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文言文翻譯練習(xí)(1-48)-全文預(yù)覽

2024-11-04 23:20 上一頁面

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【正文】 百人,跟隨曹操,曹操非常高興,宣布任峻為騎都尉,并把自己的堂妹嫁給他,對(duì)他十分親信,(3)救濟(jì)(他們的)急事,接濟(jì)(他們)缺少的東西,信用和道義被稱頌。東漢末年,天下大亂,關(guān)東地區(qū)的人都很恐慌。建安九年薨,太祖流涕者久之。明府若能唱之,必有和者。任峻,字伯達(dá),河南中牟人也。”孟子說:“一個(gè)齊國(guó)人來教他,很多楚國(guó)人干擾他,即使每天鞭打他要他說齊國(guó)話,也是不可能的。在于王所者,長(zhǎng)、幼、卑、尊皆薛居州也,王誰與為不善?在王所者,長(zhǎng)、幼、卑、尊皆非薛居州也,王誰與為善?一薛居州獨(dú)如宋王何?”(《孟子有楚大夫于此,欲其子之齊語也,則使齊人傅諸?使楚人傅諸?”曰:“使齊人傅之。左右匿笑,客終不悟,悲夫!○1譯文:_________________________________________________________ __。(2)不得已的時(shí)候必須舍棄,在這三者之中哪個(gè)最先舍棄?(3)從古到今人都有一死,百姓失去信任則國(guó)家無以立足?!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?,于斯三者何先?”曰:“去兵。做教師的,(要)發(fā)揚(yáng)(他們的)優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)救他們的缺點(diǎn)。參考答案求學(xué)的人(往往)有四個(gè)缺點(diǎn),教師一定要了解到。人之學(xué)也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。②《北門》:《詩經(jīng)》中的一篇,舊以為是寫“仕不得志”的,詩中描寫一個(gè)小官吏慨嘆自己位卑多勞,生活貧困的苦況。百姓怨恨他們的國(guó)君而國(guó)家最終不滅亡的,是從來也沒有過的(2分)6.將下面這段文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。君人者以百姓為天,百姓與之則安,輔之則強(qiáng),非之則危,背之則亡。5.將下面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吃到快飽的時(shí)候,買臣稍微露出那系著官印的綬帶,守邸人覺得那東西很奇怪,就上前拿著那綬帶,端詳著那方印章,正是會(huì)稽太守章。(3分)《朱買臣傳》譯文 班固(漢書)起初,朱買臣被免了職,正等待著皇帝重新任命,日常就在會(huì)稽郡邸的守邸人那里借住吃飯。(3)其故人素輕買臣者人內(nèi)視之。(《漢書食且飽,少見其綬。(8分)初,買臣免,待詔,常從會(huì)稽守邸者寄居飲食。(譯出大意1分;“是”1分。(2分)(3)簞食壺漿,以迎王師。如水益深,如火蓋熱,亦運(yùn)而已矣。古之人有行之者,武王是也。(8分)齊人伐燕,勝之。(此句得分點(diǎn)是“惟”“莫”“違”)③是非君人者之言也?!雹俟惶珟熣l撞師曠曰今者有小人言于側(cè)者故撞之公曰寡人也譯文:②惟其言而莫之違?!睅煏缡套谇?,援琴撞之,公披衽而避,琴壞于壁。⑤ 假如沒有那個(gè)人的力量,我是不會(huì)到這個(gè)地步的。(“愛”1分,主謂倒裝句1分,句子通順1分。④彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀,非吾所謂傳其道解其惑者也。”1.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。雜事第一》)[注]不谷:古代姓自稱的謙詞。楚莊王謀事而當(dāng),群臣莫能逮,退朝而有憂色??鬃訒?huì)見齊景公,齊公送給他廩丘作為他的奉養(yǎng)之地,孔子推辭不接受,回去告訴弟子說:“我聽說君子有功勞才接受俸祿。孔子見齊景公,景公致廩丘(齊國(guó)地名)以為養(yǎng),孔子辭不受,入謂弟子曰:“吾聞君子當(dāng)功以受祿?;枧c庸,可限而力學(xué)不倦者,自力者也。歐陽修回答說:“沒有其它辦法,只有勤奮讀書而且多動(dòng)筆,自然就會(huì)寫好;世人的弊病在于寫作太少,又懶于讀書,寫出一篇,就想超過別人,像這樣很少有達(dá)到目的的。頃歲孫莘老識(shí)歐陽文忠公,嘗乘間以文字問之。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(諸葛亮《誡子書》)學(xué)習(xí)必須身心寧靜,才智必須經(jīng)過學(xué)習(xí)(獲得)。閱讀下面一段文言文,翻譯文中畫線的句子。(漢善聲而不知轉(zhuǎn),未可為能歌也;善言而不知變,未可謂能說也?!?劉向《新序閱讀下面段文言文,翻譯文中畫線的句子。愈以是得狂名?!庇晌簳x氏以下,人益不事師。翻譯柳宗元《答韋中立論師道書》中畫橫線的句子。夫言不窺園菜,實(shí)也;言三年,增之也。參考答案①我曾經(jīng)替鮑叔謀劃事情,卻使鮑叔更加困窘,但鮑叔不認(rèn)為我愚蠢,他知道時(shí)運(yùn)有好的時(shí)候,有不好的時(shí)候。吾嘗三仕三見逐于君,鮑叔不以我為不肖,知我不遭時(shí)也?!痹?“請(qǐng)損之,月攘一雞,以待來年,然后已。【參考答案】①只有接觸到它,才能了解它;只有親自實(shí)踐,才知道什么是艱難。(4)請(qǐng)人原諒,可以說“請(qǐng)?jiān)彙?、“?qǐng)諒解”,也可以說“請(qǐng)您__________”。例:探望朋友,可以說“特意來看您”,更文雅一點(diǎn),也可以說“特意登門拜訪。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過他的不少作品,至今還能背誦其中的段落。,樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。,乃欲以生劫之,必得約契以報(bào)太子也。群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。,自引而起,絕袖。,不敢興兵以拒大王,愿舉國(guó)為內(nèi)臣。,而右手揕其胸,然則將軍之仇報(bào),而燕國(guó)見陵之恥除矣。吾其還也。,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?。,今急而求子,是寡人之過也。拜姑禮畢,提甕出汲,修行婦道,鄉(xiāng)邦稱之?!逼拊唬骸按笕艘韵壬薜率丶s,故使賤妾侍執(zhí)巾櫛??鬃勇勚唬骸皡⒅?,足以全其節(jié)也。不幸短命死矣,今也則亡。及破邯鄲,乃更部分諸將,各有配隸,軍中皆言愿屬大樹將軍,光武以此多之。”眾人惶恐,慚俯而去。4王荊公旁聽文史原文:王荊公介甫,退處金陵。局將半,予思益苦,而客之智尚有余。”萬年乃不復(fù)言?!豹q惜其有功,不之罪,但于殿庭賜絹數(shù)十匹。耕柱子曰:“我無愈于人乎?”子墨子曰:“我將上大行,駕驥與牛,子將誰驅(qū)?”耕柱子曰:“將驅(qū)驥也。赤也惑,敢問。”孔子曰:“吾非此之問也。今子欺之,是教子欺也。3曾子殺豬明不欺原文:曾子之妻之市,其子隨之而泣,其母曰: “女還,顧反為女殺彘?!彼爝w居市旁。切須常加簡(jiǎn)束,令熟讀經(jīng)、子,訓(xùn)以寬厚恭謹(jǐn),勿令與浮薄者游處。母封鮓付吏,反書責(zé)侃曰:“汝為吏,以官物見餉,非唯不益,乃增吾憂也!”3諸葛亮誡子書原文:夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德?!庇质淖帧M鰵{之后,不得葬于大塋之中。令作詩,不能稱前時(shí)之聞。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。人之性,因物則遷,不學(xué),則舍君子而為小人,可不念哉?王安石傷方仲永原文:金溪民方仲永,世隸耕。蓋學(xué)以學(xué)為人也,問以問所學(xué)也?!庇嘁蛑^希深曰:“余平生所作文章,多在三上,乃馬上、枕上、廁上也。后歸鄉(xiāng)里,屏居教授。臨終誡曰:“夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者雖存,謂之行尸走肉耳!”2王充市肆博覽 原文:(王)充少孤,鄉(xiāng)里稱孝。夜則映星望月,暗則縷麻蒿以自照?!煌窖砸?。朕往為群兇未定,東西征討,躬親戎事,不暇讀書。2葉廷圭與《海錄》原文:余幼嗜學(xué),四十余年未嘗釋卷,食以飴口,怠以為枕。炳燭之明,孰與昧行乎?”平公曰:“善哉!”2高鳳專心致志原文:高鳳,字文通,家以農(nóng)畝為業(yè)。冬日手皸,日沃湯數(shù)次。主人怪問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之。后取筆頭瘞(y236?!?智永與“退筆冢”原文:永公住吳興永欣寺,積年學(xué)書,后有禿筆頭十甕,每甕皆數(shù)石?!睆膶W(xué)者云:“苦渴無日。賓客不至,妻子不覿,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也?!泵赡耸季蛯W(xué)。會(huì)稽韓性聞而異之,錄為弟子,遂為通儒。已而復(fù)如初。1王冕僧寺夜讀原文:王冕者,諸暨人。駐馬觀之,良久而去?!?顧炎武手不釋卷原文:凡先生之游,以二馬三騾載書自隨。子曰:“盍各言爾志?”子路曰:“愿車馬衣裘,與朋友共,敝之而無。劍,一人敵,不足學(xué)。燕雀安知鴻鵠之志原文:陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘。羝乳乃得歸。乃幽武,置大窖中,絕不飲食。亂定,惟畫觀音大士而已。本李伯時(shí)家小史,伯時(shí)作畫,每使侍左右。逖居京口,糾合驍健,言于睿曰:“晉室之亂,非上無道而下怨叛也,由宗室爭(zhēng)權(quán),自相魚肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土?!毙置谌⑵?,始入門,夜被劫,愨年十四,挺身與拒賊,十余人皆披散,不得入室。叔父炳高尚不仕。家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。然內(nèi)孝謹(jǐn),居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。陳蕃愿掃除天下原文:藩年十五,嘗閑處一室,而庭宇蕪歲。晝夜苦學(xué),五年未嘗解衣就寢。既長(zhǎng),知其世家,感泣辭母,去之南都入學(xué)舍。常自誦曰:當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。為人有大志,不修細(xì)節(jié)。兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。)乘風(fēng)破浪原文:宗愨字元干,南陽涅陽人也?!北唬骸叭耆舨桓毁F,必破我門戶。及渡江,左丞相睿以為軍諮祭酒。畫家趙廣不屈原文:趙廣,合肥人。幾能亂真,建炎中陷賊,賊聞其善畫,使圖所虜婦人,廣毅然辭以實(shí)不能畫,脅以白刃,不從遂斷右手拇指遣去,而廣平生適用左手。單于愈益欲降之。匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羝。杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落。籍曰:“書,足以記名姓而已。孔門師徒各言志原文:顏淵、季路伺。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者懷之。1歐陽詢揣摩古碑原文:歐陽詢嘗行,見古碑,晉索靖所書。平生于書,未嘗茍且,或答人簡(jiǎn)札,少不當(dāng)意,必再三易之不厭,故愈老而愈益精妙。父怒撻之。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。言:“讀書百遍,其義自見。遇言:“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余也。人謂為“鐵門限”。邑人大姓文不識(shí),家富多書,衡乃與其傭作而不求償。右手握管處,指掌成繭?!睅煏缭唬骸昂尾槐T乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲君乎?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。妻還怪問,乃省。2為人大須學(xué)問 原文:(唐)太宗謂房玄齡曰:“為人大須學(xué)問。古人云:‘不學(xué),墻面,蒞事惟煩。每言:“人而不學(xué),則何以成?”或依林木之下,編茅為庵,削荊為筆,刻樹汁為墨。非圣人之言不視。家貧無書,常游洛陽市肆,閱所賣書,一見輒能誦憶,遂博眾流百家之言。謝希深亦言:“宋公垂同在史院,每走廁,必挾書以往,諷誦之聲,瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近,其篤學(xué)如此。而以既問于師,又辯諸友,為當(dāng)時(shí)學(xué)者之實(shí)務(wù)。然玉之為物,有不變之常德,雖不琢以為器,而猶不害為玉也。其詩以養(yǎng)父母,收族為意,傳一鄉(xiāng)觀之。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。3貪污者不得歸本家原文:包孝肅公家訓(xùn)云:“后世子孫仕宦,有犯臟濫者,不得放歸本家。其下押字又云:“仰珙刊石,豎于堂屋東壁,以詔后世。嘗以坩鲊餉母。若有之,父兄當(dāng)以為憂,不可以為喜也。3孟母三遷原文:孟子幼時(shí),其舍近墓,常嬉為墓間之事,其母曰:“此非吾所以處子也。”遂居焉。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽父母之教。3子路受教原文:子路見孔子,子曰:“汝何好樂?”對(duì)曰:“好長(zhǎng)劍?!?孔子因材施教 原文:子路問:“聞斯行諸?”子曰:“有父兄在,如之何聞斯行之?”冉有問:“聞斯行諸?”子曰:“聞斯行之!”公西華曰:“由也問聞斯行諸?子曰:‘有父兄在’;求也問聞斯行諸?子曰‘聞斯行之’。墨子怒責(zé)耕柱子原文:子墨子怒耕柱子?!?唐太宗賜絹懲順德原文:右驍衛(wèi)大將軍長(zhǎng)孫順德受人饋絹,事覺,上曰:“順德果能有益于國(guó)家,朕與之共有府庫耳,何至貪冒如是乎。萬年大怒,欲杖之,曰:“乃公教戒汝,汝反睡,不聽吾言,何也?”咸叩頭謝曰:“具曉所言,大要教咸諂也。甫下數(shù)子,客已先得手。后有招予觀弈者,終日默坐而已。有一人徐問公曰:“亦之書否?”公唯唯而已,復(fù)問公何姓,公拱手答曰:“安石姓王。每所止舍,諸將升坐論功,異常獨(dú)屏樹下,軍中號(hào)曰“大樹將軍”?!濒敯Ч珕枺骸暗茏邮霝楹脤W(xué)?”孔子對(duì)曰:“有顏回者好學(xué),不遷怒不貳過。反,復(fù)往,又不受,使者曰:“先生非求于人,人則獻(xiàn)之,奚為不受?”曾子曰:“臣聞之,受人者畏人,予人者驕人;縱子有賜不我驕也,我能勿畏乎?”終不受。宣不悅,謂妻曰:“少君生富驕,習(xí)美飾,而吾實(shí)貧賤
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