【摘要】“因數(shù)和倍數(shù)”練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):通過綜合練習(xí),使學(xué)生鞏固倍數(shù)和因數(shù)意義的認(rèn)識,進(jìn)一步掌握2、5和3的倍數(shù)的特征的認(rèn)識,能從不同角度加深對偶數(shù)、奇數(shù)的理解。教學(xué)重點:掌握倍數(shù)、因數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)的意義。教學(xué)難點:能根據(jù)特征判斷2、5、3的倍數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:自制課件教學(xué)過程:一、因數(shù)與倍數(shù)師:我們每天要與數(shù)字打交道,下面請大
2024-11-23 15:33
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第43頁共43頁 《因數(shù)與倍數(shù)》小學(xué)教案 《因數(shù)與倍數(shù)》小學(xué)教案1 一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣 1、回顧學(xué)過的數(shù) 2、明確學(xué)...
2025-04-15 00:26
【摘要】......授課教案學(xué)生姓名:授課教師:所授科目:數(shù)學(xué)學(xué)生年級:上課時間:2015年9月25日7時0分至9時0分共2
2025-03-24 23:51
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)設(shè)計第一課時:因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生掌握找一個數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法;2、學(xué)生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的;3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù);4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點:掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學(xué)難點:能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。教學(xué)過程:一、引入新課。
2024-11-23 11:46
【摘要】第一篇:因數(shù)與倍數(shù)的教學(xué)反思 因數(shù)與倍數(shù)的教學(xué)反思 因數(shù)和倍數(shù)是一節(jié)數(shù)學(xué)概念課,人教版新教材在引入因數(shù)和倍數(shù)的概念時與以往的教材有所不同。新課標(biāo)教材不再提“整除”的概念,也不再是從除法算式的觀察中...
2025-09-29 22:48
【摘要】第一篇:因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)課教案 因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)課教案 教學(xué)內(nèi)容:五年級上冊數(shù)學(xué)第六單元教學(xué)目標(biāo): 。。。 教學(xué)重點:能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。 教學(xué)難點:辨析和理解知識間的區(qū)別和聯(lián)系,利用...
2025-09-29 22:51
【摘要】第一篇:因數(shù)、倍數(shù)教案 《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、理解倍數(shù)和因數(shù)之間的關(guān)系是相互依存的。 2、根據(jù)具體的問題情景,能正確確定某個非零自然數(shù)的所有因數(shù)。 3、使學(xué)生體味數(shù)學(xué)的趣味...
2025-09-29 22:50
【摘要】第一篇:《認(rèn)識因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)反思 本課程為一節(jié)數(shù)學(xué)概念課,現(xiàn)在的課程設(shè)計主要通過乘法算式直接給出因數(shù)和倍數(shù)的概念,對于初次接觸的學(xué)生們而言,屬于較難掌握的內(nèi)容。 同學(xué)們在乘法算式的學(xué)習(xí)中對因數(shù)這...
2025-09-29 19:48
【摘要】第一篇:因數(shù)與倍數(shù)教案 教案:第二單元 一、在前面的學(xué)習(xí)中我們見過下面的算式。 12÷2=6 8÷3=2……230÷6=5 19÷7=2……5 9÷5=26÷8= 20÷10=221÷2...
2025-09-29 22:38
【摘要】第一篇:《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)案例 《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)案例 劉標(biāo) 【教學(xué)內(nèi)容】人教版數(shù)學(xué)五年級下冊P12一14,練習(xí)二。 教學(xué)目標(biāo): 1.通過動手操作和寫不同的乘法算式,認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)。 2....
2025-09-29 20:02
【摘要】第一篇:《倍數(shù)與因數(shù)》的教學(xué)反思 《倍數(shù)與因數(shù)》的教學(xué)反思 《倍數(shù)與因數(shù)》是北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元《倍數(shù)與因數(shù)》起始課。倍數(shù)與因數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)及分?jǐn)?shù)約分的基礎(chǔ)。課前設(shè)計...
2025-09-29 20:01
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)教案(因數(shù)與倍數(shù)) 2、5的倍數(shù)的特征 教學(xué)內(nèi)容2、5的倍數(shù)的特征。(課本第17—18頁及課本第20頁練習(xí)三的第1—3題) 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生通過探索2、5的倍數(shù)的特征過程,掌握...
2025-10-06 10:59
【摘要】五年級卷一、填空(每題2分)1、某數(shù)分別與兩個相鄰整數(shù)相乘,所得的積相差150,這個數(shù)是()?2、每張方桌上放有12個盤子,每張圓桌上放有13個盤子。若共有109個盤子,則圓桌有()張,方桌有()張。3、在1至1000這1000個整數(shù)中,既能被3整除有是7的倍數(shù)的整數(shù)有()個。4、三個連續(xù)自然數(shù)的積是120,這三個數(shù)分別是()
2025-08-05 06:46
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)的教學(xué)設(shè)計教材分析1.使學(xué)生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.逐步培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。學(xué)情分析由于這部分內(nèi)容較為抽象,很難解和生活實例或具體情境來進(jìn)行教學(xué),學(xué)生理解起來有一定的難度。應(yīng)注意一下兩點:,引導(dǎo)學(xué)生從本質(zhì)
【摘要】倍數(shù)與因數(shù)練習(xí)題(一)一、填一填1、像0、1、3、4、5、6……這樣的數(shù)是(),最小的自然數(shù)是()。請任意寫出五個整數(shù):(),整數(shù)有()個。2、是2的倍數(shù)叫(),不是2的倍數(shù)叫()。3、說一說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù),哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。32×2=64
2024-11-22 02:59