【正文】 11月授牌。密切了學校與家庭的聯(lián)系，改善了師生關系，使“家校”真正起到了橋梁和紐帶作用，為學校實施素質教育奠 定了堅實的基礎。五、取得顯著成效一分辛苦，一分收獲。四、加強科研，實現(xiàn)家教現(xiàn)代化面對新形勢、新生家庭結構的情況，學校醞釀新的家校聯(lián)動，加強了共育新人的實驗研究。我們特意安排了由班主任組織“教子經(jīng)驗交流”討論，讓家長交流家教得失，匯報孩子的思想、學習、生活等情況。（3）參與。（2）觀摩。重點上門接受咨詢，宣傳家 教知識，指導家教方法，同時讓教師更多地了解學生家庭情況，學生在家學習、生活狀況，有效調整學校教育。但在實際教育過程中，一部分家長對子女的教育始終不能與學校工作協(xié)調一致，他們往往重智輕德，輕視學生的全面發(fā)展。一是集體備課，執(zhí)教老師寫出教案后，在教研活動時間主講，校務委員會成員提出修改意見和建議，并要求執(zhí)教老師按大家的建議反復研究修改教案進行授課，充分體現(xiàn)了資源共享。要求各班組織家長考勤，做好培訓記錄，%。在學校經(jīng)費緊缺的情況下，學校堅持將家長學校運轉經(jīng)費用納入預算，確保家長學校各項工作順利進行。三是縣內其他系統(tǒng)領導。他們講課既有理論深度，又有現(xiàn)實操作指導，對家長們很有吸引力。我們主要著力抓住了三支隊伍的建設：一是校外的專家。每學期進行一次考試，試卷由家長學校統(tǒng)一命題、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一制作。我們出臺了《圍堤湖學校家長學校實施方案》和《圍堤湖學校家長委員會章程》，指導家長學校工作。同時，由各班推薦出來的家長代表組成了家長委員會，選出了委員、常務副主任、主任，家長委員會的領導和委員們都有具體的分工，每學期召開會議研討家庭教育、社會教育與學校教育的協(xié)調問題。加上現(xiàn)在的家庭大部分都是獨生子女，家長身上反映出的“過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴重，給學校教育帶來了困難。2014年12月被評為漢壽縣優(yōu)秀家長學校。2005年上半年開始規(guī)范家長學校，家長學校學員為起始年級的學生家長，以年級為單位開設學員班級，家長參學率達到了95%以上。因此，他們在配合學校教育教學工作時也更加有勁頭，而教師們開展教育教學工作也越來越覺得輕松、有效。學校在有限的經(jīng)費中給他們購買獎品并頒發(fā)獎狀，這無疑對家長學校的工作起到促進作用。再讓他們分批到各自培訓班現(xiàn)身說法全面鋪開。然后讓學生回家?guī)椭议L尋找不文明的言行，并幫助家長努力改掉不文明的行為，樹立文明科學的思想。另外，我們還開展“小手拉大手”活動。首先，學校成立了課題實驗工作小組，確定各班的研究實例。開展課題研究，凈化育人環(huán)境我校地處交道路和國強路菜場、糧行之間，由于種種原因，近幾年生源急劇下降，家庭條件稍好的一些學生大部分都擇了校，剩下的大部分學生家長個人素質不高，還有一部分是外來務工人員，幾乎就是文盲，不但不能協(xié)助學校教育孩子，反而對孩子有一些不好的影響。由于受到自身知識水平有限、時間有限等條件的約束，一部分家長對家長學校的工作認識不清，甚至持有的態(tài)度有謬誤。自開辦家長學校以來，我就十分注重檔案的管理，資料的收集，努力做到檔案齊全，資料齊備。家長們主動積極參與，效果良好。我要求個班每學期都要召開家長會，定期為家長們進行班級授課。2013年6月，親自給六年級學生家長進行了一次家教講座《家長關注的熱點問題研究》等，使學生家長明白了，一個孩子的成長受三大因素影響——家庭、社會、學校，家長是孩子的第一任老師。由于學校沒有大的多功能教室，有時候我要一個班一個班地講，一連幾個班講下來，嗓子啞了，腿也站得發(fā)抖了，但看到家長們求知若渴的樣子，聽到家長們感激話語，我從心里感到，再累也是值得的。必要的規(guī)章制度是辦好家長學校的保證，為此，我校制定了《家長學校工作制度》、《家學校教師守則》、《家長學校學員守則》、《家長學校后勤保障制度》及《家長學校校長職責》、《家長委員會章程》、《家長委員會職責》等。任課教師每次上課依據(jù)學員花名冊對學員進行出勤記載，通過家長會或學校大會及時反饋家長出勤情況。退休教師擁有著豐富的教學育人經(jīng)驗，在校內外有一定的影響力。家長學校的教師，是家長學校教育教學工作的具體實施者，他們通過教育教學活動，實現(xiàn)家長學校的辦學目標，完成時代賦予家長學校的歷史使命。學校領導大力支持家長學校工作，經(jīng)常從微薄的辦公經(jīng)費中抽出部分資金，投入到家長學校的辦學中。我校家長學校根據(jù)實際工作需要，考慮客觀條件的允許范圍，本著部門全、人員精的原則，健全了學校的組織機構。幾年來，在上級主管部門的正確領導下，通過全體教師的共同努力和廣大家長的密切配合，我校的家長學校工作得到了平穩(wěn)的發(fā)展，工作成績顯著。而父母對孩子的影響尤為重大，往往可以影響他們一生。幾年來我校轉化差生工作取得了可喜的成績。在學校舉行了金秋藝術節(jié)和大型的廣播操比賽，拔河比賽、學生藍球賽，教工藍球賽、乒乓球比賽、女教工踢毽子比賽、女教工跳繩比賽等大型的比賽項目，這些活動都取得了極好的效果，促進了教師與學生的工作和學習的積極性，營造了良好的工作和學習氛圍，獲得了教師和學生的一致好評。學校每周進行兩次衛(wèi)生大掃除，在活動中培養(yǎng)學生的熱愛勞動意識，集體主義觀念，責任意識；學生會對學校的課間操，午休，眼保健操，課活，校園秩序，學校宣傳，廣播站等自主參與，自主管理，形成了處處育人，時時育人，每個學生都能自覺彎一次腰，揀一片垃圾，自覺杜絕不文明行為，互相監(jiān)督，共同進步，形成一個良好的習慣，播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。1宿舍應按時閉燈，閉燈后迅速進入睡眠，不準說話，否則扣1分。園地及時除草，松土，澆水，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣2分每有一次檢查發(fā)現(xiàn)廁所未沖刷者，扣該班3分，沖刷不徹底扣1—2分不準在宿舍內點蠟燭、照手電看書、使用電器、不準在室內喝酒、吸煙、玩撲克、下棋，在床上蹦跳、打鬧等，如發(fā)現(xiàn)每人扣1分。不亂扔雜物，不從樓內往樓外扔紙屑等，發(fā)現(xiàn)1人扣1分，不從樓內窗戶往外倒水，發(fā)現(xiàn)1人扣2分。鎖、燈、吊扇、桌面、門窗、玻璃、窗簾等完好無損、保持清潔。校園廣播站管理到位，稿件健康向上，宣傳教育作用發(fā)揮好。墻面無污染、無腳印、無亂寫亂畫現(xiàn)象。制定校園常規(guī)管理工作的總體目標：校園干干凈凈，物品擺放有序，文化氛圍濃厚。八、德育教育融入日常行為規(guī)范、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成性教育之中愛學校、愛班級、尊師愛生乃至愛護學校的一草一木，都是實實在在的、良好的思想品德的表現(xiàn)。增強了愛國主義情感，鍛煉了組織才能，明確了要求，確立了正確的人生觀，世界觀，我校的升旗儀式系列材料連年獲得上級領導的好評。每次升旗儀式上，當奏起雄壯的國歌，威武的旗手升起莊嚴的國旗，整齊肅立的學生隊伍、教師隊伍，構成了校園一道靚麗的風景線。每次班會結束后，班主任要把本次班會中遇到的典型的問題、失誤、自己感覺存在欠缺的指導，值得交流的好的做法、經(jīng)驗等形成書面材料，以備下一次班主任例會中進行討論和交流，進一步提高以后的班會課質量。學生論壇中語言過于偏激的地方必須加以正面引導，使學生步入思維的正軌。班會課由政教處檢查，對上課的規(guī)范性和上課氣氛等進行量化，檢查結果第二天早上張榜公布，分數(shù)列入本周的班級量化。在每周一的班主任例會上帶領班主任先集中學習，精心備課。班會主題的確定。二、利用課堂教學主渠道，把德育貫穿于教學之中在實施新課程改革的今天，課堂的德育主渠道作用更加突出。為使我校德育工作開展得具體化、規(guī)范化，我們制定并嚴格執(zhí)行“德育規(guī)章制度”，即：（1）、每周一次班主任例會制度（2）、班主任基本工作及考核制度，（3）、主題班會制度，由政教處依據(jù)時事、上級精神、社會熱點問題、學習、生活、網(wǎng)絡視頻資料等內容準備材料，每周召開一次主題新穎，內容豐富，形式多樣的主題班會。一、加強隊伍建設，完善工作制度幾年來，我校在上級領導的正確指導下，建設了一支在汪校長的直接領導下強有力的德育工作隊伍，保證了學校德育工作的正確方向。（7）、每學期班主任德育工作經(jīng)驗交流會制度。三、發(fā)揮我校主題班會優(yōu)勢，提高德育實效性。班會的準備。檢查與量化。班主任做適當?shù)恼{控，安排班委會成員專門記錄。體驗與反思。每周一的升國旗儀式，是學生最為期盼的一件事。在升旗儀式上由校長、班主任、教師、學生作國旗下的演講和講話，特別是現(xiàn)在我們利用升旗儀式對學校的優(yōu)秀班主任進行表彰，每次有兩名優(yōu)秀班主任上臺來，由學生到臺上為優(yōu)秀班主任獻花，并由學生代表對這些優(yōu)秀班主任進行簡介，表彰過程在學校校園網(wǎng)上的“冊山中學優(yōu)秀班主任風采”網(wǎng)頁上共享，為這些優(yōu)秀班主任在教師、學生中樹立了光輝形象，極大地調動了我校各位班主任爭先的熱情。七、開展了班級文化建設活動和宿舍文化建設活動，各個班級積極行動起來，充分發(fā)揮學生的主體作用，制作了知識牌，名言警句，班級文化氛圍、班級面貌煥然一新，在我區(qū)的校園文化建設及教研組文化建設現(xiàn)場會中得到所有于會領導的好評，學生在這樣好的環(huán)境中，學習的勁頭更是十足。成立了以汪華玉校長為首的冊山中學校園常規(guī)管理領導小組，具體分工，明確職責。綠化物上無蛛網(wǎng)。班內黑板報內容健康，定期更新。室內衛(wèi)生潔凈，無蛛網(wǎng)，無灰塵，無異味，無亂涂亂寫亂刻亂畫現(xiàn)象。教室內有痰跡、紙屑、雜物等扣1分。掃除工具必須擺在一個統(tǒng)一地點，如不統(tǒng)一、擺放不整齊扣1分。1男生不準進入女宿舍，女生不準進入男宿舍，如發(fā)現(xiàn)嚴肅處理并扣5分。1班級財務管理 各班損壞門窗、桌