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【摘要】 我不是最弱小的教案 教學(xué)要求 1、正確，流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字。理解由生字組成的詞語。 3、會(huì)用“芳香撲鼻、附近”造句。 4、理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí)，自...
2025-04-03 13:31
【摘要】1 ?我不是最弱小的?說課 一、我對(duì)教材的理解與把握。 愛，是人類文明永恒的主題，在家愛父母，在校愛老師、同 學(xué)，在社會(huì)關(guān)愛別人。因?yàn)橛袗?，才?huì)甘于奉獻(xiàn)、樂于助人。本文 是義務(wù)教育課程標(biāo)...
2025-09-14 04:41
【摘要】 四年級(jí)語文(yǔwén)下冊(cè)教案——我不是最弱小的 教學(xué)要求： 正確(zhèngquè)、流利、有感情的朗讀課文。 學(xué)會(huì)(xuéhuì)本課生字、詞。 會(huì)用芳香撲...
2025-09-21 16:52
【摘要】人教版小學(xué)語文第四冊(cè)第七課我不是最弱小的7、我不是最弱小的看！這兒還有一朵野薔薇呢！雷聲大作雷聲大作傾盆大雨媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀,為什么要給我呢？這就是說，我是最弱小的了？我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。要是你誰也
2025-11-05 23:07
【摘要】14我不是最弱小的拓展練習(xí)四要素粉紅的花填空弱小的人陳述句1陳述句2問題1問題2圖片時(shí)間：天氣：地點(diǎn)：人物：假日悶熱森林薩沙一家四人林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。
2024-11-21 02:06
【摘要】《我不是最弱小的》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）后發(fā)達(dá)小學(xué)王秀琴?【教學(xué)目標(biāo)】1．通過對(duì)比雨前、雨后的薔薇花，激發(fā)學(xué)生愛美、惜美之心。2．通過研讀薩沙和媽媽的對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)“弱小”的情感和習(xí)慣。【教學(xué)流程】第一板塊——回憶故事“發(fā)生”，揚(yáng)起思維之帆1．同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文——生讀課題《我不是最弱小的》。2．昨天，我們已經(jīng)初步了解了這
2025-08-04 16:09
【摘要】1 ?我不是最弱小的? 教材簡(jiǎn)析： ?我不是最弱小的?是蘇教版第八冊(cè)第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假，突然遭遇暴風(fēng)雨，父母親很自 然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。在...
2025-09-12 21:47
【摘要】我不是最弱小的ru?m?xiāntuō弱小周末掀起托利亞sàcùliáolíng薩沙簇?fù)砹奶焘徧m花dìjiāoqīng
2024-11-23 11:59
【摘要】 我不是最弱小的 教學(xué)要求： 正確、流利、有感情的朗讀課文。 學(xué)會(huì)本課生字、詞。 會(huì)用芳香撲鼻、附近造句。 理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生向薩沙一家人一樣，自覺保護(hù)弱...
2025-09-21 17:46
【摘要】 我不是最弱小的練習(xí) 14、我不是最弱小的 一、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 悶熱（menmēn） 纖弱（qianxiān）水滴（diēdī）滂沱（pangpāng?。?..
2025-11-08 00:06
【摘要】聽寫詞語悶熱曠地雷聲大作附近纖弱大雨如注“現(xiàn)在，我該不是最弱小的了的吧？媽媽”這句話是誰說的？這句話什么意思？誰愿意來做薩沙，讀一讀這句話。薩沙為什么要說“我不是最弱小的”呢？讓我們深入課文的學(xué)習(xí)。假日里，
2024-12-11 10:13
【摘要】弱小周末薩沙簇?fù)黼S著芬芳聊天遞給嬌嫩掀起鈴蘭花托利亞傾盆大雨隨風(fēng)舞動(dòng)雷聲大作弱末薩托玲簇隨芬芳聊嬌掀傾遞請(qǐng)你試著用“那么……那么……”
【摘要】 我不是最弱小的教案 我不是最弱小的 教學(xué)目標(biāo) 1．會(huì)認(rèn)14個(gè)生字、會(huì)寫12個(gè)字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，用心揣摩薩沙和媽媽的對(duì)話，體會(huì)問號(hào)、感嘆號(hào)表達(dá)...
2025-11-08 00:14
【摘要】蘇教版四年級(jí)語文《我不是最弱小的》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 分角色朗讀課文，學(xué)習(xí)運(yùn)用幾個(gè)詞語說一段描寫雨景的話；聯(lián)系上下文品讀體會(huì)反問句的表達(dá)效果；通過品讀理解課文，體會(huì)薩沙一家人關(guān)...
2024-12-07 01:39
【摘要】《我不是最弱小的》教學(xué)課件 《我不是最弱小的》教學(xué)課件1 教學(xué)目標(biāo)： ，能分角色朗讀課文。 。 。 ，體會(huì)薩沙一家人關(guān)愛弱小的優(yōu)秀品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)： ...
2024-12-06 01:03
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