革至今，我們教師每一年一直都在加強學習課程改革的相關理論，進一步提高對課程改革的認識，省、市一直在對教師進行相關理論考試，在考試前有專家專門進行理論指導學習，因此教師的課程改革理論知識較豐富，由此教學實踐有理論為依托，不會陷于肓目狀態(tài)。今年繼續(xù)伸報國家級課題，若被批準，則爭取優(yōu)秀成績。特別是xxx年獲得兩個一等獎均排名海南省前列。　　近幾年的科組活動的主要工作是深化教育改革，各方面都取得了卓越的成果，如在中考考試、賽教、論文、數(shù)學競賽、課題活動等取得了很好的成績?！　　皩W無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!　　初中數(shù)學教研組工作總結9一、指導思想　　本科組以學校工作計劃為中心，以教導處和教研室計劃為指導，以課程改革為重點，優(yōu)化課堂教學結構，全面提高數(shù)學教育質量，全面提高教師的業(yè)務水平和學生的綜合素質，切實通過課堂教學來實現(xiàn)基礎教育課程改革的目標。在下學期我們將更進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。通過聽課、評課，相互學習，互相借鑒，共同提高全組教師的教學水平，大家的學識眼界均得到了一定程度的提高。分年級采用集體備課和個人獨立備課的方式，深入鉆研教材，精心設計教案。對學生的數(shù)學課學習抓的緊、抓的實，有效的促進了我校數(shù)學教學向更扎實的方向不斷邁進?！　　肮Ψ虿回撚行娜恕?，通過我組認真、扎實、有效的“公開課”教研活動，全體數(shù)學組老師的教學基本功都在原有的基礎上不斷得到提升，駕馭新教材、新課堂的能力也在不斷的提升中?！　」ぷ髦袌猿肿湔n常規(guī)，教學常規(guī)的落實，定期不定期檢查教案，作業(yè)，聽課筆記，業(yè)務筆記。為加強修養(yǎng)，提高素質，我們數(shù)學組的全體教師以自學為主，繼續(xù)學習新課標教學理念，進一步轉變觀念，以新觀點、新理念指導教學。本人在邊學邊教的過程中，注意總結經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達良好的體育教學效果，從而順利地完成今年的教育教學任務。體育教學工作也是如此。同時，根據(jù)課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在體育學習過程中，逐步體會體育學習的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。本人充分發(fā)揮體育教學特有魅力，使課程都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。按照《體育新課程標準》的要求，今年新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。正是有了這樣的情懷，青年教師孫歡、金亞洲在市舉辦的教師演講比賽中分獲一、二等獎的好成績?！　〕踔袛?shù)學教研組工作總結6讓青年教師參與到試題的校對，審題，出題中來，讓青年教師學到真東西，學會真本領。　　四、注意自身提高，加快專業(yè)發(fā)展　　我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。目前，各備課組都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。本學期共開校公開課2節(jié)，家長開放日1節(jié)，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長?！　〕踔袛?shù)學教研組工作總結5光陰似箭，歲月如梭?！　?chuàng)建和諧的教學氛圍：教師要抓住討論、思考、探究的環(huán)節(jié)，積極地深入到學生之中，與學生進行情感的溝，詢問、指導，也要讓學生發(fā)表自己的不同見解，可以向老師質疑，老師要以心對心，以情對情，真誠平等的時學生自由的想象和創(chuàng)造，從而愉快的學習知識，發(fā)展能力。新課改提倡學生合作學習、自主探究，我們在實踐中也作了嘗試，深感：　?。?）對小組的分工與合作，要多加以方法的指導和習慣的培養(yǎng)，使學生知道該如何與人合作；　?。?）對內容要進行選擇，應該有一定的思維層次，有一定的挑戰(zhàn)性，突出方法和能力的問題作為合作的內容；　?。?）對合作的方式要有設計?？偨Y過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。初三數(shù)學期中考試、基礎考核公辦第二，模擬考列公辦學校第三，保持領先水平。課后全組認真評議，并邀請延吉第二初級中學穆戰(zhàn)校長進行專家點評，就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。力求做到及時反饋矯正，講求實效，取得明顯教學效果。現(xiàn)將這一學期的工作總結如下：　　一、落實教學常規(guī)工作　　從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)的管理。但對于“九五”教學模式的具體實施落實不夠、作業(yè)的批閱不夠細致，教學研討氛圍不夠濃厚。最后檢查結果令人滿意。集體備課結合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，　　提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。本學期學校安排的數(shù)學公開課共23節(jié)，每一節(jié)課，執(zhí)教者都能認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師都能認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數(shù)學教研組活動的目的?！　∥?、存在的問題：　　教師導學案的制作水平有待提高，今后應在這方面加強學習和交流。　　我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。　　三、做好常規(guī)檢查，強化教學管理?！　∵M一步探討導學案的集體備課制度。　　二、開展教研活動，提高教學質量。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。并能成功有效的把優(yōu)秀教學方法毫無保留的展示給全校老師分享。集體備課結合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平?！　∷?、注意自身提高，加快專業(yè)發(fā)展?？偨Y過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，　　不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)?！　】傊?，一學期以來，數(shù)學組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實?！　《?、開展教研活動，提高教學質量　　加強課堂教學，提高課堂效率。目前，各備課組都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。每次檢查都有記載，發(fā)現(xiàn)問題，和任課老師進行溝通交流，及時補救?！　⊥ㄟ^教研組各位老師的共同努力，取得了一定的成績。數(shù)學組的每位教師在校各級領導的關心和支持下以認真、務實的態(tài)度完成各項工作，在各個方面都取得了較好的成績。全組教師在精選習題的基礎上，認真做好作業(yè)批改工作，基本達到多次批改的要求。本學期以數(shù)學教研組為主，組織了預備年級的陳亮老師為貴州來的進修老師上了一堂公開展示課：分數(shù)的應用；初一年級的邱純老師和來我校交流學習的北師大南湖分校的張校長一同上了同課異構的展示課：因式分解的復習?！　∪⒔虒W效果良好　　經(jīng)過全組教師共同努力，初中數(shù)學教學效果良好。在以后的教學中我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、引領我們的課堂教學。　　注重知識的獲得過程，給予足夠的時間和空間，為學生提供探索的機會。對于課本中的討論、思考、探究等欄目，不能只流于形式，要想好、做透徹、議透徹，給予學生充足的時間，真正做到做中學和學中做。詳見下面訓練題：　　總之，課改五年來，我們廣大的一線教師都在努力的嘗試著、認真的總結著，在今后的工作實踐中，我們會繼續(xù)用新的理念武裝自己，使自己的教學水平更適應新時代的要求，做新時代合格的人民教師。雖未轟轟