【摘要】第九單元整理與復習課題:整理與復習(1)第1課時總第課時教學目標:,進一步加深對負數(shù)的認識,能正確使用負數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象;加深對小數(shù)的認識,理解小數(shù)的意義和性質,能運用小數(shù)描述一些簡單的事物;加深對字母表示數(shù)的理解,進一步提高用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式的能力,會根據字母所取的值求出含
2024-11-27 00:26
【摘要】 2表內除法(一) 本單元教科書分為除法的初步認識、用2~6的乘法口訣求商兩個小節(jié)。表內除法是學生學習除法的開始,也是今后繼續(xù)學習除法的基礎。主要的教學內容包括:平均分、除法的含義、用2~6的...
2025-04-05 06:22
【摘要】第二章第2課時一、選擇題1.P(x0,y0)是拋物線y2=2px(p≠0)上任一點,則P到焦點的距離是()A.|x0-p2|B.|x0+p2|C.|x0-p|D.|x0+p|[答案]B[解析]利用P到焦點的距離等于到準線的距離,當p0時,p到準線的距離為d=
2024-12-07 20:55
【摘要】第二章第2課時一、選擇題1.橢圓6x2+y2=6的長軸的端點坐標是()A.(-1,0),(1,0)B.(-6,0),(6,0)C.(-6,0),(6,0)D.(0,-6),(0,6)[答案]D[解析]∵橢圓的焦點在y軸上,且a2=6,∴長軸的兩個端點坐標
【摘要】第三章第2課時一、選擇題1.下列結論中,正確的是()A.導數(shù)為零的點一定是極值點B.如果在x0附近的左側f′(x)0,右側f′(x)0,右側f′(x)0,那么,f(x0)是極小值
【摘要】第二章第1課時一、選擇題1.關于合情推理,下列說法正確的是()A.歸納推理是一般到一般的推理B.類比推理是一般到特殊的推理C.類比推理的結論一定是正確的D.歸納推理的結論不一定成立[答案]D[解析]歸納推理是由特殊到一般的推理,其結論不一定正確.2.觀察下列各式:
2024-12-07 20:53
【摘要】第三章第2課時一、選擇題1.曲線y=x2在x=0處的()A.切線斜率為1B.切線方程為y=2xC.沒有切線D.切線方程為y=0[答案]D[解析]k=y(tǒng)′=limΔx→0?0+Δx?2-02Δx=limΔx→0Δx=0,所以k=0,又y=
【摘要】第一章第2課時一、選擇題1.命題“若a=5,則a2=25”與其逆命題、否命題、逆否命題這四個命題中,假命題是()A.原命題、否命題B.原命題、逆命題C.原命題、逆否命題D.逆命題、否命題[答案]D[解析]∵原命題為真,逆命題為假,∴逆否
【摘要】 第8單元數(shù)學廣角——找次品 本單元以“找次品”這一探索性操作活動為載體,讓學生通過觀察、猜測、試驗等方式探索解決問題的策略。同時,進一步理解隨機事件,感受解決問題策略的多樣性和優(yōu)化思想,...
2025-04-05 06:07
【摘要】 4識字1第1課時 教學內容識字1教材版本蘇教版教學課時共2課時第1課時課型新授課教學目標1.學習本課生字,認識4新偏旁。 2.按一定順序觀察圖畫,能把圖畫上的事物同所學的詞語聯(lián)系起來。 ,初...
2025-01-13 22:02
【摘要】1、手指擠壓氣球,氣球發(fā)生了什么變化?2、用手拉伸和壓縮彈簧,彈簧發(fā)生了什么變化?3、用手拉橡皮筋,橡皮筋發(fā)生了什么變化?力能改變物體的形狀或力能使物體發(fā)生形變生活中事例可以說明力能改變物體的形狀撐桿彎曲樹彎曲弓變形奧運會上,運動員將標槍投出標槍在運動員力的作用下,運動情況有什么變
2024-11-24 21:13
【摘要】第三課時課題§3.2.2圓的對稱性(二)教學目標(一)教學知識點(二)1.圓的旋轉不變性.2.圓心角、弧、弦之間相等關系定理.(二)能力訓練要求1.通過觀察、比較、操作、推理、歸納等活動,發(fā)展空間觀念、推理能力以及概括問題的能力.
2024-12-05 11:52
【摘要】第1課時勾股定理(1)北師大版八年級上冊第一章勾股定理1探索勾股定理情景導入我們知道,任意三角形的三條邊必須滿足定理:三角形的兩邊之和大于第三邊。對于一些特殊的三角形,是否還存在其他特殊的關系?思考探究,獲取新知,分別測量它們的三條邊,看看三邊長的平方之間有怎么樣的關系?觀察圖形,正方形A
2025-03-13 03:09
【摘要】第一篇:1老師您好第1課時 1老師,您好! 第一課時 教學內容:初讀課文 教學過程: 一、談話導入,調動情感。 1、匯報走訪教師的感想,主要談談他們教書育人的感受。 2、教師在你們心目中...
2024-10-21 04:13
【摘要】數(shù)的運算(第1課時)揚州邗江實驗學校章海林教學內容:義務教育課程標準實驗教科書第12冊87頁“整理與反思”及“練習與實踐”1-4教學目標:1、使學生進一步加深對整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)四則運算意義和方法的理解,能正確進行相關的口算、筆算和估
2024-11-30 04:03