初中數(shù)學(xué)教研組工作回顧-全文預(yù)覽
【正文】 防為主題的班會(huì)。或簡(jiǎn)約或豐富，都凝聚了班主任的良苦用心，基本上體現(xiàn)了各自班級(jí)的特點(diǎn)?！ ∪⒊Ｒ?guī)工作回顧 (一)教育教學(xué)工作 嚴(yán)格按國(guó)家課時(shí)方案開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。關(guān)注社會(huì)、人生,用自己的心靈和敏感的筆觸時(shí)刻接受來(lái)自生活、來(lái)自大自然的美好信息，時(shí)刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時(shí)刻聆聽(tīng)來(lái)自人類(lèi)歷史最深遠(yuǎn)最悠揚(yáng)的文化語(yǔ)言，并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w，才是真正的語(yǔ)文，才是終身的語(yǔ)文?！ ∫蚤喿x和寫(xiě)作為中心組織教學(xué),以關(guān)注思考人生為學(xué)習(xí)的外延。應(yīng)明確語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，才是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。然后教師綜合權(quán)威預(yù)，給同學(xué) 課文復(fù)習(xí)考點(diǎn)化。以免學(xué)生怯場(chǎng)，便于學(xué)生的應(yīng)試。教師的講解是應(yīng)有針對(duì)性，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點(diǎn)規(guī)律，使學(xué)生心中有數(shù)。但靠單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會(huì)陷入惡性循環(huán)。這樣的結(jié)果真令人手足無(wú)措。這套題自己已經(jīng)做過(guò)也分析過(guò)，難易度也不高，因此，自己心里琢磨像這樣的題型和難易度，學(xué)生應(yīng)該都要達(dá)到一個(gè)高水平。望著倒記牌上的數(shù)字逐漸減少，心中的不踏實(shí)感越來(lái)越重。 時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期。 三、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理 在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。三個(gè)年級(jí)，以備課組為單位，倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作，在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開(kāi)展。20年第二學(xué)期結(jié)束了。 一、學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變教
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