小班語言水果寶寶去旅行-全文預(yù)覽
【正文】 ：理解兒歌內(nèi)容，并體驗學(xué)習(xí)兒歌、進(jìn)行游戲的快樂。師說：西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行?！盩：蘋果寶寶沒聽見，我們喊得響一點：“蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行（學(xué)說兒歌）T：猜猜還有什么水果寶寶來了？（出示香蕉圖片）T：怎么請香蕉寶寶上火車？齊聲：香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。T：我好像聽到有人在喊？（教師做聽聲音樣）播放課件，眾聲：西瓜爺爺、西瓜爺爺，等等我們，我們也要去。（11）圍場地一周下場第三篇：小班語言：水果寶寶去旅行小班語言：水果寶寶去旅行小班語言：水果寶寶去旅行活動目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容，體驗邊學(xué)兒歌邊游戲的快樂。（２）好聽嗎？現(xiàn)在我們看著西瓜爺爺開的火車，一起來學(xué)學(xué)西瓜爺爺編的兒歌好嗎？（師幼一起來）（7）我看到許多小朋友已經(jīng)會念了，這回老師的聲音小一點，你們的聲音大一點好嗎？仿編兒歌（8）可是呀，還有一節(jié)車廂空著呢，誰想請別的水果寶寶上火車？那你會用好聽的話來請水果寶寶上火車嗎？（請3個菠蘿、草莓、櫻桃）（9）西瓜爺爺真高興，小朋友們真聰明，它說了給你們每人一個水果，請你把它清楚來，貼在胸前。蘋果蘋果開火車，卡嚓卡嚓去旅行。）（4）誰來猜猜接下來會是誰上火車呢？（請幼兒猜一猜），原來是葡萄。師幼一同說?！疤O果蘋果一起去旅行吧”老師把它編成了好聽的話來請它上火車。原來是西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦，我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。小三班 韓禮贏第二篇：小班語言___水果寶寶去旅行小班語言活動：水果寶寶去旅行北侖區(qū)中心幼兒園高塘分園 邵琳活動目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容，并體驗學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂。在基礎(chǔ)部分中，幼兒能跟著我念兒歌，師幼互動氣氛良好。我設(shè)計這節(jié)課是希望通過兒歌欣賞，圖片展示，游戲活動等活動來培養(yǎng)幼兒對兒歌的興趣，發(fā)展孩子的表達(dá)能力和創(chuàng)編能力，體驗兒歌和游戲帶來的快樂。看一看，說一說，你的是什么水果寶寶？什么顏色的？像什么？五、游戲——開火車現(xiàn)在我來做西瓜爺爺，請你們這些可愛的水果寶寶去旅行，我給水果寶寶準(zhǔn)備了四節(jié)車廂，每一種水果寶寶坐一節(jié)車廂，可別上錯了車箱喲。師：我們一起再來說一遍（老師的聲音輕輕地，幼兒的聲音高）三、幼兒個別表達(dá)兒歌內(nèi)容你們說得真好！西瓜爺爺?shù)幕疖囘€有一節(jié)車廂是誰?。俊?。集體表演兒歌：西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。師、幼兒：葡萄寶寶你好?！疤O果蘋果上火車，咔嚓喀嚓去旅行”?；顒訙?zhǔn)備：《火車開啦》伴奏、水果圖片人手一個、西瓜娃娃頭飾、PPT 活動過程：一：開始部分：火車聲音導(dǎo)入，觀看大屏幕，引起幼兒興趣。樂于嘗試仿編兒歌。西瓜爺爺還請了其它水果寶寶一起去旅行，我們一起來看看還有誰？（A）大屏幕中出示蘋果師：蘋果寶寶也想去旅行，你好??！幼：蘋果蘋果上火車去旅行吧！師：老師把它編成了一句好聽的話，你們聽一聽。師：猜猜看，接下來會是哪個水果寶寶上火車去旅行？（幼兒猜測
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