【正文】 卻沒有世俗交往的紛擾。五、品詩。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏?！讹嬀啤肥且唤M五言古詩，一共20首詩，寫于作者辭官歸隱之后，陶淵明把這一組詩題為《飲酒二十首》。他認(rèn)識到，人生在世像閃電一樣，稍縱即逝，就應(yīng)該坦蕩從容，無憂無慮地度過。他早就看透，他又想一切都在發(fā)展變化，興衰榮辱也在不斷地交替更換。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》《桃花源詩》等。今天，我們一起走進(jìn)陶淵明的《飲酒》。宜用朗讀感染學(xué)生，以讀代講，以講促讀。理解詩歌的思想內(nèi)容，把握作者的思想感情。作為新世紀(jì)的青少年，我更希望你們在年輕時像李白那樣，做一個敢愛敢恨，富有激情與理想的人，縱然摔倒了，也依然會爬起來踏歌而行，迎著風(fēng)浪披荊斬棘。他的世界多了一份精彩，少了一份平淡。陶淵明：如一條緩緩流淌的小溪，清澈明凈，波瀾不驚，輕松而愜意的腳步，一路踱向遠(yuǎn)方。作者的倔強(qiáng)與自信、樂觀與進(jìn)取的生 活態(tài)度展露無疑。（注意結(jié)合時代背景）異：《飲酒》詩平淡樸實(shí)，運(yùn)用白描手法為我們創(chuàng)造了一個悠然寧靜、恬淡質(zhì)樸的意境。九、十句回到現(xiàn)實(shí)中，不禁感到世道多艱，心緒茫然?！缎新冯y》：仔細(xì)品味本詩所蘊(yùn)涵的作者的情感變化。一個“見”字揭示了物我合一的意境。《飲酒》：請同學(xué)們注意“此中有真意，欲辨已忘言”一句，本句之中的“此”指代的什么？“真意”又是何意？[明確] “此”指代前八句詩的內(nèi)容。唐及以后詩人仍寫作古體詩?！缎新冯y》：樂府古題，多詠嘆世路艱難和貧困孤苦的處境。作品集為《李太白全集》。代表作《歸去來兮辭》《桃花源記》《歸園田居》。下面請同學(xué)們根據(jù)我的描述來判斷一下他們是哪位詩人？ 一位身穿青黑長衫，面龐清癯的詩人，或月下扛鋤，或暮下遠(yuǎn)眺時而悠然遐思，時而淡淡微笑……（陶淵明）一個白衣飄飄，英氣逼人的詩人，或?qū)坪ǜ?，或目光灼灼，時而長嘆失落，時而躊躇滿志……（李白）（二）解請同學(xué)們介紹一下陶淵明和李白[明確] 陶淵明：東晉末年偉大詩人。三、教學(xué)難點(diǎn)：品味字句，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞古詩詞的能力。比較鑒賞詩中所蘊(yùn)涵的不同的人生觀。②播放課文配樂朗讀：://388 | 評論第四篇：《飲酒》與《行路難》比較賞析《飲酒》與《行路難》研究課教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：了解詩歌（五七言古體詩）常識。善于從民間吸取營養(yǎng)，想象豐富奇特，風(fēng)格雄健奔放，色調(diào)瑰奇絢麗，是中國文學(xué)史上繼屈原之后偉大的浪漫主義詩人?！緦W(xué)習(xí)《行路難》】：陶淵明再鄉(xiāng)村過著悠然自得的歸隱生活，飲酒作詩，種花賞景，遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，污濁的官場，好不愜意。所以蘇東坡也說：如果是“望”，這詩就變得興味索然了。既保持內(nèi)心的寧靜，那么雖處鬧市猶居幽谷。 ①既然生活在人來人往的環(huán)境中，如何理解詩中的“而無車馬喧”和“心遠(yuǎn)地自偏”? 明確：這里的“車馬喧”并非指平時老百姓來來往往干活的車馬發(fā)出的喧鬧聲，而應(yīng)指“上層人士之間的交往”。這首詩以情為主，融情入景，寫出了詩人歸隱田園后生活悠閑自得的心境。菊花 著名作品：《桃花源記》、《歸園田居》、《五柳先生傳》今天我們一起再來學(xué)習(xí)一首陶淵明的著名詩作——《飲酒》。另外，還應(yīng)顛簸學(xué)生抓住句子的關(guān)鍵詞語進(jìn)行聯(lián)想和想象，并嘗試口頭表達(dá)出所想的畫面。李白《行路難》共三首，蘅塘退士輯選其一。他在《飲酒》第二十首中寫道“但恨多謬誤，君當(dāng)恕罪人”，可見其用心的良苦。二、教學(xué)課題通過反復(fù)誦讀，理解詩歌內(nèi)容，把握作者的思想感情。最后兩句：詩人唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音。他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。這首詩是《行路難》三首的第一首，一般認(rèn)為是天寶三年（公元744年）詩人退出朝廷之后、離開長安之前的作品。天寶元年，玄宗已喪失了早年勵精圖治的精神，朝政已被奸佞把持；而李白那種不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本無法見容于近宦權(quán)臣?！痹娙藦倪@大自然的飛鳥、南山、夕陽、秋菊中悟出了什么真意呢？詩人沒有明確地表示，只是含蓄地提出問題，讓讀者去思考，而他則“欲辨己忘言”?！安删諙|籬下，悠然見南山”,這是千年以來膾炙人口的名句?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”，陶淵明“結(jié)廬的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么會聽不到車馬的喧鬧呢？詩人好像領(lǐng)會了讀者的心理，所以用了一個設(shè)問句“問君何能爾”，然后自己回答“心遠(yuǎn)地自偏”。十三年的仕宦生活，是他為實(shí)現(xiàn)“大濟(jì)蒼生”的理想抱負(fù)而不斷嘗試、不斷失望、終至絕望的十三年。今天我們重新開啟了一扇認(rèn)識李白的大門，希望大家課下多讀讀李白的詩歌，吸取那里面釋放出來的一切正能量，通過自己的積極進(jìn)取，在我們這個大好的時代，爭做出彩的中國人！加油~！讓我們齊誦這首詩，帶著對李白的崇敬和我們那掛云帆，濟(jì)滄海夢想——揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?。ㄆ撸?、課堂小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)讓我們更進(jìn)一步地了認(rèn)識了李白這位“謫仙人”，也因?yàn)樽哌M(jìn)他的內(nèi)心，讓我們獲得了有價值的人生感悟。這是一條什么路？這么難？——預(yù)測回答：政治路，人生路?? 可否說他既沒有當(dāng)官，也無仕途可以走呢 ？看資料（幻燈：公主引薦、供奉韓林、御手調(diào)羹、貴妃捧硯），你得到什么信息？ 生活好，地位高，可是內(nèi)心呢？依舊不滿面對奢華和高調(diào)，卻是內(nèi)心郁悶，為何？ 他的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)——擁有自己政治藍(lán)天，他的詩中就用黃河和太行來書寫大志向，少有志向，想著成為帝王之師，是他的性格，更是他的志向，決定了李白44歲的時候——：幻燈：“上書玄宗、賜金放還”這首詩就是李白在離開長安的路上所作，可見這一路走來心懷多少難以訴說的“難言之隱”??！讓我們用聲音——朗讀，來體會難以言說的心情吧。（一）導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你熟悉李白嗎？都知道關(guān)于他的哪些方面？能說說嗎？ 預(yù)測回答：從他的詩歌，從他的為人?? 那大家知道李白最大的愛好嗎？——喝酒！李白嗜酒聞名天下，有詩為證：“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠”； 為了能喝酒在身無分文的情況下，也要典賣身邊值錢的東西，有詩為證：“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”，可是，這樣一個酒仙，也有面對美酒佳肴喝不下去的時候，什么原因呢？今天，我們一起走進(jìn)李白的《行路難》這首詩，尋找答案！（老師板書 “行路難 李白”）（二）朗讀詩歌，初步感知請大家大聲朗讀這首詩，看看能否讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏。但是我停杯扔筷不想飲，拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。從課題《行路難》里面我們可以感受到。也就是說李白身上有著一種超凡脫俗的與眾不同的精神與氣質(zhì)，那么這是一種怎樣的精神與氣質(zhì)呢?現(xiàn)在就讓我們帶著這個問題來走進(jìn)詩人的內(nèi)心世界吧。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。說到李白，那可是家喻戶曉，我們從小到大不知道學(xué)了他老人家多少名篇名句呀。（杜甫《飲中八仙歌》）（白板：刮獎刷）師： 同學(xué)們猜一猜，杜甫筆下這一位酒仙的名字？生：李白師：同學(xué)們說得很正確，看來李白“酒仙”的稱號可真是深入人心啊。）集體朗誦《飲酒》（最后，讓我們在朗朗的書聲中再次品味詩中的意境及詩中的情，結(jié)束我們這次的詩歌之旅。即：此時無聲勝有聲；只可意會，不可言傳。①這里邊有人生的真正意義，我卻不知道該怎樣表達(dá)。這才是真正的大師級隱士，所以有句話叫“小隱隱于野，大隱隱于市”。鳥飛倦了，也知還家，那么人呢?也應(yīng)該返歸這寧靜的大自然，享受田園生活的愜意，不要再為名利奔波勞累?？梢娮髡叩男暮妥匀皇侨绱说挠H近，儼然已經(jīng)成為了大自然的一部分了，即達(dá)到了物我兩忘的境界。說明詩人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇。作者一心要回歸田園，當(dāng)置身于大自然當(dāng)中時又滿懷著喜悅，可知他對大自然的熱愛。”（你喜歡哪一個字，哪一個詞或哪一句詩？為什么？）①籬笆、菊花、南山、夕陽、飛鳥、人。小結(jié)：由此可知，作者雖然身居鬧市，但因?yàn)樗闹靖哌h(yuǎn)、淡泊名利，并沒有被那些喧鬧困擾，仿佛是生活在幽靜的田園中一樣。（為什么能夠做到這樣呢？作者用了哪個詞來回答？）③“心遠(yuǎn)”。古代的人出行一般靠什么？——雙腳。五、品讀詩句（都說酒后吐真言，但有時也會胡言，既然是酒后寫成的詩，我們就來看看到底是真言還是胡言？）“結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。根據(jù)注釋理解本詩的意思，并根據(jù)自己的理解練習(xí)朗誦（停頓、感情）。田園詩派的創(chuàng)始人。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突的時候，作者是怎么來調(diào)和的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)他的《飲酒》，看他是怎么做到在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中，過上理想的生活的。阡陌交通，雞犬相聞。第一篇：飲酒 行路難 教學(xué)設(shè)計（定稿）《飲酒》詳案【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入古往今來，為了爭名奪利，為了升官發(fā)財，有人不惜泯滅自己的良心，打擊迫害他人，甚至殘害親人，如李林甫、秦檜、武則天等。那么什么樣的地方才能吸引這些隱士們，什么樣的生活才是他們所追求的生活呢？ 陶淵明曾經(jīng)在《桃花源記》中給我們描繪過這么一幅美好的生活畫面：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。但是，當(dāng)時真的存在這么一方凈土嗎？——對，這只不過是作者虛構(gòu)出來的世外桃源，用來表達(dá)他對這種美好生活的向往罷了。東晉著名詩人、文學(xué)家。三、誦讀全體朗誦（一首好詩需要我們細(xì)細(xì)品讀，那么我們先讀再細(xì)品）。這些詩都是他在飲酒之后突然來了興致而寫成的，表達(dá)了作者對現(xiàn)實(shí)的不滿和對田園生活的喜愛，抒發(fā)對世事人生的感慨。到底可不可能，我們還是到東晉去看一看?！盁o車馬喧”即沒有這種應(yīng)酬和交往?？芍闹靖哌h(yuǎn)、淡泊名利。山氣日夕佳，飛鳥相與還?！熬铡?，讓人想起了周敦頤的“菊，花之隱逸者也”，“采菊”可見作者的歸隱之心，超脫塵世的情趣。作者的心境是悠閑自得的。盛開的菊花讓詩人流連其間，時不時摘下一朵細(xì)細(xì)欣賞，正當(dāng)他沉浸在采菊的愜意時，不經(jīng)意的一回頭，哦，原來南山景色也如此迷人。而飛鳥歸巢自然勾起了詩人辭官歸隱的聯(lián)想。有了這樣的心態(tài)，他不必跑到幽靜的山林或者不食人間煙火的廟宇隱居，卻能過著世外桃源般的生活?！按酥杏姓嬉猓嬉淹浴薄ＵZ言的盡頭就是音樂，就是舞蹈，就是無聲的沉默。七、結(jié)束看視頻朗誦（讓我們在視頻朗誦中再次體會詩人的悠閑自得與淡泊名利，體會他對田園生活的熱愛。多媒體：______一斗詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。（二）介紹詩人，了解背景。（學(xué)生齊誦李白詩歌：君不見，黃河之水天上來、月下飛天鏡，去生