教案寫作步驟-全文預(yù)覽
【正文】 人充分感知所描寫的對象。動詞不僅能夠準(zhǔn)確、簡練、生動形象地表現(xiàn)事物，還能夠化靜為動，化無形為有形，化無聲為有聲。（略寫）? 第三段：通過第一次做飯，我明白了一個道理。? ①舀米洗米。? 第三段：我明白了一個道理。? 應(yīng)取的材料是：（①⑥）應(yīng)舍的材料是：（③⑥）? 應(yīng)詳寫的材料是：（⑦⑧⑨）應(yīng)略寫的材料是：（①②④⑤⑩）四、構(gòu)思：構(gòu)架文章結(jié)構(gòu)（謀篇布局）師：一般謀篇布局通過編寫作文提綱來實現(xiàn)，是結(jié)構(gòu)的總設(shè)計，是寫好作文的一個重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。⑦我發(fā)現(xiàn)自己的試卷上老師漏改了一個錯字。③兩個同學(xué)不及格。小練習(xí)：根據(jù)文章的中心思想，取舍下面的材料，并指出哪些材料要詳寫，哪些材料要略寫。? 材料：①我的同桌經(jīng)常幫助鄰居趙大爺做好事。凡是與中心有關(guān)的就要著重寫，而且要寫具體；關(guān)系不夠密切的則少寫，一筆帶過；與中心無關(guān)的干脆不寫。文章的中心思想就是通過具體的材料（具體事例）來表達(dá)的。?（2）一天中午，媽媽匆匆趕回來為我燒中午飯，讓我吃得飽飽的去上學(xué)。確立了中心思想，才能根據(jù)表達(dá)中心的需要選擇寫作的具體材料。（只填序號）? ①牡丹花 ②難忘的一節(jié)課 ③我的妹妹 ④夏天的田野 ⑤有趣的中隊活動 ⑥可愛的小花貓 ⑦我和同桌 ⑧我錯了 ⑨爸爸 ⑩我的文具盒 ? 這組作文題中，寫人為主的有（），其中寫“我”為主的有（），寫“他（她）”為主的有（），寫“我們”為主的有（）。教學(xué)重點了解寫作的步驟的內(nèi)涵：審題、立意、選材、構(gòu)思、組織語言、修改和各個步驟的具體寫作方法教學(xué)難點3．學(xué)會運用掌握的基本步驟、方法進行寫作實踐。（三）鞏固練習(xí)1．練習(xí)設(shè)計精巧，有層次、有坡度、有密度。第一篇：教案寫作步驟寫教案的具體內(nèi)容包括以下十項：一．課題（說明本課名稱）二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo)，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）三．課型（說明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課）四．課時（說明屬第幾課時）五．教學(xué)重點（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）六．教學(xué)難點（說明本課的學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點）七．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進行的內(nèi)容、方法步驟）八．作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)）九．板書設(shè)計（說明上課時準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）十．教具（或稱教具準(zhǔn)備，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）在教案書寫過程中，教學(xué)過程是關(guān)鍵，它包括以下幾個步驟：（一）導(dǎo)入新課1．設(shè)計新穎活潑，精當(dāng)概括。2．怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)？3．教
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