班主任家訪案例-全文預覽
【正文】 父母都是下崗工人，家里生活條件很差。我向以前的班主任了解了一下大概情況后，決定馬上開始家訪工作。近年來，大批農(nóng)村剩余勞動力擁向城市，為國家的繁榮，城市的發(fā)展貢獻著自己的力量?？傊?，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。也許一個學生在班上是很不起眼得，而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。第二，很多孩子日常生活都由爺爺、奶奶照料，老人大多比較溺愛孩子，無法適應學校有規(guī)章制度的教育生活。班主任家訪工作總結(jié)一、家訪中取得的成績首先獲得了許多育人資料。兩個多月下來，陳平杭的學習態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變，作業(yè)不拖拉了，打鬧現(xiàn)象少多了，沒事時還能看看課外書。最后我又給家長提了幾點建議：一、建議家長孩子盡量自己接送，以便于與老師及時溝通、交流孩子一天的學習和表現(xiàn)；二、建議家長和孩子定好合約，不完成作業(yè)不準玩，在學校打架回來就罰，教育孩子時讓老人離開，管就要管得徹底，一邊打還要一邊教育，要讓孩子心服口服；三、建議家長每天晚上陪孩子讀半小時課外書，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，這樣孩子的閱讀、理解能力慢慢就會提高，成績也就會上升。家長說他們也管，可是管不好，有時管狠了奶奶就護。陳平杭待人熱情，有禮貌，熱愛勞動，講衛(wèi)生。下課喜歡追逐打鬧。首先我從班上最差的學生入手。俗話說：十個指頭伸出有長短。這樣做不但解決不了任何問題，而且學生還會遷怒于教師，不忘這一“棍”之仇，給下一步的工作制造了障礙。家訪不是向家長告狀，也不是讓學生難堪，而是要與家長、學生在家庭這個特殊的環(huán)境中真心交流和溝通。這時，我對她說：“我準備明天到你家去報喜”。我多次做工作也不見效?！昂迷捜巳藧勐牎保瑢W生都有自尊心和上進心，都希望在同學和老師面前留下一個好的印象，都渴望能得到老師的認可和表揚。10年的風風雨雨，讓我感受到班主任工作的辛苦和甘甜；10年的不斷探索，更讓我深深地認識到，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。積極去找他們的“閃光點”，先感化家長，再去溝通教育學生，給學生自信，希望和熱情。每次家訪最好事先與家長約定，不做“不速之客”，以免使家長因教師的突然來訪而感到不自在。聽完孩子在家的表現(xiàn)后，我首先對其父母提到的孩子的優(yōu)點給予肯定，然后順勢指出了他身上的一些不足，同時我也意識到孩子話少，語言表達能力差的主要原因在哪。孩子語言表達能力比較差，講話少。那天他爸爸、媽媽都在家，父母好客，熱情，語言表達能力很強。在今后的教學生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘我那片園地，努力做好學生的家訪工作，使每一位孩子都能健康快樂地成長！第二篇：班主任家訪案例班主任家訪案例家訪原因：人很聰明，但無心上學。應特別強調(diào)，家長要拿出時間和孩子一起學習，培養(yǎng)孩子的學習興趣。同時，要讓家長明確職責，監(jiān)督孩子完成老師布置的學習任務，很好的配合學校的教育。因此，粗暴的教育方式不只存在于一個家庭，而是整個農(nóng)村普遍存在的現(xiàn)象?！薄八淖謱懙糜羞M步”??以此來提高家長參與學校工作的積極性，增強管好孩子的信心。二、案例分析：通過這個案例，我覺得做好家訪工作，應該做到以下幾點：一、善待家長，與家長平等溝通。培養(yǎng)孩子的學習的興趣。最后我又給家長提了幾點建議：一、建議家長孩子盡量自己接送，以便于與老師及時溝通、交流孩子一天的學習和表現(xiàn)。家長說他們也管，可是管不好，有時管狠了爺爺和奶奶就護。本學期，我和倆位老師去他家進行一次家訪。當我決定把這個班帶上來時，我就下定決心一定要改變差生的狀況。第一篇：班主任家訪案例用愛心撐起一片藍天——— 班主任家訪案例寶山鄉(xiāng)第一中學劉小光用愛心撐起一片藍天————班主任家訪案例新形勢下的素質(zhì)教育，要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能等方面得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分張揚。我是初中一年級一班的班主任，這個班是我自己帶的，我非常了解自己的班里的學生，差生、調(diào)皮生有三、四個。上課坐不住，聽課不專心，喜歡管閑事，作業(yè)不能按時完成，下課喜歡追逐打鬧，上學期期末考試語、數(shù)、外語都沒有及格。嚴是愛，松是害，不管不教要變壞。第三：可能家長還不知道怎么管教，方法不當，家長主要是檢查督促，使之養(yǎng)成好的習慣，現(xiàn)在管是為將來不管，家長聽了連連點頭。三、建議家長每天晚上陪孩子進行1至2個小時的學習。功夫不負有心人，我相信經(jīng)過我的努力，我班的差生狀況一定會得到改善。而要多向家長匯報學生的閃光點，捕捉學生的點滴進步，比如“今天的作業(yè)他完成得很好。由于個別家長文化水平不高，而且生存壓力也比較大，家長對孩子的教育缺乏耐心、細心。打罵只會讓孩子口服心不服，不但不會起到教育的作用，反而適得其反。因此，在家訪過程中，要建
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1