【正文】 答案：A10．下列各句中標(biāo)點(diǎn)無誤的一項(xiàng)是A．到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒法弄清了。D，”。D項(xiàng)中的第三個(gè)逗號應(yīng)為句號，“這種精神值得贊揚(yáng)”之后應(yīng)為逗號，這樣兩個(gè)方面才能順理成章。D項(xiàng)在“山海關(guān)”后不能加嘆號，它不是獨(dú)詞句。A B兩項(xiàng)中間不應(yīng)加頓號，因?yàn)槭歉艛?shù)連用。C項(xiàng)，“《幸運(yùn)52》”不是書名，將書名號改為雙引號，兩個(gè)冒號去掉。D項(xiàng)，“誰來評”后面的問號應(yīng)為逗號。：選A B項(xiàng)，第一個(gè)頓號改逗號，“大陸同胞”和港澳臺同胞同一層并列，港澳臺一層并列，小并列用頓號。：選D A項(xiàng)，第一個(gè)逗號應(yīng)在引號外面，此處引號為句內(nèi)引用?！傍P凰”這個(gè)詞本來就是陰陽結(jié)合的：“鳳”是雄鳥，“凰”是雌鳥；鳳凰臺臺標(biāo)也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。16．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()A．她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)交給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？B．以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。13．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A．干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。創(chuàng)世紀(jì)》中說：“神以自己的形象創(chuàng)造了人。它就是深潛水器中的明星___________阿爾文號(Alvin)載人潛水器。”4．依次填入下列序號處的標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是()樂觀、自信，是金晶留給人們最深的印象①我從小性格就像個(gè)男孩子，記得那時(shí)很愛看電影《佐羅》②看完后就覺得自己真的成了那里面的劍客③這位被稱作“微笑天使”的姑娘笑著說④后來在20015．(2013”余先生引用丁先生的文獻(xiàn)，而丁先生在文中又引用司馬遷的文獻(xiàn)。Ａ項(xiàng)“多種多樣”后改冒號。１３、Ｄ。９、Ｂ。 ⑧。⑦39。Ｂ、下午你是看書，或是打球呢？Ｃ、人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文字只求達(dá)意明確。D、船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過溝”)――即是“中外之界”?！?“，”。（破折號，表示行文中的解釋、說明）B、這樣的“聰明人”還是少點(diǎn)好。]13．C[A是連續(xù)問而非選擇問，“存在呢”之后逗號應(yīng)改成問號；B句子很短，很緊湊，沒有必要用表示較長停頓的冒號；D、引號之間不用頓號隔開。[A中引號內(nèi)的問號應(yīng)改為逗號，句號應(yīng)改為問號；C中的問號應(yīng)改為逗號；D中的第一個(gè)問號應(yīng)改為逗號]4．C[此題考查對引號與點(diǎn)號的區(qū)別和破折號、冒號、問號的應(yīng)用能力。D．烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。C、去上海，還是去南京，我們暫時(shí)還沒有決定。B。D．哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。C．出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。１９、Ｂ。C項(xiàng)的冒號改為逗號，因是插人語，且冒號也全帶動(dòng)不起后面的內(nèi)容。Ｂ項(xiàng)兩個(gè)問號，從兩個(gè)不同方面提問，不是選擇問。２、C。⑤” ⑥。A項(xiàng)括號就置于句號后面?！保摹⒛憧稍氲桨装l(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!１７、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）Ａ、站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。C、同時(shí)，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的?！?”。（引號，表示行文中直接引用的句子）５、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A、耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：39。如果一定要用，只宜用破折號，讓“王安憶、王小鷹、程乃珊”作“三位女杰”的說明詞語。第二層次應(yīng)改用逗號?！边@是一個(gè)倒裝句，“我的小姑奶奶”是全句的主語。；沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。D.“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（3分）（97高考第3題）（），具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。幾年前，我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長。B.《水滸傳》里景陽崗下那個(gè)小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書五個(gè)字：“三碗不過崗”?！边@里實(shí)際上有三個(gè)分句，在第二個(gè)分句和第三個(gè)分句之間，應(yīng)用逗號而不是頓號。如果停頓的長短不當(dāng)，就會(huì)破壞句子內(nèi)部的層次。愛39。C、出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。Ｂ、沒有理想，沒有紀(jì)律，就會(huì)像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功? Ｃ、概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個(gè)字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才? Ｄ、要有意思才有話說；沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。１５、下列引號的作用與另外三項(xiàng)不同的是（）A、張老師改作文，確實(shí)有“點(diǎn)石成金”的功夫!B、別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地。Ｂ、這使人在秘密警察監(jiān)獄那種違反天理人情的殘酷環(huán)境里，還想起一點(diǎn)人間生活――正常的那種帶文明氣的生活。六國年表》中說：③禹興于西羌④⑤可見炎黃及其子孫多是上古時(shí)西羌文化的繼承者或其后裔⑥⑦⑧⑨余先生引用丁先生的文獻(xiàn)，而丁先生在文中又引用司馬遷的文獻(xiàn)。⑨” Ｄ、①“ ②” ③39。５、Ｃ。A項(xiàng)中的“非正式聯(lián)誼會(huì)”應(yīng)加引號，文中也有提示詞“所謂”。Ａ項(xiàng)中的句號應(yīng)改為分號，兩者并列。司馬遷《史記D．今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意?！?，是老先生十多年的汗水－－不，是他的心血！9．標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A、“吾生也有涯，而知也無涯”一語，出自《莊子一養(yǎng)生主》。11．選出標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)（），現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個(gè)不平常的人。其實(shí)他們保嘗不知道是駱駝，不過自己吃了《神異經(jīng)》里說的?訛獸?的肉，從此非說謊不可。D的頓號應(yīng)該是逗號，因?yàn)椤叭蝿?wù)重、工程難、規(guī)模大”是三個(gè)句子。高考考查的標(biāo)點(diǎn)符號覆蓋面較廣，重點(diǎn)是容易用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號，而且往往與句子的思路層次結(jié)合起來，進(jìn)行綜合性的考查]9．B．[本題考查書名號的用法。D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等。C、他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名?！?。１４、破折號用法與其他三句不同的一句是（）Ａ、人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親偉大的中國!B、只有兩條板凳其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時(shí)容納30個(gè)人吃粥。Ｄ、不被制約的權(quán)力將產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象，這已是無需證明的結(jié)論了。古時(shí)曾居住在甘肅、青海及新疆等地。 ⑥?！伴_荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證”與“紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證”是并列關(guān)系，中間應(yīng)該用分號。C項(xiàng)的冒號去掉，因是一個(gè)詞組。DCD三項(xiàng)中的引號實(shí)際是反語，引用的目的恰恰是其反面。 彝族的古代祖先又叫羌族，現(xiàn)羌族多居住在金沙江上游的岷江流域。C．朱熹49歲那年，上書建議朝廷重修了白鹿洞書院，并親自制訂學(xué)規(guī)，提出：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的治學(xué)方法。禮運(yùn)》中所說的“天下為公”，已經(jīng)成為至理名言。C．他最要好的朋友，——一個(gè)房地產(chǎn)商——告訴他，市場正在調(diào)整，眼下買房要慎重。C．不過今日的“粉絲”不比往年，索簽的要求高多了：不但要你簽書、簽筆記本、簽便條、簽書包、簽學(xué)生證，還要題上他的名字、他女友的名字?！?5．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A．據(jù)香港中評社10月4日消息，印尼官員表示中國與印尼兩國立場相近，應(yīng)共同為亞太地區(qū)的穩(wěn)定和繁榮做貢獻(xiàn)。C．近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。這是一個(gè)陳述句，沒有疑問的意思，因此不能用表疑問的問號。C項(xiàng)，用了省略號，就不能再用“等等”。C項(xiàng)，“優(yōu)美環(huán)境”之后頓號應(yīng)為逗號。D項(xiàng)，最后的“？”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“。C項(xiàng)用了兩個(gè)問號也是正確的，因?yàn)椴皇沁x擇。B項(xiàng)引文末尾的句號應(yīng)放在引號之外，因?yàn)橐氖蔷渥又械囊徊糠?。答案：C6．下列四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是A．景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。C項(xiàng)中“威力”之后用逗號，不然“一天天更加美好呢”就無了著落。B．丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮D項(xiàng)是頓號使用不當(dāng)。答案：C9．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號正確無誤的一項(xiàng)A．干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。因?yàn)橛妹疤枺竺娴膬?nèi)容就是結(jié)果，而這個(gè)句中又用了“所以”，兩者重復(fù)。B項(xiàng)說話人在引文的中間，“說”之后應(yīng)為逗號?！保ā痘貞涶R克思恩格斯》第10108頁）[解析]本題考查的是問號和引號的使用。C．沒有理想，沒有紀(jì)律，就會(huì)像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功?D．概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個(gè)字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才?[解析]本題考查的主要是逗號、問號的使用。：選C A項(xiàng)，“任務(wù)”后逗號應(yīng)改為冒號或破折號。：選B 去掉第三個(gè)逗號。要分析“說”是在話語中間還是提示下文，因?yàn)榍懊孢€有話語，所以應(yīng)該是逗號和引號，排除B和D；再從最后的引號和句號，可排除C項(xiàng)，答案只能是A。“黃淮、江淮、漢水流域”是低一級的并列，中間用頓號；三大流域與京津地區(qū)、華北中南部、貴州等地又構(gòu)成高一級的并列，中間應(yīng)用逗號。D．最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對那些行賄者將如何處置？18．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()A．我國月球探測工程將分三步實(shí)施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。C．推開窗戶一看，呀，流云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。D．如果你茶飯不思，沉湎于“魔獸世界”不能自拔，如果你忽視現(xiàn)實(shí)社會(huì)，游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，那么，你——可能“病”了！11．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不符合規(guī)定的一項(xiàng)是()A．當(dāng)我來到小橋中間，對岸的槐樹后面一聲吶喊：“抓住他！”隨即躥出幾條黑影，向我沖來，橋開始晃起來，我的心也晃起來，“鐵驢”(載重自行車)也晃起來。8．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(3分)()A．昨天，看見好朋友趙曼麗獨(dú)自在操場一角哭泣，王婷婷連忙跑過去問怎么回事。小到家庭、大到國家、民族，都是群，而群就是公。B．人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。２０、答案：Ａ。１５、A。A項(xiàng)括號內(nèi)容緊貼原文是對的，原因是局部引用。３、C。 ④。２０、給下面一段文字加標(biāo)點(diǎn)符號。Ｃ、人們告訴我，這應(yīng)是巫山十二峰的第一峰。C、這次云南麗江地震的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：高三年級捐了862元，高二年級捐了754元，而高一年級則多達(dá)1584元，同學(xué)們十分踴躍。D.。” ６、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A、小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。D、怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力？一天天更加美好呢？２、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A、我一進(jìn)門的時(shí)候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個(gè)不平常的人。B項(xiàng)冒號只能管內(nèi)務(wù)部電影，“等”和“也將在各大城市放映”不屬前一層次，是另一層次的內(nèi)容，應(yīng)把冒號去掉。B的破折號不對，那兒應(yīng)該是一個(gè)連接號。15．標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“形散神不散”是人們用來概括散文特征的常用的說法。（姜夔《白石詩說》）D。：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。B．我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。古時(shí)曾居住在甘肅、青海及新疆等地。A則是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。D項(xiàng)中的破折號是多余的，因有“即是”。４、B。⑦39。羌是西部的主要民族，古稱西羌、西戎，故又稱羌戎或氐羌。但是，誰來制約？誰來監(jiān)督？誰能制約？誰能監(jiān)督？這一系列的問題仍需要解決。C、水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西是一盒用精致盒紙裝著的餅干?！?９、下面文中(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)處應(yīng)依次填入的是()這種傾向從哪里可以看出來呢?主要就表現(xiàn)在商品標(biāo)記和文字上(甲)明明是中國廠商自己制造的內(nèi)銷產(chǎn)品，購買者也都是中國人，但他們卻喜歡仿造國外廠家的商標(biāo)，冒充洋貨(乙)或者在商標(biāo)上(丙)包裝上(丁)說明的圖片(戊)文字中印上些外文，甚至連一個(gè)中國字也沒有。D、“唉!”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎?” ７、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A、這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料市場，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。３、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對“天坑博物館”廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。停頓長短不當(dāng)點(diǎn)號可根據(jù)表示停頓的長短分為不同的級：句號問號感嘆號分號逗號頓號。這類情況標(biāo)點(diǎn)的正確用法是：①“十五六歲”②“四五十萬年”“五六”之間、“四五”之間都不要加頓號?！毕铝袠?biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）：一是綜合性的；一是專業(yè)性的?！?《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”。，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。：務(wù)必在匯款單上寫清姓