【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——?我不是最弱小的?教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)目標(biāo): 1知識:會認(rèn)個生字,會寫12個字。 2能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,體會問好、感慨號表達的不同語...
2025-09-22 10:03
【摘要】 我不是最弱小的教案 我不是最弱小的 教學(xué)目標(biāo) 1.會認(rèn)14個生字、會寫12個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,用心揣摩薩沙和媽媽的對話,體會問號、感嘆號表達...
2025-11-08 00:14
【摘要】 我不是最弱小的教案 教學(xué)要求 1、正確,流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字。理解由生字組成的詞語。 3、會用“芳香撲鼻、附近”造句。 4、理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí),自...
2025-04-03 13:31
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 我不是最弱小的朗讀|我不是最弱小的課文原文 夏天的一個周末(mo),五歲的薩(sa)沙和哥哥托(tuo)利亞,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,...
2025-04-15 02:25
【摘要】1 《我不是最弱小的》 教材簡析: 《我不是最弱小的》是蘇教版第八冊第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假,突然遭遇暴風(fēng)雨,父母親很自 然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。在...
2025-08-06 01:50
【摘要】 我不是最弱小的 教學(xué)要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。 學(xué)會本課生字、詞。 會用芳香撲鼻、附近造句。 理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生向薩沙一家人一樣,自覺保護弱...
2025-11-08 00:06
2025-09-27 20:32
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 我不是最弱小的 教學(xué)目標(biāo): 1知識:會認(rèn)個生字,會寫12個字。 2能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,體會問好、感嘆號表達的不同語氣。 3情感:有不甘為...
2025-04-15 02:21
【摘要】 我不是最弱小的 教案3 教學(xué)要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。 學(xué)會本課生字、詞。 會用芳香撲鼻、附近造句。 理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生向薩沙一家人一樣,自...
【摘要】 我不是最弱小的 教案5 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課11個生字。理解由生字組成的詞語。 3、會用芳香撲鼻、悶熱造句。 4、理...
2025-11-09 23:12
【摘要】7我不是最弱小的我不是最弱小的我會讀:弱小周末薩沙簇?fù)硗欣麃嗏徧m花薔薇聊天嬌嫩掀起遞給傾盆大雨隨風(fēng)舞動芬芳撲鼻雷聲大作弱末薩托玲簇隨芬芳聊嬌掀傾遞我會認(rèn):聽力樂園思考樂園夏天的一
2025-07-19 02:23
【摘要】?日期/時間??頁腳?我不是最弱小的?日期/時間??頁腳?我不是最弱小的?日期/時間??頁腳?弱末隨薩鈴簇托芬芳聊傾遞嬌掀?日期/時間??頁腳?周末鈴蘭花簇?fù)矸曳歼f給聊天嬌嫩掀起隨風(fēng)舞動傾盆大雨
2025-11-20 14:10
【摘要】小學(xué)二年級語文《我不是最弱小的》教案 【篇一】小學(xué)二年級語文《我不是最弱小的》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 1、掌握本課生字。 2、積累詞語。 3、有感情地朗讀課文,讀...
2025-11-28 03:22
【摘要】1 《我不是最弱小的》教案1 教學(xué)要求 ,流利、有感情地朗讀課文。 。理解由生字組成的詞語。 、附近造句。 ,教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí),自學(xué)保護弱小 者。 教學(xué)時間:兩課時。 第一...
【摘要】7、我不是最弱小的【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過小組合作,借助工具書,拼音等方法,正確認(rèn)讀“弱、末、薩、托、鈴、薔、薇、簇、隨、芬、芳、聊、傾、遞、垂、顯、嬌、掀”14個字,會寫“撲、托、摸、利、鈴、弱、末、芬、芳、夏、應(yīng)、該”12個字。(重點)2、朗讀課文,讀出文中帶有問號、感嘆號句子的不同語氣。3、讀
2025-11-10 10:58