【正文】 第一篇：標點符號使用練習(xí)標點符號使用練習(xí)下面標點符號使用沒有錯誤的一項是（3分）（93年高考第5題）（）A.“這究竟是怎么回事呢？同志們。”廠長嚴肅地說。，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩?！?？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。？還是明天去呢？我實在拿不定主意。下列句子標點使用正確的一項是（3分）（94高考第6題）（）：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：?禮多人不怪嘛??！?，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ磕抢锏慕е陿淠緦⒃趺崔k？，需要尋求適合的地方——矮樹、籬笆、野草、灌木枝等——脫掉身上的皮。，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機?！毕铝芯渥又袠它c符號使用正確的一項是（3分）（95高考第5題）（）、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的?！吨袊幕肪幬瘯?lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報名。D.“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”下列句子中標點符號使用正確的一項是（3分）（97高考第3題）（），具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾——波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同時現(xiàn)在天宇。：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬立方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。下列句子中標點符號正確的一項是（3分）（）：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。無論繁簡，要是拿“無可削”“不得減”的標準，就都需要提煉。B.“進化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結(jié)論：可怕的進化論思想?！?《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨觀其大略”。，不這樣做有什么壞處？下列標點符號用錯的一項是（3分）（）？領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。幾年前，我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長。，這幾年經(jīng)濟發(fā)展是快的。，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功？建設(shè)怎么能夠成功？ “尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才？標點符號使用正確的一項是（3分）（），“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”（陳垣《史諱舉例?序》）。，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香哩啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味。：三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購一空。（當(dāng)時稱為“過溝”）——即是“中外之界”。下列各句中標點無誤的一項是（3分）（）？哪里是他父親的皮鞋作坊？已經(jīng)沒法弄清了。；沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。%的鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)，可生成二氧化碳多少克？（38%179。），在產(chǎn)品的包裝上、商標上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的。標點使用正確的一項是（3分）（），日本廣島縣為了籠絡(luò)中央內(nèi)閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會。，個兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅?！肚嗄曜詫W(xué)叢書》——《環(huán)境保護》和《人體衛(wèi)生》，他滿口答應(yīng)了。，朱元璋開始讀《孟子》，發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話，大為惱怒，對人說：“這個老頭子要是活到今天，非嚴辦不可?！毕铝袠它c符號運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）：一是綜合性的；一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外一切學(xué)科和門類知識的大型百科全書；專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識領(lǐng)域的百科全書。B.《水滸傳》里景陽崗下那個小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書五個字：“三碗不過崗”。，才有利于遣詞用字，寫出明確、清晰、生動、鮮明、節(jié)奏和諧、音調(diào)優(yōu)美的作品來。？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷![答案]1—5 BCDAC6—10 DACDB[常見標點符號差錯舉隅]非疑問句用問號（1）“我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅持不懈地走下去?！薄斑@條路誰能走通”雖然有疑問詞，但它是“不知道”的賓語，整個句子是一個動賓結(jié)構(gòu)的陳述句，故不能用問號，而應(yīng)用逗號。（2）要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋怎么建？那里的近千株樹木將怎么辦？該句中雖含有兩個疑問詞“怎么”，但都在謂語動詞“關(guān)心”的統(tǒng)領(lǐng)之下，整個句子表達的并不是疑問語氣，而是陳述語氣。所以，該句第一處問號應(yīng)改用逗號，第二處問號應(yīng)改用句號。倒裝句中問號前置“到底去還是不去？我的小姑奶奶?！边@是一個倒裝句，“我的小姑奶奶”是全句的主語。凡是倒裝問句，問號應(yīng)置于句末，才能準確表達出疑問或反問的語氣。不能一看到發(fā)問就加問號。這類句子標點的正確用法應(yīng)該是： ①“到底是去還是不去，我的小姑奶奶？” ②“怎么了，你？”選擇問句用多個問號“今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。”“今天去呢，還是明天去呢？”是一個選擇問句，所以只能在句末用一個問號，分句“今天去呢”后面應(yīng)該改用逗號。概數(shù)中間加頓號 小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠山該句中“三四里”是一個概數(shù)，表示大概距離，“三”和“四”之間不應(yīng)該加頓號。所以，該項中“三”和“四”之間的頓號應(yīng)刪去。這類情況標點的正確用法是：①“十五六歲”②“四五十萬年”“五六”之間、“四五”之間都不要加頓號。分句之間用頓號“浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向那輝煌的明天飛去。”這里實際上有三個分句，在第二個分句和第三個分句之間，應(yīng)用逗號而不是頓號。“歡快、昂揚、奮發(fā)”是聯(lián)合詞組。凡是聯(lián)合詞組，最后一個成分后面，不能用頓號。這句的正確標點應(yīng)是： “浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)，正在向那輝煌的明天飛去?！甭?lián)合詞組不同層次的詞語之間都用頓號“上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目?！薄霸絼　麆?、淮劇”是一個小層次，整個的“上海的越劇、滬劇、淮劇”和安徽的黃梅戲、河南的豫劇組成聯(lián)合詞組，是一個大層次。不同的層次之間都用頓號，必然脈絡(luò)不清。第二層次應(yīng)改用逗號。連詞前面用頓號“觀眾長時間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名?！薄盎颉笔沁B詞，在這里的作用和頓號的作用相同，因此，在這個位置，凡是用了連詞的，就不要再用頓號。集合詞語用頓號“這次?嚴打?的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的，和公安干、警家屬的支持是分不可的?！薄肮哺删笔羌显~語，“干”指干部，“警”指警察。集合詞語是緊密結(jié)構(gòu)，不能用頓號分隔開來?！爸?、小學(xué)生”“大、專院?！薄八尽⒊巳藛T”，這些詞語中的頓號都是不該用的。停頓長短不當(dāng)點號可根據(jù)表示停頓的長短分為不同的級：句號問號感嘆號分號逗號頓號。一個句子內(nèi)部用上了不同級的幾種點號，就可以清楚地顯示出其表意的層次來。如果停頓的長短不當(dāng)，就會破壞句子內(nèi)部的層次。如：（1）我校是捐資百萬美元，跨省辦起的三所外語培訓(xùn)學(xué)校之一，有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊伍。句中“教學(xué)樓”“圖書館”“教學(xué)設(shè)備”是動詞“有”的并列賓語，而且又無層次上的區(qū)別，所以三者之間的兩個逗號都應(yīng)改為頓號。（2）今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬平方的和低價高和河口截流改道過程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。句中“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”不是句內(nèi)成分并列，而是三個分句并列，所以三者之間不應(yīng)該用頓號，而應(yīng)該用逗號。句中短暫停頓用冒號本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生?！叭慌堋焙汀巴醢矐洝⑼跣→?、程乃珊”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用標點符號。如果一定要用，只宜用破折號，讓“王安憶、王小鷹、程乃珊”作“三位女杰”的說明詞語。１、下面句子標點符號使用錯誤的一項是（）A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”B、我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。C、《中國青年報》10月28日“社會周刊”上提出了“搞經(jīng)濟要不要學(xué)漢語”的問題。D、怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力？一天天更加美好呢？ ２、下面句子標點符號使用正確的一項是（）A、我一進門的時候本來就有點疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個不平常的人。B、他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? C、北京時間1990年3月3日20時10分，我們終于準時到達本次探險的終點蘇聯(lián)和平站。D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等。３、下面句子標點符號使用錯誤的一項是（）A、今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊開始對“天坑博物館”廣西樂業(yè)天坑群進行大規(guī)模的科學(xué)考察。B、聞一多先生說：“詩人主要的天賦是39。愛39。，愛他的祖國，愛他的人民?！?C、開荒、種莊稼，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。D、人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？４、對下列句子中標點符號的作用分析錯誤的一項是（）A、他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確。（破折號，表示行文中的解釋、說明）B、這樣的“聰明人”還是少點好。（引號，表示行文中著重指出的部分）C、每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。（破折號，表示行文中話題的轉(zhuǎn)換）D、蘇軾的名句“不識廬山真面目”使游客對廬山云霧產(chǎn)生神秘感。（引號，表示行文中直接引用的句子）５、下面句子標點符號使用正確的一項是（）A、耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：39。 禮多人不怪嘛39。”B、要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株樹木將怎么辦?C、蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤桨珮?、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。D、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機。” ６、下面句子標點符號使用正確的一項是（）A、小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠山。B、證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。C、他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報名。D、“唉!”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎?” ７、下面句子標點符號使用正確的一項是（）A、這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。B、當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾波普”慧星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。C、出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。D、今年春節(jié)，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。８、依次填入下面一段文字中①⑤五個標號處的正確的標點符號是（）恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的論述絕對做不到的①毛澤東同志也強調(diào)過，講話、寫文章”都應(yīng)當(dāng)簡明扼要②我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少③作為寫文章的準則，力求”句句無余字，篇中無長語④(姜夔《白石詩說》)⑤①②③④⑤A.“?！薄?，”。B.?！?”?！?”。C.“?！?“，”。D.?！?”?！?。” ９、下面文中(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)處應(yīng)依次填入的是()這種傾向從哪里可以看出來呢?主要就表現(xiàn)在商品標記和文字上(甲)明明是中國廠商自己制造的內(nèi)銷產(chǎn)品，購買者也都是中國人，但他們卻喜歡仿造國外廠家的商標，冒充洋貨(乙)或者在商標上(丙)包裝上(丁)說明的圖片(戊)文字中印上些外文，甚至連一個中國字也沒有。 句號 逗號 逗號 頓號 逗號 頓號 頓號 “和”字 分號 頓號 頓號 頓號 句號 頓號 頓號 頓號 １０、下面句子標點符號使用正確的一項是（）Ａ、大量事實證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進行愛國主義教育。Ｂ、沒有理想，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功? Ｃ、概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才? Ｄ、要有意思才有話說；沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。１１、下面句子標點符號使用正確的一項是（）Ａ、避諱之風(fēng)可謂源遠流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例o序》)。B、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊…… 走到哪兒都聞得見誘人的香味。C、暢銷海外的名貴藥材：三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購一空。D、船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時稱為“過溝”)――即是“中外之界”。１２、下面句子標點符號使用正確的一項是（）A、去年一年，日本廣島縣為了籠絡(luò)中央內(nèi)閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會。B、一個漂亮的姑娘，個兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。C、同時，在產(chǎn)品的包裝上、商標上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的。D、洪武二年，朱元璋開始讀《孟子》，發(fā)現(xiàn)