新課標(biāo)人教版3-4選修三134《用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)》2-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：在酒精燈的燈芯上撒些鹽或在酒精中溶解一些鹽，燈焰就能發(fā)出明亮的黃光。 各種色光按其波長(zhǎng)的有序 排列，就是光譜。 問：那光的顏色是由什么（頻率、波長(zhǎng)、介質(zhì)）決定的？ 演示：用激光筆將激光從空氣射入水中、玻璃中，波長(zhǎng)會(huì)發(fā)生變化，但顏色并不變， 可見光的顏色不是由波長(zhǎng)決定，應(yīng)該由頻率決定。 本節(jié)新課時(shí)可提出問題：前一節(jié)課我們觀察到用白光的雙縫干涉條紋是彩色的。在 講解折射時(shí)的色散時(shí)，老師做演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生自己畫光路圖來分析說明色散的原理。實(shí)現(xiàn)知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的全面教育。 2．過程與方法 經(jīng)歷 薄膜干涉、色散現(xiàn)象及原因 的探究過程，獲得科學(xué)探究的體驗(yàn) 。光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，波長(zhǎng)改變，但其頻率（顏色）不變。 同時(shí)生活中的色散現(xiàn)象比比皆是，可以訓(xùn)練學(xué)生利用已學(xué)的知識(shí)和科學(xué)研究方法去探索新的物理規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。新教材把薄膜干涉中的色散和折射時(shí)的色散放在同一節(jié)內(nèi)容中，是因?yàn)閮烧哂泄餐摹吧ⅰ爆F(xiàn)象，但根本的原理是不同的，所以教學(xué)中要重視現(xiàn)象的本質(zhì)探究，把實(shí)質(zhì)講清楚。關(guān)于光的顏色、頻率和波長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)明確，不同顏色的光具有不同的頻率，光的頻率決定于光源，與介質(zhì)無關(guān)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 （ 1）知道 光的顏色由頻率決定，知道白光是由多種色光組成 ； （ 2） 了解雙縫干涉、薄膜干涉及折射時(shí)的色散現(xiàn)象及原因 ； （ 3）了解 薄膜干涉的原理及應(yīng)用 ； （ 4） 知道不同色光在同一介質(zhì)中的傳播速度、折射率都不同 。在教學(xué)中利用探究式教學(xué)方式，讓學(xué)生在“活動(dòng)”中認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象，探究物理規(guī)律，掌握物理知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Αw納綜合能力、推理能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行再探索的能力。讓學(xué)生明白薄膜干涉的原理和薄膜干涉中白光發(fā)生干涉的原因。 四、教學(xué)過程： 一、光的顏色和色散 在第三節(jié)《用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)》
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