預防肺結核教案[大全]-預覽頁
【正文】 病也不是那么可怕了。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。想要遠離肺結核這個病魔，就必須先充分地了解它，才能做好充分的預防工作從而與永遠將它隔離。（2）發(fā)現(xiàn)有結核病癥狀的要及時就醫(yī)。，視情況戴口罩。（二）平安歌謠牢記心中五、你我共參與知識拓展：每年的3月24日是世界防治結核病日。五分鐘后進行展示，選出優(yōu)秀作品。使學生了解結核病的傳染途徑及預防方法。當時他整天咳嗽，還不停地咯血。為了給病人加強營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。大家知道了嗎？ 生：知道了！師：患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？ 生：咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。過去，我們國家的醫(yī)療水平很落后，得了這種病的人，只有等死。生：平時要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。【班會目的】使學生了解肺結核的癥狀既危害。截止2017年11月16日，共發(fā)現(xiàn)29例肺結核確診病例和5例疑似病例，另38名學生預防性服藥，共計72名學生接受治療和管理，省、市、縣各級衛(wèi)生計生部門高度重視，積極處置疫情，救治患病學生，疫情已得到有效控制。肺結核主要通過患者咳嗽、打噴嚏或大聲說話時噴出的飛沫傳播給他人。所以，早期發(fā)現(xiàn)病人，控制傳染源非常重要。肺結核患者的主要(典型)表現(xiàn)有：低燒乏力、食欲減退、盜汗等全身癥狀，肺部有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛或不適、呼吸困難等表現(xiàn)。（四）肺結核能治愈嗎？ 視頻鏈接名醫(yī)解析二、學校的結核病疫情及特點（一）學校疫情特點、體征不明顯，甚至無自覺癥狀，易忽略；；；，治愈率高；，易發(fā)生暴發(fā)流行。，對咳嗽發(fā)燒不在乎，家長又不了解，學校也沒注意到，如果學生不說，就容易掩蓋病情，不能做到早期發(fā)現(xiàn)，早期隔離、早期治療。由于肺結核病是一個慢性病，治療時間長，一般要在68個月以上，除少數(shù)較嚴重的患者需住院治療外，一般不會對生活、學習產(chǎn)生較大影響。學校應及時督促其可疑肺結核病人到縣疾控中心接受檢查、治療，做到早發(fā)現(xiàn)和早隔離，嚴防結核病在人群中的感染和暴發(fā)流行。（1）休學管理。（2）復學管理。大家不要歧視患肺結核病的學生，因為，只有痰涂片檢查呈陽性的肺結核病人才會有傳染性。只要進行正規(guī)治療，90％以上的病人都是可以治愈。四、不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時要掩口鼻，或帶口罩可以減少肺結核的傳播。八、保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。4（2）第二階段：通過學生開班會使學生系統(tǒng)掌握肺結核的相關知識，為今后健康的生物活奠定基礎，知道隱瞞病情的危害，避免發(fā)生校園疫情。而且結合了集體宣讀和個人領讀的形式。不足之處：主持人氣勢不足，聲音小。準備還不夠充分，原計劃第八節(jié)課去錄播室試課件，第九節(jié)課錄制班會，但因沒有提前與電教溝通，電教第九節(jié)課已經(jīng)把錄播室安排出去了，造成我提前在第八節(jié)課開了班會，沒試課件。歷史上，結核病曾與天花、鼠疫和霍亂等傳染病一樣，在全世界范圍內廣為流行。今年“3〃24”世界防治結核病日宣傳主題是“__________”。治療過程中免費查痰___次。在結核病防治工作中要切實提高“五率”，即醫(yī)療機構可疑肺結核病人_______率、病人轉診率、病人系統(tǒng)管理率、結核病防治機構追蹤到位率和病人_________率。 涂陽患者和含有栗粒、空洞的新涂陽患者應采用()的治療管理方式。 合格的痰標本一般為那幾類痰()。(簡寫為I)(簡寫為Ⅱ)(簡寫為Ⅲ)(簡寫為Ⅳ)(簡寫為Ⅴ)肺結核患者的治療管理方式有()。 、交流三、是非題(每題2分，共20分)結核桿菌對外界理化因素的抵抗力在無芽胞細菌中最強，耐高溫。()排菌患者隨地吐痰，痰液干燥后結核菌隨塵埃飛揚，亦是一種傳播方式。()PPD試驗陽性強弱與結核病的活動程度有直接關系。教學過程：一、班主任宣布班會開始：今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關系的一個班會，預防肺結核。為了給病人加強營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。，有哪些主要癥狀呢？患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時候還會咯血。過去，我們國家的醫(yī)療水平很落后，得了這種并的人，只有等死。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫(yī)院診治
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