50米迎面接力跑比賽活動總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 之一，動手也是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效手段。通過教師對課堂氣氛的精心營造，有效地提高了學(xué)生及時進(jìn)入學(xué)習(xí)興奮狀態(tài)的心理適應(yīng)能力。組織：學(xué)生成扇形圍在教師周圍。三、教學(xué)過程：（一）營造氣氛，激發(fā)興趣（8分鐘）⑴課前準(zhǔn)備。本課以發(fā)展學(xué)生的主動性、自主性、創(chuàng)造性為目的，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，使每個學(xué)生在認(rèn)知上、情感上和態(tài)度上積極發(fā)展。傳棒人右手持棒一端，棒立著將另一端傳到接棒人的右手中。培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增強(qiáng)責(zé)任感。六、預(yù)計(jì)運(yùn)動效果與負(fù)荷預(yù)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)，課的運(yùn)動強(qiáng)度適中，90%以上的學(xué)生能夠基本掌握迎面接力跑的傳接棒技術(shù)，并能運(yùn)用于實(shí)踐。學(xué)生分組練習(xí)，教師指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)使90%同學(xué)掌握了解傳接棒的時機(jī)和傳接棒技術(shù)。教師點(diǎn)評本堂課學(xué)生表現(xiàn)情況。教師選擇優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行示范，并進(jìn)行表揚(yáng)。（3）組織形式：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀─→◆ ─→ ★ ─→ ■─→ ●♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀─→◆ ─→ ★ ─→ ■─→ ● ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀─→◆ ─→ ★ ─→ ■─→ ● ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀─→◆ ─→ ★ ─→ ■─→ ●△（三）基本部分小組思考并討論迎面接力注意事項(xiàng)及技巧（每一個組找一、二名同學(xué)回答問題）。組織形式：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀要求：快、靜、齊 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△（二）、準(zhǔn)備部分全班成四路縱隊(duì)慢跑三圈。講解示范法。三、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：傳接棒技術(shù)動作。技能目標(biāo)：并初步掌握傳接棒技術(shù)動作，把握好傳、接棒時機(jī)與配合。第一篇：50米迎面接力跑比賽活動總結(jié)50米迎面接力跑比賽活動總結(jié)為加強(qiáng)同學(xué)間的交流，同時增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，德育處、體育組特舉辦了迎面接力跑比賽。第二篇：跑——迎面接力跑教案跑——迎面接力跑教案班級：初一10班教師：**一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生了解迎面接力跑，明確迎面接力動作要領(lǐng)。迎面接力跑的技術(shù)動作。分組教學(xué)法。檢查服裝，安排見習(xí)生。（1）通過小組游戲思考迎面接力注意事項(xiàng)及技巧（2）游戲要求：學(xué)生通過跨、跳、繞、鉆等方法越過障礙跑回來，并以擊掌的形勢完成接力。教師組織學(xué)生分組練習(xí)（每一個小三組練習(xí)四次）。組織形式：♀♀♀♀♀傳接棒─→傳接棒♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀傳接棒─→傳接棒♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀傳接棒─→傳接棒♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀傳接棒─→傳接棒♀♀♀♀♀△
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