【正文】 密切關系，偶然的事故是不重視安全這一行為帶來的必然結果，對學生而言這是難點。強化訓練過路口的安全意識：紅燈亮后就在路邊等候，綠燈亮后，走人行通道快速直行通過；路口未設信號燈時確認安全后再通過，學會避讓車輛。師小結。演一演：在雨雪天氣時，我們如何在山路、江河湖邊安全行走呢？誰愿意上臺來演一演。五、拓展延伸生邊看圖片，邊讀文字。師小結在山路、河邊、湖邊等路況下安全行走的基本技能。三學習習近平安指南出示插圖。下面，讓我們先來了解一下福建省晉江市蓬山小學的學生們是怎樣放學回家的。四、教學準備學生行走在上學、放學路上的視頻或圖片。學會安全地在山路、河邊、湖邊等路況行走的基本技能。八、拓展延伸（平安廣角）播放音樂《感恩的心》，在歌聲中 PPT 出示“平安廣角”中的 文段《縫衣曲》、《父母之恩》，品讀體會，升華課堂。（3）動手做親情回報卡，把你心中所想的寫下來。（3）師生加以評價。（2）師生加以評價。父母的生養(yǎng)，老師的教育，同學的關懷??，我們都要感恩，并要學會勇敢地表達出心中的愛?，F(xiàn)在，老師想問問你們，在你的生活中，老師和同學讓你感受到關愛了嗎？（生交流）追問：你當時心情怎樣？你想對他們說些什么？（四）誦讀平安歌謠是啊，在愛的包圍中成長，我們怎能不幸福呢？老師特意為 你們編了一首歌謠，一起來讀一讀吧?。≒PT 出示“平安歌謠”）請同學們用自己喜歡的方式讀一讀，然后拍手齊讀?！皭鄄皇沁w就”。（學生自由閱讀）從故事中你知道了什么？(三)學習習近平安指南雨露滋潤禾苗壯，從出生開始，我們就生活在愛的世界里，爸爸媽媽為我們撐起一片睛空，給了我們溫暖的港灣，爺爺奶奶對我們也同樣關懷備至，在家人的懷抱中，我們茁壯成 7 長。我們就像一株小小的“禾苗”，父母、老師、親朋好友的關愛使我們茁壯成長。六、教學過程(一)談話揭題同學們，你們愛自己的家人嗎？為什么？（生交流）“慈母手中線，游子身上衣。(三)知識經(jīng)驗積累學會愛自己的家人，能為家人做一些力所能及的事，培養(yǎng)家庭責 任感。自己的每一 點進步都離不開家人的關心與幫助。平時也怕同學們笑話一點體育鍛煉也不參加。試分析一下體育鍛煉對身體各內臟器官的作用。重、難點突破方法： 自主互助 課時安排：1課時 教學過程：一、導入新課我們的身體素質與健康狀況既決定于先天的因素，也取決于后天的因素，后天因素中以合理的營養(yǎng)與體育鍛煉最為重要，而適當、合理的體育鍛煉是人體健康的關鍵性因素。我們的身體中都有些什么樣的奧秘呢？咱們以后會繼續(xù)來探討。所以，我們平時要學會和異性良好相處，相互學習，共同進步！讓自己成為更加完美的人。女孩子：優(yōu)雅、可愛、細心、體貼、心靈手巧。抽生說男生好還是女生好。請學生說。既然男孩女孩有這么多的不同，那到底是男生更好，還是女生更好呢？請同學說。（上不同的廁所，解便姿勢不一樣等）（出示廁所門口標志圖片）簡單介紹男女廁所的不同。他們這樣的搭配漂亮、得體嗎？換成你來，你會怎么給模特兒搭配呢？咱們的服飾搭配師可真能干，不光讓我們一眼就看出誰是男孩，誰是女孩，還讓我們的模特兒一下子就變得好看了！真了不起！我們想一想，如果把男孩子的衣服穿在女孩子身上，把女孩的發(fā)夾夾在男孩頭上，好看嗎？小結：男孩子如果打扮成女孩子的樣子，或者女孩子穿上男孩子的衣服就會不好看。正因為有這些不同，所以我們一眼就能看出他是男孩子，她是女孩子。教學重點：讓孩子通過男孩女孩外表、興趣愛好的不同，知道“男孩女孩是不一樣的”。五、教學進度安排（上學期）周次 教學內容 課時安排 1—4周 第一單元 綻放生命的精彩 3 5—8周 第二單元 安全出行有講究 4 9—12周 第三單元 吃出健康來 4 13—16周 第四單元 安全才有歡樂 4 16—20周 第五單元 會用網(wǎng)絡會看電視 2（下學期）周次 教學內容 課時安排 1—4周 第六單元 識破花招防傷害3 5—8周 第七單元 應急救護有辦法4 9—12周 第八單元 風雪雷電中的安全4 13—17周 第九單元 學技巧防意外5第一單元綻放生命的精彩男孩女孩不一樣教學目標：讓學生知道“男孩女孩不一樣”。在教學中，引導學生經(jīng)過“平安故事”“平安指南”“平安歌謠”“平安演練”“平安廣角”等學習環(huán)節(jié)的主動探究。每一課的學習過程中，還安排了“平安故事”“平安指南”“平安歌謠”“平安演練”“平安廣角”等學習環(huán)節(jié)，讓學生了解和掌握安全生活的常識和技能，共同經(jīng)歷成長的歷程。通過生命安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。生人搭訕要防范，小恩小惠莫貪占。同時要先告知家長。（二）智慧屋常見的騙術及后果拐賣：a、“權威誘惑法”，b、“物質利誘法”偏財：a、中獎轉讓法，b、推銷所謂的名貴中藥、金元寶等以極低的價格賣給你，其實是假的。（四）我的收獲讓學生談談自己的收獲。B、多參加有益的集體活動。錄像廳：錄像廳常常是盜版、媚俗、兇殺、色情的溫床，危害青少年的健康成長。如何向家里人交代，情急之下，他拿起切豆腐的刀子架在游戲廳老板娘的脖子上，說“給我點錢!”隨后老板娘報了案。第二單元 安全生活 呵護生命第五課 這些地方我不去教學目標：讓學生知道哪些地方我們不能去？讓學生知道這些地方對我們有什么危害。知道男孩女孩進入青春期的年齡。懂得男孩女孩之間的差異，教學重難點：懂得男女有別 教學過程：（一）情境園出示男生女生課外活動的畫面，讓學生仔細觀察，說說他們和她們有哪些不一樣。我們現(xiàn)在正處于生長發(fā)育的“童年期”，你知道要注意哪些問題，才能使我們更加健康地成長？要多參加運動；要多吃高蛋白和含鈣量高的食物；要保證充足的睡眠；要保持愉快的心情。教學重難點：了解人的生長發(fā)育規(guī)律 教學過程：（一）情境園出示李明1歲和現(xiàn)在的照片，讓學生觀察有什么區(qū)別，判斷是否是一個人。（四）知識積累 積累有關名人名言。食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。想一想，當他人遭遇不幸時，你能否給予幫助。情境園仔細閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷，從而體會生命是幸運的。教學過程：（一）課前導入大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命，它們相互依存，正是因為生命的豐富多彩，我們的世界才格外美麗。第二篇：四年級生命安全教育教案第一單元 悅納自我 敬畏生命第一課 幸運的我教學目標：了解大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命，認識到大自然的美麗。傷口要用清水洗，注射疫苗防萬一。（1）用食物逗玩貓狗時，不要反復作弄它們；（2）當貓狗在睡覺、吃食、哺乳、不舒服時，不要逗玩；（3）不要激怒貓狗；（4）不要逗玩猛犬；（5）當貓狗表情怪異時，如毛發(fā)直豎，或眼睛大睜、身體僵硬，不要逗玩。可是你們知道嗎？小狗小貓也會有生氣撓人咬人的時候。四、教學方法講授法 討論法五、教學準備課文插圖小貓小狗兇狠的和可愛的圖片錄像：一些被小動物傷害的事例。(三)知識經(jīng)驗積累知道不能逗玩激怒貓狗等動物。師：下去我們搜集一些被拐騙的案例，從中吸取教訓。我們一定要擦亮眼睛，不貪小便宜，提高警惕，時刻注意安全。生：不對。因為有可能陌生人想得到家里的一些信息，如家里的住址，電話等，會給我們帶來危險。因為這個陌生人很可能是騙子，會被拐騙的。生：對，因為結伴同行，就不容易被騙子盯上。師：還有其它的辦法嗎？生：找人借電話，給媽媽打電話。師：這里老人請求幫忙，怎么辦呢？ 學生根據(jù)自己的想法加以表演，表演完后，請表演的學生談談自己為什么這樣做？師生共同探討，這樣做對不對？（2）一人演放學回家，一陌生人過來要帶他去游樂場。師：還有哪些預防拐騙的措施呢？ 生：不貪小便宜。外出告訴家長。D 竊取信息，加以拐騙師：現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，對于虛擬世界的人物也要提高警惕。出示掛圖，認識騙子的常用花招。根據(jù)上述問題，學生復述故事，并講一講給自己的啟示?！?……師：是啊，我們都有一顆善良的心，這些騙子會利用我們的同情心來欺騙我們。四、教學方法多媒體展示 誦讀 討論 表演五、教學準備學生課前收集與拐騙相關的材料（主要是文字資料、相關圖片、視頻等。掌握防拐騙的基本方法。將自己知道的防偷好方法寫在書中空白的地方，再和同學交流。第三幅圖是正確的，這樣做可以防范小偷。（2）制作調查表格，課后去搜集本小區(qū)或本地區(qū)近期發(fā)生的盜竊案件并加以歸納。（2）將學生想到的做法演一演。讓一人在教室門外演小偷，一人在教室內演學生。七、演練設計演一演第一幅圖（1）引導學生看圖，從貓眼看見小偷正在開門，思考：怎么辦？ 生1：如果門還沒有弄開，有大人，可以告訴大人，也可以假裝大聲叫“爸爸”，嚇走小偷。盡量逃跑、巧妙偽裝、設法躲藏、見機智騙、假意順從、不要對視、學會放棄、及時報警等。遭遇小偷時，什么最重要？生命。根據(jù)教材中列出的八個手段，讓學生說一說自己見到過的手段。引導學生思考：這個故事發(fā)生在什么地方？被偷的人有什么特征？最后的結果怎么樣？采用師問生答的形式。課教師準備竊賊扒竊的常用手段視頻，兩個遭遇小偷的的相關案例。二、教學重點讓學生掌握在遭遇小偷時機智的應對方法。(二)行為技能訓練學會識別可疑陌生人，尤其是在公共場合，掌握近身的小偷常用的扒竊手段。紅燈區(qū)域不準碰；黃燈區(qū)域要思考； 綠燈閃亮請通行，正常接觸剛剛好。盡量不在同學家留宿。所以我們要增強防范意識，學會保護自己。如果有人想要接觸我們身體的隱私部位，我們應該立即大聲說“不”，然后跑開，跑到我們能找到的最近的安全的地方。比如：男生是短發(fā)，女生大多是長發(fā)，男生不能穿裙子，其次最重要的是男生和女生的隱私部位很不同?！保ǘ?、觀看視頻，導入課題大家好！今天我們來看一個關于《小白兔和大灰狼》的故事吧！看了這個故事，大家想一想，要不要告訴媽媽呢？在現(xiàn)實生活中，有的同學會把事情告訴媽媽，可是還有很多膽小的同學，遇到這樣的事情，不敢告訴自己的媽媽。三、教學難點學會身體侵害的常用對策，提高自我保護能力。(二)能力目標學會認識和判斷面臨的不法侵害；了解侵害的常用對策，提高自我保護能力。遭遇身體侵犯時要向他人尋求幫助和保護。學會身體侵害的常用對策，提高自我保護能力。（全班一起大聲說）我們都是好朋友ye。而男生和女生是有什么區(qū)別的。小白兔是大灰狼的鄰居，可大灰狼還想掀小白兔的裙子呢？下面，讓我們來學習下面我們來了解身體安全接觸守則：除了洗澡和看病檢查身體（必須要在父母或其他監(jiān)護人的陪同下）以外，絕對不允許任何人接觸我們身體的隱私部位，也不允許任何人讓我們接觸他身體的隱私部位。其實生活中，壞人不僅僅指不認識的人，很多看似很熟悉的人，也有可能傷害自己的。上學、放學或者外出要與家長保持聯(lián)系，盡量結伴而行。保護歌同學們，要記牢，我們的身體很奇妙。遇到危險時，要有安全意識，有尋求他人幫助和保護的意識。面對小偷，知道機智地應對。）課前教師準備與表演活動相關的道具，如面罩、鑷子、背包等。（導入新課）(二)平安故事生閱讀教材中的故事。）(三)平安指南竊賊近身扒竊的手段播放小偷近身扒竊的手段視頻。機智應對小偷播放遭遇小偷的案例，激發(fā)學生的興趣，引起學生的重視，引入教材。師生共同將假意順從、學會放棄、及時報警（打電話和發(fā)短信）等演一演，以加深印象，達到教學效果。再分組讀，接龍讀，最后背誦展示。要注意引導學生安全性第一。……教師針對學生的想法加以引導，一定要注意學生的安全性第一。做一做（1）播放小偷盜竊的視頻，激發(fā)學生調查的興趣。第一、二幅圖是錯誤的，在表演時，讓一人演小偷，將背包和包里面的東西拿走，讓學生加深印象。八、拓展延伸（平安廣角）學生自己閱讀文段，邊讀邊在文中標出盜竊多發(fā)的時間、空間和氛圍都有哪些，有哪些防偷的好方法。(二)行為技能訓練學習識別防拐騙的常用花招。三、教學難點由于騙子的手段往往具有迷惑性，對于四年級的學生來說，教學難點為如何識別騙子的一些花招。六、教學過程(一)談話導入，引出主題師：同學們，你知道一些小孩被拐騙的事例嗎？ 生：我知道。引導學生思考：這個故事發(fā)生在什么地方？騙子用了哪些拐騙的花招？最后的結果怎么樣？采用師問生答的形式。并說說給我們的啟示。C 小恩小惠，進行拐騙師引導學生不能貪便宜，要對陌生人提高警惕。和陌生人交往要提高警惕。有選擇性的演一演。七、演練設計做一做分別創(chuàng)設三個情境（1）一人演放學回家，一人演提了好多盒子的老人。學生先說一說自己該如何做？ 生：找商場的工作人員幫忙。說一說師：下面這些做法對嗎？為什么？（1）上學路上要和小伙伴結伴同行。生：這樣做是不對的，很危險。生：不對。（4）陌生人給的東西可以吃?？偨Y：很好，今天我們學習了騙子的一些常用花招，我們還學習了如何預防被拐騙。生學習“被拐騙后的對策”，把關鍵的語句畫出來。(二)行為技能訓練學習預防和應對被抓咬的最基本、最有效的知識和方法，培養(yǎng)學生的自我救護的技能，學會科學、及時、有效地解決在實際生活中遇到的被貓狗抓咬的事故。三、教學難點做到不逗玩貓狗?？墒撬鼈円灿邪l(fā)脾氣、傷人的時候，我們該怎樣和它們相處呢？(二)講授新課講述平安故事教師結合插圖講述平安故事，提問：（1）聽了這個故事你有什么感想？（2）從故事中你知道了什么？（3）你有沒有聽過或見過小貓、小狗發(fā)脾氣？逗玩貓狗的注意事項很多同學都喜歡毛茸茸的小狗、胖乎乎的小貓，因為它們不僅可愛，還會幫助我們做事情。出示“平安指南”的插圖，引導學生觀察、思考：從圖中你知道逗玩貓狗有哪些注意事項？ 組織學生觀察并交流。