小班語(yǔ)言水果寶寶去旅行(更新版)
【正文】 了，這回老師的聲音小一點(diǎn)，你們的聲音大一點(diǎn)好嗎？仿編兒歌（8）可是呀，還有一節(jié)車廂空著呢，誰(shuí)想請(qǐng)別的水果寶寶上火車？那你會(huì)用好聽的話來(lái)請(qǐng)水果寶寶上火車嗎？（請(qǐng)3個(gè)菠蘿、草莓、櫻桃）（9）西瓜爺爺真高興，小朋友們真聰明，它說了給你們每人一個(gè)水果，請(qǐng)你把它清楚來(lái)，貼在胸前。）（4）誰(shuí)來(lái)猜猜接下來(lái)會(huì)是誰(shuí)上火車呢？（請(qǐng)幼兒猜一猜），原來(lái)是葡萄。“蘋果蘋果一起去旅行吧”老師把它編成了好聽的話來(lái)請(qǐng)它上火車。小三班 韓禮贏第二篇：小班語(yǔ)言___水果寶寶去旅行小班語(yǔ)言活動(dòng)：水果寶寶去旅行北侖區(qū)中心幼兒園高塘分園 邵琳活動(dòng)目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂。我設(shè)計(jì)這節(jié)課是希望通過兒歌欣賞，圖片展示，游戲活動(dòng)等活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒對(duì)兒歌的興趣，發(fā)展孩子的表達(dá)能力和創(chuàng)編能力，體驗(yàn)兒歌和游戲帶來(lái)的快樂。師：我們一起再來(lái)說一遍（老師的聲音輕輕地，幼兒的聲音高）三、幼兒個(gè)別表達(dá)兒歌內(nèi)容你們說得真好！西瓜爺爺?shù)幕疖囘€有一節(jié)車廂是誰(shuí)?。俊妗?、幼兒：葡萄寶寶你好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《火車開啦》伴奏、水果圖片人手一個(gè)、西瓜娃娃頭飾、PPT 活動(dòng)過程：一：開始部分：火車聲音導(dǎo)入，觀看大屏幕，引起幼兒興趣。西瓜爺爺還請(qǐng)了其它水果寶寶一起去旅行，我們一起來(lái)看看還有誰(shuí)？（A）大屏幕中出示蘋果師：蘋果寶寶也想去旅行，你好??！幼：蘋果蘋果上火車去旅行吧！師：老師把它編成了一句好聽的話，你們聽一聽。咿？ 還有一節(jié)車廂空著會(huì)是誰(shuí)呢？別急別急！西瓜爺爺考考小朋友會(huì)不會(huì)用好聽的話請(qǐng)這么多水果寶寶上火車。四、幼兒分組說說自己拿到的水果西瓜爺爺真高興，它說給你們每人一個(gè)禮物，就藏在你們的凳子底下，請(qǐng)你們輕輕地把它拿出來(lái)掛在胸前。在活動(dòng)中幼兒的積極性比較高，在開始部分，我用火車的聲音導(dǎo)入引起幼兒的興趣，讓他們猜猜是什么聲音。聽！這是什么聲音？誰(shuí)開過來(lái)了？（《火車開啦》伴奏）是火車開過來(lái)了（邊說邊出示火車）?！蔽覀円黄饋?lái)學(xué)一學(xué)。邊伴奏邊念：西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。還有誰(shuí)是不一樣的？（蘋果）（10）現(xiàn)在我來(lái)做西瓜爺爺，請(qǐng)你們這些可愛的水果寶寶去旅行，我請(qǐng)到什么水果寶寶什么水果寶寶上來(lái)去旅行，小耳朵可要聽仔細(xì)了?！疤O果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。四、以游戲結(jié)束T：來(lái)，我們叫上所有的水果寶寶，跟我們一起去旅行。幼兒：葡萄葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行。蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。四：西瓜爺爺真高興，小朋友們真聰明，西瓜爺爺說給你們每人一個(gè)水果，就藏在你們的凳子底下，請(qǐng)你們輕輕地把它拿出來(lái)掛在胸前。師帶幼兒圍場(chǎng)地一周帶著水果寶寶去旅行?！闭l(shuí)知道旅行是什么意思？咔嚓咔嚓又是什么聲音？（開火車的聲音）（2）西瓜爺爺還請(qǐng)了其他水果寶寶一同去旅行，我們來(lái)看看他請(qǐng)了誰(shuí)？（出示蘋果）蘋果寶寶也想去旅行，我們和它打個(gè)招呼吧。（3）這里又是哪個(gè)水果寶寶呢？誰(shuí)會(huì)用剛剛好聽的話來(lái)說一說。葡萄葡萄去旅行，咔嚓咔
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