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正文內(nèi)容

預(yù)防肺結(jié)核教案[大全]-全文預(yù)覽

  

【正文】 五、規(guī)范全程治療,絕大多數(shù)患者可以治愈,還可避免傳染他人。四:撫順市雷鋒高中預(yù)防肺結(jié)核宣傳 形式:集體宣讀一、肺結(jié)核是長(zhǎng)期嚴(yán)重危害人民群眾身體健康的慢性傳染病。肺結(jié)核病人開(kāi)始接受正規(guī)藥物治療后23個(gè)星期傳染性就會(huì)逐漸消失?;疾W(xué)生經(jīng)治療,在縣內(nèi)治療的學(xué)生取得縣疾控中心、在縣外治療的學(xué)生取得治療地結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的診療證明后,方可復(fù)學(xué)。根據(jù)縣疾控中心的休學(xué)診斷證明,學(xué)校對(duì)患結(jié)核病的學(xué)生采取休學(xué)管理。做好確診病例的登記和管理工作。所以,一些學(xué)生患者不愿休學(xué),學(xué)習(xí)好的初高中學(xué)生學(xué)校也不愿意讓其停課修學(xué),加之學(xué)校校醫(yī)嚴(yán)重不足,對(duì)患病學(xué)生沒(méi)進(jìn)行正規(guī)休學(xué)、復(fù)學(xué)管理,在學(xué)校成為傳染源傳染他人。,人群相當(dāng)密集,學(xué)習(xí)、住宿環(huán)境擁擠。(二)為什么學(xué)生易受肺結(jié)核等傳染病的危害?,內(nèi)分泌變化快,心理不成熟,情緒易波動(dòng),再加上各種營(yíng)養(yǎng)需求量大,容易造成營(yíng)養(yǎng)缺乏,加之學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,精神壓力大,休息時(shí)間少等諸多原因,導(dǎo)致了抵抗力下降。由于現(xiàn)在抗生素的廣泛運(yùn)用等因素導(dǎo)致一些患者的癥狀不典型或無(wú)自覺(jué)癥狀(特別是學(xué)生),加之以上這些癥狀屬非特異性,只有在體檢照光或照片時(shí)才發(fā)現(xiàn)肺上有異常陰影而被發(fā)現(xiàn),病人早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷較為困難。(二)肺結(jié)核病的傳播途徑肺結(jié)核病的傳播途徑主要是通過(guò)呼吸道經(jīng)飛沫傳染和塵埃傳染?;挤谓Y(jié)核后如果不能及時(shí)、徹底治療,會(huì)對(duì)自己的健康造成嚴(yán)重威脅,而且還可能傳染其他人。雖然我們距離桃江縣較遠(yuǎn),但這件事也給我們敲響一記警鐘,對(duì)待傳染病,我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢?今天我們開(kāi)一堂“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離傳染病”的班會(huì)。使學(xué)生形成對(duì)傳染病預(yù)防為主的觀念,了解對(duì)待已發(fā)生傳染病的正確處理措施。師:這兩位同學(xué)講的都有道理,下面請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本,一起朗讀“預(yù)防的措施有”下面的一段話?,F(xiàn)在不同了,我們國(guó)家的醫(yī)療水平有了很大的提高,肺結(jié)核病也不那么可怕了。師:很好!患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒(méi)有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺(jué)常常盜汗,面部潮紅,下午低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?生:吃了病人污染過(guò)的東西,就會(huì)得肺結(jié)核病,師:你講得是對(duì)的,但還不完全,結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌。我媽媽說(shuō)這種病非常容易傳染,所以不讓我到他屋里去玩。教材重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法 教 具和學(xué) 具有關(guān)結(jié)核病的幻燈片 教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課師:我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)《預(yù)防脊柱彎曲異?!罚姓l(shuí)知道造成脊柱彎曲異常的原因是什么?怎樣預(yù)防脊柱彎曲異常?(學(xué)生回憶并回答)師:今天,我們還要學(xué)習(xí)與大家身體健康有密切關(guān)系的一課,預(yù)防肺結(jié)核。六、作業(yè)。2014年3月24日是第19個(gè)“世界防治結(jié)核病日”,我國(guó)的宣傳主題是“你我共同參與,依法防控結(jié)核”。盡量不去探訪結(jié)核病人。(3)養(yǎng)成健康的生活方式活動(dòng)2:請(qǐng)兩位同學(xué)在講臺(tái)上展示咳嗽、打噴嚏、吐痰等日常行為應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做?;顒?dòng)1:我是小醫(yī)生(每位學(xué)生都是小醫(yī)生,搜集有關(guān)肺結(jié)核的知識(shí),分組進(jìn)行展示。三、教師總結(jié) 學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響,因此我們有必要對(duì)春季常見(jiàn)的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。只要我們平時(shí)注意預(yù)防,就不會(huì)被傳染上肺結(jié)核。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng),因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候,空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(zhǎng),這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。二、調(diào)查問(wèn)答調(diào)查展示:查一查在自己家里或周?chē)従又杏袥](méi)有人患過(guò)肺結(jié)核病,都有什么癥狀?(整天咳嗽,還不??┭?。第一篇:預(yù)防肺結(jié)核教案[大全]《預(yù)防肺結(jié)核》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部,而引起的一種傳染性疾病?;顒?dòng)過(guò)程:一、班主任人宣布班會(huì)開(kāi)始今天,我們要舉行與大家身體健康有密切關(guān)系的一個(gè)班會(huì),預(yù)防肺結(jié)核。為了給病人加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?;挤谓Y(jié)核的病人,有哪些主要癥狀呢?患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒(méi)有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺(jué)常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血?,F(xiàn)在可不同了,我們國(guó)家的醫(yī)療水平有了很大的提高,肺結(jié)核
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