小班語言水果寶寶去旅行-文庫吧在線文庫
【正文】 ：蘋果有沒有上火車啊？ 幼兒：上火車了（B）第二節(jié)車廂會是哪個水果寶寶呢？讓我們看一看？幼兒：香蕉師、幼兒：香蕉寶寶你好師：誰會用剛才老師好聽的話，請香蕉寶寶上火車？ 幼兒：香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行（老師輔助）老師幼兒一起說“香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行” 師：猜猜看，接下來會是哪個水果寶寶上火車去旅行？（神秘的）幼兒：草莓、橘子……（C）大屏幕中出示葡萄 師、幼兒：葡萄寶寶你好。咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓咔，水果寶寶去旅行。菠蘿菠蘿上火車，咔嚓咔嚓去旅行。五：現(xiàn)在我來做西瓜爺爺，請你們這些可愛的水果寶寶去旅行，我給水果寶寶準(zhǔn)備了四節(jié)車廂，每一種水果寶寶坐一節(jié)車廂，可別上錯了車箱喲。原來是西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦，我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。師幼一同說。蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行?；顒咏Y(jié)束師領(lǐng)幼兒開火車走出教室。（２）好聽嗎？現(xiàn)在我們看著西瓜爺爺開的火車，一起來學(xué)學(xué)西瓜爺爺編的兒歌好嗎？（師幼一起來）（3）我看到許多小朋友已經(jīng)會念了，這回老師的聲音小一點，你們的聲音大一點好嗎？仿編兒歌（1）可是呀，還有一節(jié)車廂空著呢，誰想請別的水果寶寶上火車？那你會用好聽的話來請水果寶寶上火車嗎？（請3個菠蘿、草莓、櫻桃）（2）西瓜爺爺真高興，小朋友們真聰明，它說了給你們每人一個水果，請你把它清楚來，貼在胸前。）（4）誰來猜猜接下來會是誰上火車呢？（請幼兒猜一猜），原來是葡萄。“蘋果蘋果一起去旅行吧”老師把它編成了好聽的話來請它上火車。第五篇：小班語言___水果寶寶去旅行小班語言活動：水果寶寶去旅行活動目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容，并體驗學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂。師：誰還拿到其它水果啦？幼兒：我拿到的是葡萄，紫色的，圓圓得、小小得像小球。葡萄葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行。西瓜爺爺一高興，就給我們念了一首好聽的兒歌，兒歌的名字叫《水果寶寶去旅行》水果寶寶去旅行西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。樂于嘗試仿編兒歌。（幼兒嘗試念兒歌）T：火車坐滿了嗎？快喊喊還有誰愿意來乘火車。根據(jù)兒歌結(jié)構(gòu)，替換不同的水果，嘗試仿編兒歌。香蕉香蕉去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。我們來看看蘋果寶寶有沒有上火車。（西瓜爺爺你好?。熯呎f邊有節(jié)奏的拍手：“西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。在結(jié)束部分玩開火車的游戲，一邊念兒歌一邊開火車離開，幼兒對游戲非常感興趣。我請到什么水果寶寶什么水果寶寶上來去旅行，小耳朵可要聽仔細(xì)了。蘋果蘋果上火車，咔嚓喀嚓去旅行。想不想和蘋果寶寶一起上火車？讓幼兒表演學(xué)一學(xué)句子。第一篇：小班語言 水果寶寶去旅行小班語言《水果寶寶去旅行》活動目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容，并體驗學(xué)習(xí)兒歌、進(jìn)行游戲的快樂。蘋果有沒有上火車??？幼兒：上火車了（B）第二節(jié)車廂會是哪個水果寶寶呢？讓我們看一看——香蕉師、幼兒：香蕉寶寶你好！誰會用剛才老師好聽的話，請香蕉寶寶上火車？ 幼兒：香蕉
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