【正文】 模大。：“謝謝”，一轉(zhuǎn)身便不見人影了！《狂人日記》后，魯迅又發(fā)表了《孔乙已》、《藥》、《故鄉(xiāng)》??等小說。，曾出現(xiàn)過岳飛、文天祥、鄧世昌??等無數(shù)民族英雄。就看怎么樣對(duì)待困難，是退避三舍呢，還是迎難而上？（），不知道哪是路？不曉得前后左右都有什么？只覺得透骨涼的水往身上各處澆。，我們還會(huì)想像得到我們的小燕子是一個(gè)海上英雄么？（），時(shí)間但有“過去”與“未來”，并無“現(xiàn)在”。，收錄機(jī)，電視機(jī)的時(shí)候，應(yīng)該想一想：樓上樓下，左鄰右舍有沒有人被吵得心煩意亂，睡不著覺，乃至健康受到損害。常言道，“打人不打臉，罵人不揭短”，說話時(shí)，不能口無遮攔。D、有人認(rèn)為，韓國電影走類型化的路線，有著商業(yè)片的外殼，但是里面包含了一些文化思想，這就是它在亞洲地區(qū)走紅的原因。D、在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月：真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情”?！保摹⒃谥袊?，信托和銀行、證券、保險(xiǎn)并列成為金融的四大支柱，利用信托最大的優(yōu)點(diǎn)就是方便，資產(chǎn)管理公司可以考慮利用信托的方式。D、德國外長菲舍爾在紀(jì)念?yuàn)W斯威辛解放60周年的聯(lián)大特別會(huì)議上坦言，大屠殺給他的國家烙上了“永遠(yuǎn)無法去掉的記號(hào)”，“這種野蠻的犯罪將永遠(yuǎn)成為德國歷史的一部分。C、在近日召開的一次大型語文教學(xué)研討會(huì)上，專家們提出了一連串的問題，中學(xué)語文該教些什么?它同小學(xué)語文到底有什么區(qū)別? D、識(shí)字，不等于有知識(shí)；有知識(shí)，不等于有文化；有文化，不等于有教養(yǎng)；獲得教養(yǎng)，能提高生存質(zhì)量，能獲得有價(jià)值的人生。B人總是要有點(diǎn)精神的，就看怎么樣對(duì)待困難，是退避三舍呢，還是迎難而上？ C燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。(《自然辯證法百科全書》第412頁)C、面對(duì)著使她四年以來歷經(jīng)悲苦、痛不欲生的被告——她的仇敵，面對(duì)著她堅(jiān)信一定會(huì)同情她、支持她的陪審團(tuán)和旁聽者，王麗感慨萬千，悲從中來。D、第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有數(shù)字無繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)??等，具有雙向互相和越區(qū)切換性能。人人談“錢”為榮，見“錢”眼開，引得無奈的錢老戲稱：“假如你吃了一個(gè)雞蛋覺得不錯(cuò)，又何必要認(rèn)識(shí)那個(gè)下蛋的雞呢”？ B、各種事物都有它的極致，虎嘯深山、魚游潭底、駝走大漠、雁排長空，這就是它們的極致。下列各句中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A、“生存?還是毀滅?”莎士比亞的這句名言揭示出一個(gè)最基本的哲學(xué)命題，那就是人的生存價(jià)值是什么? B、有人斷言，先生這樣的天才，“在號(hào)稱有四千年文明史的中國才出現(xiàn)一個(gè)，恐怕能跟他倫比的一個(gè)也沒有”。下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A、春秋時(shí)期，越來越多的農(nóng)民脫離家族——宗族協(xié)作生產(chǎn)組織，成為獨(dú)立耕作的個(gè)體農(nóng)戶，使原來的大宗族體制走向崩潰。下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是A、夜里把室溫調(diào)到25℃不是挺好嗎，干嘛非要在白天把室溫調(diào)到22℃呢？B、宋朝畫家李公麟的“放牧圖”是我們熟悉的名畫。”我一看，不禁一驚：這大概是全世界收藏我的著作最完整的地方了。C、對(duì)擴(kuò)大向中國輸出石油的建議，普京總統(tǒng)很感興趣，聲稱“這是一個(gè)很好的建議，應(yīng)該迅速實(shí)施。C、取消自行車牌照招致了人們的反對(duì)，其理由是：一些交管部門認(rèn)為：根據(jù)道路交通管理?xiàng)l例，任何上路的車輛都必須證照齊全；公安部門則認(rèn)為：自行車掛牌照，便于追贓；一些市民也認(rèn)為：自行車牌照仍有存在必要，否則贓車就會(huì)光明正大地招搖過市。D、此刻的薩達(dá)姆已經(jīng)不是原來的公眾形象，(總統(tǒng)、獨(dú)裁者、民族英雄)而是一個(gè)眾叛親離的失敗者、一個(gè)提克里特鄉(xiāng)下土地的兒子。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A、它不同于“美女妖且閑，采桑歧路間；柔條紛冉冉，落葉何翩翩。解析： 模擬訓(xùn)練下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是A、在山巔，我寫云海、松濤；在海邊，我寫浪花、礁石；在田野，我寫春光、秋月；真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情”。例二：選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)。C．電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的明星——歌星、舞星、體壇名將等。（要?jiǎng)h去省略號(hào)）一般情況下，句末的省略號(hào)連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一同省略。（“《申報(bào)副刊》”應(yīng)改為“《申報(bào)》副刊”，“《自由談》”應(yīng)改書名號(hào)為雙引號(hào)）書名號(hào)內(nèi)還有書名時(shí)，外用雙書名號(hào)，內(nèi)用單書名號(hào)。電視節(jié)目、報(bào)刊欄目、主題等不能濫用書名號(hào)。避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”（陳垣《史諱舉例?序》）。破折號(hào)和括號(hào)的區(qū)分： 雙破折號(hào)的作用與句內(nèi)括號(hào)的作用基本相同，都是在句中插入解釋或補(bǔ)充；但句內(nèi)括號(hào)中的內(nèi)容在誦讀時(shí)不讀出來，而兩個(gè)破折號(hào)之間的部分是正文的一部分，必須要讀出。如上面的第二個(gè)例子可以說成：我國的四大發(fā)明對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。（破折號(hào)與“即是”重復(fù)，只能留其一）破折號(hào)和冒號(hào)的區(qū)分：（1）分說部分是總說部分的分項(xiàng)敘述，應(yīng)用冒號(hào)；如果分說部分是對(duì)總說的部分注釋，則應(yīng)用破折號(hào)。如：她跑過來告訴我說，會(huì)議改在了下午四點(diǎn)鐘召開。”引文不完整，或引文雖然完整，但只作為整句話的一部分，句末點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)的外面，且前面不用冒號(hào)。”冒號(hào)不能和表示提示性的詞同時(shí)使用。如：考文科各系的人數(shù)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中文系已達(dá)1230人，歷史系已達(dá)986人。冒號(hào)的提示作用要發(fā)揮到句子的末尾，不能管到句中。[注意]這些表提示性的詞的后面，也可以直接使用逗號(hào)引出下文。如：你放著罷，祥林嫂！三、冒號(hào)的使用用在總括的話后面，表示后面的要分項(xiàng)說明或表示冒號(hào)前面的話引起后面的話。如果連續(xù)幾個(gè)問句不是表示選擇關(guān)系，而是各自發(fā)問，那么有多少問，就要用多少個(gè)問號(hào)。我不知道這究竟是怎么一回事。非并列關(guān)系的多重復(fù)句，第一層關(guān)系處也用分號(hào)。我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元，除去工資、辦公費(fèi)用，購書費(fèi)可以想見還有多少。并列詞語注意分類，小的用頓號(hào)，大的用逗號(hào)；分句間小的用逗號(hào)，大的用分號(hào)，甚至句號(hào)。如：公安干警、中小學(xué)生、大專院校、男女老少等。如：他已經(jīng)走了有三四里的路了。如：這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。如：這個(gè)省今年的水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。D去掉省略號(hào)）15．B（A“村民”前逗號(hào)改為問號(hào)，C第一個(gè)句號(hào)置于前面后引號(hào)內(nèi)，D“同學(xué)”前用句號(hào)。這里提示的只是兩句詩。C沒有疑問語氣，表示驚訝用感嘆號(hào)。C三個(gè)問號(hào)都改為逗號(hào)。）7．A（在“等等”前加“，”。）3．B（句中書名號(hào)《》為引號(hào)“”）4．C(選擇問句中間的問可用“？”也可用“，”句末用問號(hào)；A．標(biāo)有書名號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)；B．省略號(hào)去掉；D．句號(hào)應(yīng)于引號(hào)外)5．C（A項(xiàng)兩個(gè)句號(hào)都用錯(cuò)；B項(xiàng)應(yīng)刪去頓號(hào)；D項(xiàng)最后一個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)?！?；D．《實(shí)話實(shí)說》是電視節(jié)目，用書名號(hào)）2．C（A“太短”后用分號(hào)。B．套用王勃的一句詩就是：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。泰森在恢復(fù)訓(xùn)練后說，“同時(shí)我也知道，雖然有很多人討厭我，但也有很多人希望看到我打拳”。18．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．同時(shí)，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是必要的。17．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一句是（）A．壓力過大、工作時(shí)間過長、作息不規(guī)律，以及忽視營養(yǎng)均衡等，均會(huì)導(dǎo)致健康狀況的下降。D．這次校團(tuán)委組織的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)所募集的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：高三年級(jí)捐了一千元，高二年級(jí)捐了九百元，而高一年級(jí)則多達(dá)一千八百元，同學(xué)們捐款十分踴躍。這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么呢，村民們議論紛紛，莫衷一是。成立糖業(yè)服務(wù)公司，主要給農(nóng)民提供機(jī)耕等服務(wù)；二是建立蠶桑生產(chǎn)服務(wù)體系。，能給“下海”或?qū)⒁跋潞！闭咭跃荆嬖V他們何處可能有陷阱，怎樣才能達(dá)到金光燦爛的彼岸，那該多好!：“我家地里杏樹上有一窩斑斑，(斑斑，方言，即斑鳩)你看那樹上斑斑亂飛，怕是有孩子在摘杏兒呢?！盉．我準(zhǔn)備講兩個(gè)問題：一、邏輯學(xué)是什么；二、怎樣學(xué)好邏輯學(xué)?！疤赜小钡恼Z序，像“吾誰欺”，“不我知”，“夜以繼日”，現(xiàn)代不用了?！蔽乙埠艽蠓降厣斐鍪郑骸拔乙餐瑯印４?，當(dāng)然是不能隨便出入的，但是，門大家都可以從這里進(jìn)進(jìn)出出，寫日記、讀書信、作序跋??等等，我們幾乎每天不都是在和散文打交道嗎? D．這種驚人的事實(shí)證明：人如果老想著錢，看不到別有用心的人的腐蝕進(jìn)攻，就會(huì)誤入歧途，可見這些事實(shí)是可以作為活教材的。：“此中有真意，欲辯已忘言”嗎？？你這個(gè)總經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)模?？你怎么竟敢這樣欺騙消費(fèi)者？？？《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》提出的基本理念，從“知識(shí)和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)方面出發(fā)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)。B．北京市前副市長王寶森畏罪自殺，河北省人大常委會(huì)原主任程維高被開除黨籍，安徽省原副省長王懷忠被執(zhí)行死刑：他們都有了應(yīng)得的下場。B．翠翠吃了一驚，低下頭去。C．這一切都是由客觀的條件造成的？還是由行為的慣性造成的？D．我們要集中力量打好“三大戰(zhàn)役”——掃除“黃、賭、毒”，打擊假冒偽劣、制止公款吃喝，把精神文明建設(shè)搞上去，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)增強(qiáng)動(dòng)力。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。D．不可否認(rèn)，考察者、推薦者的素質(zhì)是一個(gè)關(guān)鍵：它不僅要求具有很高的專業(yè)（包括教育學(xué)、心理學(xué)）修養(yǎng)與眼光，而且要求一切出于公心，以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神來從事這項(xiàng)工作。D．動(dòng)物吃植物的方式多種多樣，有的是所整個(gè)植物吃掉，如原生動(dòng)物；有的是把植物的大部分吃掉，如鼠類；有的是吃掉植物的要害部位，如鳥類吃掉植物的嫩芽?！盉．“今天好熱啊！——你什么時(shí)候去上海？”陳杰對(duì)剛剛走進(jìn)辦公室李娜說，“我明天早上六點(diǎn)上車。D．哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。D．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！盋．基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。Ｄ。金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是A．這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。原因何在 ③ 怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。C、文章要做到觀點(diǎn)鮮明，必須對(duì)所論及的問題進(jìn)行深入思考，弄清楚問題涉及哪些因素？關(guān)鍵在哪里？是在怎樣的背景下出現(xiàn)這個(gè)問題的？D、在我國古代歷史長河中，曾涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物。C 我掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手里他的手多瘦啊！D “應(yīng)用文寫作的基本要求”這本書了“實(shí)”“準(zhǔn)”“簡”三原則，對(duì)我們寫作應(yīng)用文很有幫助。B．“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。示例:你躺著吧！現(xiàn)在時(shí)間還早，你休息一會(huì)兒。示例：歌唱吧，為了祖國的勝利！主語后帶有語氣詞之后不用嘆號(hào)，用逗號(hào)。判斷對(duì)錯(cuò)：畫面上的幾個(gè)人：華盛頓、杰斐遜、富蘭克林，都是美國的開國元?jiǎng)?。北京紫荊城有四座城門：午門 神武門 東華門和西華門。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；學(xué)習(xí)貴在刻苦。在此句中，“這是全世界都統(tǒng)一的”是總結(jié)前文，因此，分號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。五、分號(hào)的基本用法分號(hào)主要表示復(fù)句中并列成分之間的停頓，其中一個(gè)已經(jīng)用到逗號(hào)，并列分局之間一般用分號(hào)。改正：上海的越劇、滬劇、淮劇、湖北的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來了新劇目。2這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就非常熟悉的。1現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如許多評(píng)論家說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。示例：“這究竟是怎么回事呢，同志們？三、引號(hào)的幾種使用方法A、凡是把引用的話獨(dú)立使用，末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)的里邊。有些句子，形似疑問句，但整個(gè)句子不是疑問語氣，句末不能用問號(hào)?！闭f在結(jié)尾用?！闭f在中間用，“語文作業(yè)要按時(shí)完成，”語文老師說，“否則，后果不堪設(shè)想。二、問號(hào)及其用法A、選擇疑問句：選擇問中間用逗號(hào)，只在句末用問號(hào)示例：你喜歡吃蘋果，還是香蕉呢？ B連續(xù)問，各句后均用問號(hào)你叫什么名字？你從哪里來？又到哪里去？ C 注意有疑而無問的的句子的句末標(biāo)點(diǎn)不用問。主謂倒裝句，問號(hào)應(yīng)用在全句的末尾，句中表疑問的語氣詞后應(yīng)用逗號(hào)?！保òＮ?埃薩爾）B、凡是把引用的話作為作者自己話的一部分，標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外。例子1這里的山、水、樹、草，都是我從小就非常熟悉的。不同層次的用逗號(hào)示例：董文卿 王鵬 小李是一班的學(xué)生，尚金波 郭松 花金陽是二班的學(xué)生，小王 李六 王二是三班的學(xué)生。4表示一個(gè)確數(shù)兩數(shù)字之間用頓號(hào) 今天三 四組值日。分號(hào)誤用1．總結(jié)語前面誤用分號(hào)【例句】證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。3．句中有句號(hào)再用分號(hào)【例句】學(xué)習(xí)貴在自覺?？偫ㄕZ的前面，表示總括上文。注意1冒號(hào)起提示作用，一管到底。本句“大家”后用逗號(hào)）六、嘆號(hào)的使用倒裝句中，嘆號(hào)只能用在句末，嘆詞之后只能用逗號(hào)。語氣很弱的祈使句中，語氣詞后用句號(hào)。如果括號(hào)里的內(nèi)容是對(duì)全句的注釋，叫句外括號(hào)，要放在句末練習(xí)：1下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．人的力量分兩部分：一是生理上的力量，一是心理上的力量。B 亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。B、走進(jìn)語言現(xiàn)場，應(yīng)該開口說，主動(dòng)發(fā)言、敏捷應(yīng)對(duì)；應(yīng)該用心聽，在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準(zhǔn)確把握聲音內(nèi)容。人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時(shí)的壯觀景象 ① 而對(duì)日落，卻很少有人去流連觀賞 ② 吟詠描繪。短短十幾個(gè)字，深刻揭示了為官者道德水準(zhǔn)的重要性。D．今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”8．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵痢＿@種埋頭做事不動(dòng)腦筋的人簡直是——說得不客氣一點(diǎn)——跟牛馬一樣