淺談排球墊球教學(xué)-全文預(yù)覽
【正文】 心教學(xué)評(píng)價(jià)：老師分析學(xué)生在這堂課的表現(xiàn)情況，對(duì)于所教知識(shí)的接受程度，肯定學(xué)生在這堂課上的進(jìn)步，指出學(xué)生是不足之處，希望學(xué)生可以課后繼續(xù)努力。一些學(xué)習(xí)較好的同學(xué)出來(lái)做示范，增加學(xué)生的自信心。并進(jìn)行徒手練習(xí)，強(qiáng)調(diào)發(fā)力順序突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教學(xué)策略：一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課活動(dòng)熱身 教師啟發(fā)提示學(xué)生在場(chǎng)地上進(jìn)行各種排球動(dòng)作（學(xué)生根據(jù)教師手形做交叉步、側(cè)并步的跑動(dòng)練習(xí)）的熱身活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)多種教與學(xué)的方式和循序漸進(jìn)的教學(xué)方法使學(xué)生鞏固排球正面雙手下手墊球技術(shù)，初步掌握排球正面雙手上手傳球技術(shù)，同時(shí)讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中提高自身運(yùn)動(dòng)技能的掌握。教材分析：排球運(yùn)動(dòng)具有運(yùn)動(dòng)量適中，鍛煉效果全面，具有競(jìng)技性、娛樂(lè)性的特點(diǎn)，在我國(guó)的群眾基礎(chǔ)和影響力都較大。技能上，高一學(xué)生在小學(xué)和初中階段都曾接受過(guò)一定的排球基本技術(shù)、基本技能和基本知識(shí)的教學(xué)，此模塊的教學(xué)是為了讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上得到繼續(xù)的提高。六．教學(xué)過(guò)程 A．開(kāi)始部份：2＇ 課堂常規(guī)： 1．集合整隊(duì)2．師生問(wèn)好3．宣布本課的內(nèi)容與要求4．安全教育 B．準(zhǔn)備部份：5＇ ：踝腕關(guān)節(jié)壓手腕 c．基本部分：29＇ 1．正面雙手墊球：自墊球 教法一：教師出示掛圖并講解示范教法二：教師帶領(lǐng)學(xué)生做疊指法及腳的站位3組教法三：教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手練習(xí)3組教法四：兩人一組，手腕貼條，輕觸懸掛球練習(xí)3組每組5次教法五：兩人一組，手腕貼條，向上墊懸掛球練習(xí)3組每組5次教法六：教師巡場(chǎng)指導(dǎo)（壓腕、著球點(diǎn)、重心）教法七：學(xué)生自拋?zhàn)詨|練習(xí)4組每組5次教法八：進(jìn)行評(píng)價(jià)，優(yōu)生展示 2．游戲：動(dòng)物運(yùn)糧D．結(jié)束部份：4＇ 1．聽(tīng)音樂(lè)，模仿海浪放松2．小結(jié)3．收器材下課七、本課特點(diǎn)1．充分利用圖片和動(dòng)作示范，幫助學(xué)生建立正確的第一印象2．利用自制教具來(lái)輔助學(xué)生練習(xí)。還有一點(diǎn)是在集體性活動(dòng)時(shí)，非常樂(lè)于表現(xiàn)自已的才能，展示自身的價(jià)值，而且集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。這一教材在小學(xué)五年的《體育與健康》中首次出現(xiàn)，所以學(xué)生對(duì)此教學(xué)內(nèi)容還是很陌生，如何從開(kāi)始就培養(yǎng)學(xué)生的興趣與參與的熱情且有良好的技術(shù)基礎(chǔ)為今后學(xué)生打下良好的基石是做為一名教師應(yīng)該考慮的問(wèn)題。通過(guò)排球基本理論知識(shí)和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，了解排球運(yùn)動(dòng)的文化，懂得排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，掌握簡(jiǎn)單的排球技術(shù)原理，逐步提高基本技術(shù)的動(dòng)作質(zhì)量和綜合運(yùn)用所學(xué)各項(xiàng)基本技術(shù)的能力，使學(xué)生都能體驗(yàn)到排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值，不斷的提高排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)和參與比賽的能力。，導(dǎo)致學(xué)生接球時(shí)力量過(guò)大或過(guò)小。三、教學(xué)中錯(cuò)誤動(dòng)作及糾正方法在教學(xué)中往往會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)誤動(dòng)作，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，將其歸納總結(jié)如下：，導(dǎo)致接球時(shí)球容易打在一只手臂上或者球被墊偏。擊球手型和觸球部位要正確，注意全身難度，適當(dāng)將球拋在練習(xí)人的前后、左右，要求練習(xí)者移動(dòng)后仍作正面墊球。主要體會(huì)插、夾和抬臂的動(dòng)作。手型的練習(xí)集體原地試作，教師進(jìn)行檢查糾正。講解示范 ：教師應(yīng)先做側(cè)對(duì)學(xué)生的完整動(dòng)作示范，給學(xué)生建立正確的技術(shù)概念墊球。再次加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于排球的需要的引導(dǎo)和責(zé)任感的教育，排球的教育是教學(xué)大綱的要求，是學(xué)生學(xué)習(xí)的和完成學(xué)業(yè)的需要。其次充分考慮學(xué)生的其他興趣，作為學(xué)生對(duì)于排球墊球不可能整節(jié)課都認(rèn)真練習(xí)，必須掌控好練習(xí)的時(shí)間，精選排球墊球的教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)墊球的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的墊球興趣。墊球的教學(xué)順序：墊球要領(lǐng)的講述和示范，準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)、手型的組
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1