標(biāo)點(diǎn)符號題解-全文預(yù)覽
【正文】 ? 例 12：耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛。 ? 例 11：證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。 ? 例 10：出版社在 1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。 凡是在一段引語的中間插“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號 ,不能用冒號。 (2)“我也姓過一回唐的。 ? 句子里面有一個有層次的聯(lián)合短語，層次是“ 大量的技術(shù)信息， /較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)， /巨大的生活資料、 //生產(chǎn)資料市場， /較豐富的動植物、 //礦產(chǎn)、 //海洋、 //旅游等資源 ”，表示第一層次都使用了逗號，表示第二層次都使用了頓號；如果表示第一層次也使用頓號，表示第二層次也使用頓號，表意層次就不能顯示出來了。不同層次之間都用頓號，必然脈絡(luò)不清。（ 1993年六省市高考題） [分析 ]倒置句雖然有句子成分的倒置，但仍然是一個句子，表達(dá)一個完整的意思，因而全句只能有一個句末點(diǎn)號，如果在倒置成分前用一個句末點(diǎn)號，就會將句子一分為二，從而造成句子結(jié)構(gòu)的不完整。（ 1993年六省市高考題） ? [分析 ]此句由于單句內(nèi)部結(jié)構(gòu)使用句末點(diǎn)號，從而句子被人為的一刀兩斷，造成前后兩句結(jié)構(gòu)均不完整。 三、分析結(jié)構(gòu) ? 句子的結(jié)構(gòu)影響著標(biāo)點(diǎn)的使用。 ? 判斷句子的語氣要從整個句子去考慮，不能只看其中的一些詞語。 ? 其中句末點(diǎn)號除了表停頓外，主要是用來表示語氣。（ 1996年全國高考試題） ? [分析 ]此題誤用逗號。 ? 例 3：今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。此句中的“三四里”表概數(shù)，“三”和“四”并非并列關(guān)系，所以不應(yīng)該加頓號，應(yīng)刪去。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號 一、弄清功用 ? 每一種標(biāo)點(diǎn)符號都有其獨(dú)特的功用，作為考生就必須切實(shí)掌握它們的功用，特別是對于那些易混淆的標(biāo)點(diǎn)，更要弄清它們的區(qū)別，從而正確地使用和判斷。頓號表示句子內(nèi)部最小的停頓 ,常用在并列的詞或詞組之間。書名號表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等的名稱，而“中國文化與世界文化暑期講習(xí)班”卻不是書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等的名稱，而是一個需要指出的機(jī)構(gòu)的專名，所以應(yīng)該用可以表示特定稱謂的功用的引號。 ? 例 4：我校是捐資百萬美元跨省辦起的三所外語培訓(xùn)學(xué)校之一 ,有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊伍。按照使用的不同位置，點(diǎn)號又分為句末點(diǎn)號和句中點(diǎn)號。 感嘆號 表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。這一句中盡管有兩個疑問詞“怎么”，但都是謂語“關(guān)心”的賓語，整個句子表達(dá)的并不是疑問語氣，而是陳述語氣，所以，該句的第一處問號改為逗號，第二處問號改為句號。 ? 例 6：基礎(chǔ)知識究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對今后的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1