七年級數(shù)學下冊41認識三角形二教學設(shè)計新版北師大版-資料下載頁

【摘要】認識三角形三維目標：1.知識與技能目標：掌握“三角形任意兩邊之和大于第三邊”和“三角形任意兩邊之差小于第三邊”；會按邊的關(guān)系對三角形進行分類。2.數(shù)學思考目標：鼓勵學生通過測量、計算、比較來得到結(jié)論以發(fā)展合情推理能力，同時關(guān)注學生用“兩點之間線段最短”來說明結(jié)論以發(fā)展演繹推理能力。3.問題解決目標：經(jīng)歷探索說理和解決問題的過程，增強應用

2024-12-08 10:08

北師大版數(shù)學七下探索三角形全等的條件同步練習-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件一、填空題:(每題3分,共15分)1.如圖1,已知AC=BD,要使得△ABC≌△DCB,只需增加的一個條件是________.BA0CDBACDBACD(1)(2)(3)

2025-11-24 03:07

七年級數(shù)學下冊41認識三角形一課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第四章三角形1認識三角形（第1課時）斜梁斜梁橫梁（1）你能從圖中找出四個不同的三角形嗎？（2）這些三角形有什么共同的特點？觀察下面的屋頂框架圖概念講解ABCDEFG由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形1、什么叫做三角

2025-11-21 14:20

七年級數(shù)學探索三角形全等的條件同步練習-資料下載頁

【摘要】(5)同步練習一、選擇題1.如圖，已知AB∥CD，AB=CD,AE=FD,則圖中的全等三角形有（）第1題圖ABCDEF第2題圖2.已知：如圖，點A、E、F、D在同一條直線上，AE＝DF，AB=CD，BF⊥AD，CE⊥AD，垂足分別為

2025-08-04 13:11

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊432探索三角形全等的條件2ppt課件-資料下載頁

【摘要】第四章三角形?三邊對應相等的兩個三角形全等，簡寫為“邊邊邊”或“SSS”如圖△ABC是任意一個三角形，畫一個三角形△A’B’C’使A’B’=AB，∠A’=∠A，∠B’=∠B畫法：A’B’=ABA’B’C’A’B’的同

2025-11-07 23:16

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊433探索三角形全等的條件3ppt課件-資料下載頁

【摘要】第四章三角形到目前為止，我們已學過哪些方法判定兩三角形全等？答：邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？答：兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢？答：兩邊及夾角或兩邊及其一邊的對角

2025-11-08 08:36

43探索三角形全等條件3-資料下載頁

【摘要】倍速課時學練探索三角形全等的條件（3）倍速課時學練回顧與思考到目前為止，我們已學過哪些方法判定兩三角形全等？答：邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？答：兩邊一角相等

2025-11-17 18:47

七年級數(shù)學下冊第四章三角形43探索三角形全等的條件第2課時“asa”或“aas”判定三角形全等習題-資料下載頁

【摘要】第四章三角形探索三角形全等的條件第2課時“ASA”或“AAS”判定三角形全等◎知識梳理1.兩角和它們的對應相等的兩個三角形全等，簡寫為“角邊角”或“”．2.兩角和其中一角的對應相等的兩個三角形全等，簡稱“”或“AAS”．夾

2025-06-12 05:43

北師大版數(shù)學七下探索三角形全等的條件3-資料下載頁

【摘要】北師大版七年級數(shù)學（下）5探索三角形全等的條件回顧與思考到目前為止，我們已學過哪些方法判定兩三角形全等？答：邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？答：兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢？答：兩

2025-11-21 08:37

2018北師大版數(shù)學七年級下冊414認識三角形—三角形的高-資料下載頁

【摘要】《認識三角形—三角形的高》導學案【學習目標】1.了解三角形的高的概念、畫法及性質(zhì)，并能在具體的三角形中作出它們。2.探究三角形的三條高線交于一點的過程及高線的應用?！臼褂谜f明與學法指導】P89-P90頁，探究三角形的三條高線交于一點的過程及高線的應用。針對課前預習二次閱讀教材，并回答問題.，隨時記錄在課本或?qū)W案上，

2024-12-09 12:45

北師大版七下探索三角形全等的條件word學案-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件（一）【學習目標】：1、通過探索三角形全等的過程，體會數(shù)學思維的嚴密性。2、了解三角形的穩(wěn)定性和實際生活的例子。3、理解并且會用“邊邊邊”來判斷三角形全等?！緦W習重點】：用“邊邊邊”判定三角形全等。【學習難點】：三角形全等條件有條理的探索?！緦W習過程】：學習準備：1，全等三角

2025-11-10 08:28

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形3探索三角形全等的條件第1課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第1課時3探索三角形全等的條件1．會用“邊邊邊”判定三角形全等．2．經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會利用操作、歸納獲得數(shù)學結(jié)論的過程．△ABC與△DEF全等，則有：①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角

2025-06-20 22:12

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形3探索三角形全等的條件第3課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第3課時3探索三角形全等的條件1．學會三角形全等的“邊角邊”的條件．2．經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會利用操作、歸納獲得數(shù)學結(jié)論的過程．3．掌握三角形全等的“SＡS”條件．4．能運用“SＡS”證明簡單的三角形全等問題．還記得作一個角等于已知角的方法嗎？做一做：先任意畫出△ABC,再

2025-06-13 05:40

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形3探索三角形全等的條件第1課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第1課時3探索三角形全等的條件1．會用“邊邊邊”判定三角形全等．2．經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會利用操作、歸納獲得數(shù)學結(jié)論的過程．△ABC與△DEF全等，則有：①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角

2025-06-20 22:12

20xx版七年級數(shù)學下冊第四章三角形3探索三角形全等的條件第2課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第2課時3探索三角形全等的條件1．掌握三角形全等的“角邊角”“角角邊”判定方法．2．能運用全等三角形的條件，解決簡單的推理證明問題．？？能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形.邊邊邊（SSS)一張教學用的三角形硬紙板不小心被撕壞了，如圖.你能制作一張與原來同樣大小的新教具嗎？能恢復原來三角形的原貌嗎？

2025-06-20 22:52

七年級數(shù)學下冊43探索三角形全等的條件一教學設(shè)計新版北師大版(參考版)

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