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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用練習(xí)五篇-全文預(yù)覽

2025-11-03 00:08 上一頁面

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【正文】 ④。 ⑥。⑨” C、①“ ②39。 ⑧。A、①“ ②39。古時(shí)曾居住在甘肅、青海及新疆等地。C項(xiàng)“四、五百”中間不應(yīng)加頓號(hào),因?yàn)槭歉艛?shù)連用。D、其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國(guó)家,包括蘇聯(lián),東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá)),西歐,北美,日本,大洋洲的澳大利亞、新西蘭,共十一二億人口。C、同志們來信說:“他們都很好,要留在家里的同志不要為他們擔(dān)心。D、不被制約的權(quán)力將產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象,這已是無需證明的結(jié)論了?!本褪钦鎸?shí)的寫照。B、這種人因?yàn)樗麄冞^去過著好日子,后來逐年下降,負(fù)債漸多,漸次過著凄涼的日子,“瞻念前途,不寒而栗”。C、我看,這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。14、破折號(hào)用法與其他三句不同的一句是()A、人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親偉大的中國(guó)!B、只有兩條板凳其實(shí),即使有更多的板凳,這屋子也不能同時(shí)容納30個(gè)人吃粥。” 13、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是A、原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收,標(biāo)志著我國(guó)科技的發(fā)展達(dá)到了世界先進(jìn)水平。12、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、去年一年,日本廣島縣為了籠絡(luò)中央內(nèi)閣官員,竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會(huì)。11、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng),“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例o序》)?!?。B.。D、今年春節(jié),這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。C、他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事,立刻寫信去報(bào)名。”B、要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株樹木將怎么辦?C、蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面,需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤桨珮洹⒒h笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。(引號(hào),表示行文中著重指出的部分)C、每個(gè)窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。愛他的祖國(guó),愛他的人民。D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館,展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等?!?B、我們信它,因?yàn)樗笆恰保徊恍潘?,因?yàn)樗胺恰?。]14.B[“彩蝶”后用逗號(hào),“青蓮”“紅梅”后用逗號(hào)。括號(hào)內(nèi)容是對(duì)“句句無余字,篇中無長(zhǎng)語”的注釋,應(yīng)緊接在后引號(hào)后面]11.C[A項(xiàng)“但自己斷定”后應(yīng)該用冒號(hào),表示提示下文。高考考查的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)覆蓋面較廣,重點(diǎn)是容易用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),而且往往與句子的思路層次結(jié)合起來,進(jìn)行綜合性的考查]9.B.[本題考查書名號(hào)的用法?!伴_荒,種莊稼,種蔬菜,是足食的保證”與“紡羊毛,紡棉花,是豐衣的保證”是并列關(guān)系,中間應(yīng)該用分號(hào)]7.B.[考辨析,考了問號(hào)的誤用(A項(xiàng)是陳述句,不能用問號(hào)),引號(hào)的誤用(C項(xiàng)中“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”是文件,應(yīng)用書名號(hào)),感嘆號(hào)的誤用(D項(xiàng)“我呀!還得活一輩子啊!”是一句話,中間不能用感嘆號(hào))]8.D.[標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用對(duì)文意的表達(dá)有著重要的作用。A中“俗話說”后面的逗號(hào)應(yīng)刪去,因?yàn)樗竺嬉你暯泳o密,無須停頓;“嘛”字應(yīng)從單引號(hào)中拿出來,它是“耿大媽”說的語氣詞。B中分號(hào)用得不妥,因?yàn)樵谶@句子中,分號(hào)前后兩層并非并列關(guān)系,將分號(hào)改為冒號(hào)(冒號(hào)后面的一句是對(duì)前文的總結(jié))。D的頓號(hào)應(yīng)該是逗號(hào),因?yàn)椤叭蝿?wù)重、工程難、規(guī)模大”是三個(gè)句子。表示第二層次使用了頓號(hào);如果表示第一層次也使用頓號(hào),表示第二層次也使用頓號(hào),層次就不能表示出來了。附:答案與提示:1.A[選擇題往往正確答案似乎是錯(cuò)的,錯(cuò)誤的選項(xiàng)則好像是正確答案。16.標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是()A.“進(jìn)化論嘛!”魯迅先生微笑著說:“我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論:可怕的進(jìn)化論思想。其實(shí)他們保嘗不知道是駱駝,不過自己吃了《神異經(jīng)》里說的?訛獸?的肉,從此非說謊不可。如果內(nèi)容的充實(shí),不與技巧并進(jìn),是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。D.這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”、“向孔繁森致敬”的口號(hào)。B.電視劇《不滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中,引起許多觀眾的疑惑:《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎?怎么又多出個(gè)羅貫中?C.“說得好”!陳毅滿意地?fù)]了一下手,回轉(zhuǎn)過身子,把手臂搭在聶衛(wèi)平肩膀上。11.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)(),現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰,但自己斷定,一定是一個(gè)不平常的人。我國(guó)歷代作家常以“意則期多,字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則。在海邊他寫浪花,寫礁石;在山頂他寫青松,寫老藤;在田野他寫春花,寫秋月。D、前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片,便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了?!?,是老先生十多年的汗水--不,是他的心血!9.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、“吾生也有涯,而知也無涯”一語,出自《莊子一養(yǎng)生主》。C.為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。6.標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是()A.今年4月7日,中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對(duì)“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察?!?.使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是()A.“且慢,讓我來看一看罷,”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。D.今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。D.“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個(gè)不知姓名的陌生人來,這不是大海撈針嗎?”3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的一項(xiàng)是()A.“這究竟是怎么回事呢?同志們。D.今年春季,這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大?!庇嘞壬枚∠壬奈墨I(xiàn),而丁先生在文中又引用司馬遷的文獻(xiàn)。司馬遷《史記余先生在《彝族八卦淺探》引用文獻(xiàn)解析漢族與彝族關(guān)系,說:“丁潤(rùn)生在《伏羲虎文化與彝族八卦初探》寫道:39。A項(xiàng)“多種多樣”后改冒號(hào)。A項(xiàng)“多種多樣”后改冒號(hào)。A項(xiàng)中的句號(hào)應(yīng)改為分號(hào),兩者并列。這也是國(guó)家考試中心公布的樣題之一,考查的是引號(hào)。14、B。13、D。A項(xiàng)中的“非正式聯(lián)誼會(huì)”應(yīng)加引號(hào),文中也有提示詞“所謂”。B項(xiàng)的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)是陳述句。9、B。5、C。C句中“開荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系,“紡羊毛”與“紡棉花” 是并列關(guān)系,中間都應(yīng)該用逗號(hào)。A項(xiàng)“但自己斷定”后應(yīng)該用冒號(hào),表示提示下文。 ⑧。⑨” D、①“ ②” ③39。⑤39。⑦“ ⑧。⑦39。六國(guó)年表》中說:③禹興于西羌④⑤可見炎黃及其子孫多是上古時(shí)西羌文化的繼承者或其后裔⑥⑦⑧⑨余先生引用丁先生的文獻(xiàn),而丁先生在文中又引用司馬遷的文獻(xiàn)。余先生在《彝族八卦淺探》引用文獻(xiàn)解析漢族與彝族關(guān)系,說:①丁潤(rùn)生在《伏羲虎文化與彝族八卦初探》寫道:② 彝族的古代祖先又叫羌族,現(xiàn)羌族多居住在金沙江上游的岷江流域。B項(xiàng)“或者”不能用于選擇句。B、下午你是看書,或是打球呢?C、人中國(guó)每人平均每年總要吃四、五百斤糧食,還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。B、這使人在秘密警察監(jiān)獄那種違反天理人情的殘酷環(huán)境里,還想起一點(diǎn)人間生活――正常的那種帶文明氣的生活。它仿佛在招呼上游來的客人說:你看,這就是巫山巫峽了。杜甫詩(shī)云:“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城。繪畫要求傳情表達(dá)逼真,而圖形文字只求達(dá)意明確。15、下列引號(hào)的作用與另外三項(xiàng)不同的是()A、張老師改作文,確實(shí)有“點(diǎn)石成金”的功夫!B、別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”,永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地。D、電視以自己強(qiáng)大的沖擊力,推出了眾多的引人注目的明星歌星、舞星、體壇健將、商界名人等等。D、洪武二年,朱元璋開始讀《孟子》,發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話,大為惱怒,對(duì)人說:“這個(gè)老頭子要是活到今天,非嚴(yán)辦不可。D、船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過溝”)――即是“中外之界”。B、沒有理想,沒有紀(jì)律,就會(huì)像舊中國(guó)那樣一盤散沙,那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功? C、概括地說就是“尊重知識(shí),尊重人才”八個(gè)字,事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才,能不能使用人才? D、要有意思才有話說;沒有意思硬要說,就是瞎說;意思沒有想清楚隨便說,就是亂說;那都是沒有把話說好?!?”。C.“?!薄?,”。C、出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購(gòu)者:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù))。B、證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員;這是全世界都統(tǒng)一的。 禮多人不怪嘛39。(破折號(hào),表示行文中的解釋、說明)B、這樣的“聰明人”還是少點(diǎn)好。愛39。B、他先把介紹信給恒元看了,然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? C、北京時(shí)間1990年3月3日20時(shí)10分,我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)蘇聯(lián)和平站。1、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、“且慢,讓我來看一看罷,”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。句中“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”不是句內(nèi)成分并列,而是三個(gè)分句并列,所以三者之間不應(yīng)該用頓號(hào),而應(yīng)該用逗號(hào)。如果停頓的長(zhǎng)短不當(dāng),就會(huì)破壞句子內(nèi)部的層次。集合詞語是緊密結(jié)構(gòu),不能用頓號(hào)分隔開來。連詞前面用頓號(hào)“觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待,只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。”聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間都用頓號(hào)“上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇,在這次會(huì)演中,都帶來了新劇目?!边@里實(shí)際上有三個(gè)分句,在第二個(gè)分句和第三個(gè)分句之間,應(yīng)用逗號(hào)而不是頓號(hào)。概數(shù)中間加頓號(hào) 小河對(duì)岸三、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,宛延起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山該句中“三四里”是一個(gè)概數(shù),表示大概距離,“三”和“四”之間不應(yīng)該加頓號(hào)。凡是倒裝問句,問號(hào)應(yīng)置于句末,才能準(zhǔn)確表達(dá)出疑問或反問的語氣。(2)要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋怎么建?那里的近千株樹木將怎么辦?該句中雖含有兩個(gè)疑問詞“怎么”,但都在謂語動(dòng)詞“關(guān)心”的統(tǒng)領(lǐng)之下,整個(gè)句子表達(dá)的并不是疑問語氣,而是陳述語氣。B.《水滸傳》里景陽崗下那個(gè)小酒鋪門前,一桿旗子高豎,上書五個(gè)字:“三碗不過崗”?!肚嗄曜詫W(xué)叢書》——《環(huán)境保護(hù)》和《人體衛(wèi)生》,他滿口答應(yīng)了。%的鹽酸跟足量的大理石反應(yīng),可生成二氧化碳多少克?(38%179。:三七、天麻、紅花、雪蓮等,已被搶購(gòu)一空。幾年前,我曾說過,愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長(zhǎng)。無論繁簡(jiǎn),要是拿“無可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn),就都需要提煉。,與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾——波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊,金星、木星也同時(shí)現(xiàn)在天宇?!毕铝芯渥又袠?biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)(95高考第5題)()、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山。?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。第一篇:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用練習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用練習(xí)下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)(93年高考第5題)()A.“這究竟是怎么回事呢?同志們?!??對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。正如有的評(píng)論家所說的那樣,“形神兼?zhèn)?,充滿生機(jī)。D.“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個(gè)不知姓名的陌生人來,這不是大海撈針嗎?”下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)(97高考第3題)(),具有大量的科技信息,較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng),較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是(3分)():“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密”。,不這樣做有什么壞處?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的一項(xiàng)是(3分)()?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫(kù)爾勒香哩啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味。;沒有意思硬要說,就是瞎說;意思沒有想清楚隨便說,就是亂說;那都是沒有把話說好。個(gè)兒要高,又不能太高;臉要白,又不能太白;要白里透紅,又不能太紅。綜合性的是包括古今中外一切學(xué)科和門類知識(shí)的大型百科全書;專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識(shí)領(lǐng)域的百科全書?!薄斑@條路誰能走通”雖然有疑問詞,但它是“不知道”的賓語,整個(gè)句子是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的陳述句,故不能用問號(hào),而應(yīng)用逗號(hào)?!边@是一個(gè)倒裝句,“我的小姑奶奶”是全句的主語?!薄敖裉烊ツ兀€是明天去呢?”是一個(gè)選擇問句,所以只能在句末用一個(gè)問號(hào),分句“今天去呢”后面應(yīng)該改用逗號(hào)。分句之間用頓號(hào)“浦東展開了翅膀,她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向那輝煌的明天飛去。這句的正確標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是: “浦東展開了翅膀,她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā),正在向那輝煌的明天飛去。第二層次應(yīng)改用逗號(hào)?!薄肮哺删笔羌显~語,“干”指干部,“警”指警察。一個(gè)句子內(nèi)部用上了不同級(jí)的幾種點(diǎn)號(hào),就可以清楚地顯示出其表意的層次來。(2)今年春季,這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬平方的和低價(jià)高和河口截流改道過程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。如果一定要用,只宜用破折號(hào),讓“王安憶、王小鷹、程乃珊”作“三位女杰”的說明詞語。D、怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢?怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力?一天天更加美好呢? 2、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、我一進(jìn)門的時(shí)候本來就有點(diǎn)疑惑,現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰,但自己斷定,一定是一個(gè)不平常的人。B、聞一多先生說:“詩(shī)人主要的天賦是39。D、人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?4、對(duì)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、他說,法國(guó)語言是世界上最美的語言最明白,最精確。(引號(hào),表示行文中直接引用的句子)5、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、耿大媽對(duì)兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說:39?!?6、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、小河對(duì)岸三、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,宛延起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山。B、當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí),與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾波普”慧星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊,金星、木星也同現(xiàn)在天宇?!?”。D.。 句號(hào) 逗號(hào) 逗號(hào) 頓號(hào) 逗號(hào) 頓號(hào) 頓號(hào) “和”字 分號(hào) 頓號(hào) 頓號(hào) 頓號(hào) 句號(hào) 頓號(hào) 頓號(hào) 頓號(hào) 10、下面句子標(biāo)點(diǎn)
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