【正文】 教學(xué)管理：設(shè)施設(shè)備、常規(guī)檢查、教師敬業(yè)（200名教師肩負(fù)著近4000學(xué)生的教育任務(wù)、教學(xué)時(shí)間緊張而有序、）、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量，這些家長(zhǎng)應(yīng)該放心。，是危險(xiǎn)品，沒(méi)有健康的身體是廢品，全面發(fā)展才是正品。剛才，樊校長(zhǎng)向大家介紹了學(xué)校基本情況，政教辦岳主任介紹了學(xué)校管理情況，各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展和近年所取得的成績(jī)以及學(xué)校的管理有了初步的了解。四、年級(jí)組分工13班：江玉良46班；崔福江710：張文峰1113班：仇偉1416：趙俊華1720：趙青柳2012年9月第四篇：邛崍高埂中學(xué)高中家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿高2007級(jí)2004年秋季家長(zhǎng)座談會(huì)講稿各位家長(zhǎng)：大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行多鼓勵(lì)、少批評(píng)、多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。但同時(shí)，仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，紀(jì)律生活方面比較懶散，自我控制力不強(qiáng)，出現(xiàn)上課講小話(huà)、搞小動(dòng)作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。6月組織學(xué)生進(jìn)城高考，做好安全保障工作。單招宣傳和報(bào)名工作。⑥強(qiáng)化保優(yōu)、推中、補(bǔ)差工作，在形式上實(shí)行階段式、滾動(dòng)式、遞進(jìn)式落實(shí)，在內(nèi)容上重情商和激發(fā)，加強(qiáng)檢查和考核，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的新突破。④把好訓(xùn)練與考試關(guān)。②發(fā)揮備課的集體力量。⑤重視體育衛(wèi)生工作和心理輔導(dǎo)工作，保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和心理素質(zhì)。（2）強(qiáng)化管理，明確責(zé)任，綜合治理，向管理要質(zhì)量①調(diào)整輔導(dǎo)課時(shí)間分配，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)管理，加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練。三、工作思路和要求工作思路：（1）抓好兩個(gè)陣地：一是班風(fēng)學(xué)風(fēng)，二是教風(fēng)研風(fēng)（2）把握三個(gè)層次：突出尖子層，狠抓踩線(xiàn)生，兼顧中間層（3）嚴(yán)把四個(gè)關(guān)口：課堂教學(xué)關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)、信息整合關(guān)、目標(biāo)達(dá)成關(guān)具體工作：（1）切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)基本功差，答題不規(guī)范?？硷L(fēng)考紀(jì)比較良好，考試成績(jī)真實(shí)有效。認(rèn)真組織各類(lèi)練習(xí)和考試，現(xiàn)在至高考，包括成都市的診斷性考試在內(nèi)，至少要進(jìn)行8次考試：A、2012年3月1415日：二診適應(yīng)性摸底考試B、2012年3月2627日：成都市二診考試C、2012年4月89：強(qiáng)化訓(xùn)練一D、2012年4月1819日：強(qiáng)化訓(xùn)練二E、2012年5月2829日： 強(qiáng)化訓(xùn)練三（成都市三診模擬考試）F、2012年5月上旬（估計(jì)）：成都市三診考試G、2012年5月2021日：強(qiáng)化訓(xùn)練四H、2012年5月3031日：全國(guó)高考前最后一次模擬考試要求：①月考題由命題組人員精選制作，知識(shí)覆蓋前面所學(xué)內(nèi)容，試卷規(guī)格與四川近年高考卷和2012年高考考綱規(guī)定一致；試題質(zhì)量高規(guī)格、有系統(tǒng)性、有針對(duì)性、有實(shí)效性、有穩(wěn)定性；②閱卷：嚴(yán)格按高考標(biāo)準(zhǔn)流水閱卷，克服隨意性，保質(zhì)保量、按時(shí)統(tǒng)計(jì)和上交成績(jī)； ③評(píng)講試卷前，備課組成員應(yīng)集體研究評(píng)講的重點(diǎn)及講解法，加強(qiáng)評(píng)講的針對(duì)性； ④開(kāi)好每次月考后的班級(jí)分析會(huì)，特別要做好踩線(xiàn)生的學(xué)科分析和輔導(dǎo)工作。④ 高三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)：主要是進(jìn)一步取得與家長(zhǎng)的溝通和協(xié)作、理解和支持，便于更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行后期的管理，讓學(xué)生在思想、心理、身體、知識(shí)等方面都非常穩(wěn)健扎實(shí)。第一篇：高埂中學(xué)高三工作匯報(bào)發(fā)言稿鼓足干勁細(xì)化工作力阻滑坡?tīng)?zhēng)取2012年高考本科上線(xiàn)再創(chuàng)新高——邛崍市高埂中學(xué)高2012級(jí)高三下期工作匯報(bào)一、高2012級(jí)畢業(yè)班成都市一診基本情況一診文理科上高線(xiàn)共116人，其中文科520分以上11人，理科500分以上105人線(xiàn)；文理上中線(xiàn)共547人，其中文科420分以上103人，理科400分以上444人。1③ 高三全體學(xué)生會(huì)：一個(gè)是一診的總結(jié)會(huì)，主要是總結(jié)前期學(xué)習(xí)情況，充分肯定一診考試所取得的成績(jī)，幫助學(xué)生分析存在的問(wèn)題以便下階段更好地查漏補(bǔ)缺，提出下一個(gè)時(shí)段需要努力的方法和方向建議，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)管理要求，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)后期沖刺信心；一個(gè)是百日高考誓師會(huì)暨二診動(dòng)員會(huì)，主要是總結(jié)近期學(xué)習(xí)狀況，肯定良好表現(xiàn)，指出改進(jìn)要求，通過(guò)學(xué)校、教師和學(xué)生的熱情洋溢的發(fā)言交流進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生決戰(zhàn)二診、三診和決勝高考的斗志。四、近期工作打算：繼續(xù)落實(shí)一診以來(lái)學(xué)校年級(jí)所布置的各項(xiàng)工作，確保二診上線(xiàn)人數(shù)不滑坡；及時(shí)召開(kāi)班主任、年級(jí)教師、年級(jí)學(xué)生二診總結(jié)分析會(huì)，肯定成績(jī)、指出問(wèn)題，充分利用好“雙向系目標(biāo)分析表”分析教師和學(xué)生在教與學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步提高對(duì)踩線(xiàn)生輔工作的導(dǎo)針對(duì)性；備課組及其成員必須認(rèn)真研究二診考試中所暴露的問(wèn)題，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，做到課前集體備課，每周一次教研，深入研究落實(shí)相關(guān)教學(xué)工作要求；年級(jí)組要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控和督導(dǎo)，防止出現(xiàn)真空；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的有效性和課外輔導(dǎo)的實(shí)效性、時(shí)效性；加強(qiáng)對(duì)命題