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小班語言水果寶寶去旅行(留存版)

2024-10-28 12:10上一頁面

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【正文】 小班語言《水果寶寶去旅行》活動(dòng)目標(biāo):理解兒歌內(nèi)容,并體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌、進(jìn)行游戲的快樂。蘋果蘋果上火車,咔嚓喀嚓去旅行。在結(jié)束部分玩開火車的游戲,一邊念兒歌一邊開火車離開,幼兒對游戲非常感興趣。我們來看看蘋果寶寶有沒有上火車。根據(jù)兒歌結(jié)構(gòu),替換不同的水果,嘗試仿編兒歌。樂于嘗試仿編兒歌。葡萄葡萄上火車,咔嚓咔嚓去旅行。第五篇:小班語言___水果寶寶去旅行小班語言活動(dòng):水果寶寶去旅行活動(dòng)目標(biāo):理解兒歌內(nèi)容,并體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂。)(4)誰來猜猜接下來會(huì)是誰上火車呢?(請幼兒猜一猜),原來是葡萄?;顒?dòng)結(jié)束師領(lǐng)幼兒開火車走出教室。師幼一同說。五:現(xiàn)在我來做西瓜爺爺,請你們這些可愛的水果寶寶去旅行,我給水果寶寶準(zhǔn)備了四節(jié)車廂,每一種水果寶寶坐一節(jié)車廂,可別上錯(cuò)了車箱喲。咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓咔,水果寶寶去旅行。和幼兒一起分別請?zhí)O果、香蕉、葡萄上火車??纯凑f說你的水果是什么水果?什么形狀的?長得象什么?(香蕉)還有誰拿到的和它是一樣的。我們一起來聽一聽。為了這一節(jié)課我也做了一些準(zhǔn)備工作:設(shè)計(jì)流程,編寫教案,下載音效,選配樂,制作課件等。師:請小朋友用好聽的話請葡萄上火車。師:我們和西瓜爺爺問聲好吧?師、幼兒:西瓜爺爺你好!師:“西瓜爺爺開火車,咔嚓咔嚓去旅行”誰知道旅行是什么意思呀? “咔嚓咔嚓”是什么聲音?幼兒:火車開動(dòng)的聲音。師:誰想請別的水果寶寶過來?用好聽的話來請它上火車?依次展示菠蘿、草莓、芒果?;顒?dòng)準(zhǔn)備:《火車開啦》伴奏聲音 水果圖片人手一個(gè) 西瓜爺爺圖片 火車圖片 活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn):學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容 難點(diǎn):仿編兒歌 活動(dòng)過程:以游戲進(jìn)入情境,熟悉兒歌內(nèi)容(1)先聽聲音。(請個(gè)別幼兒2個(gè)幼兒后集體一起來)完整欣賞兒歌(1)西瓜爺爺請了這么多的小客人去旅行,它可高興了,它一高興就給我們念了一首好聽的兒歌,兒歌的名字叫《水果寶寶去旅行》。我們快請它上火車吧。師:請小朋友用好聽的話請葡萄上火車。梨子梨子上火車,咔嚓咔嚓去旅行。(西瓜爺爺你好?。熯呎f邊有節(jié)奏的拍手:“西瓜爺爺開火車,咔嚓咔嚓去旅行。香蕉香蕉去旅行,咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓,水果寶寶去旅行。我們一起來請?zhí)O果上火車??匆豢矗f一說,你的是什么水果寶寶?什么顏色的?像什么?幼兒:我拿到的是香蕉,黃黃的,彎彎的像月亮 師:還有誰和他一樣拿到的是一樣的?起立,給大家看看。西瓜爺爺請了這么多的小客人,可高興啦?!盩:蘋果寶寶沒聽見,我們喊得響一點(diǎn):“蘋果蘋果上火車,咔嚓咔嚓去旅行(學(xué)說兒歌)T:猜猜還有什么水果寶寶來了?(出示香蕉圖片)T:怎么請香蕉寶寶上火車?齊聲:香蕉香蕉上火車,咔嚓咔嚓去旅行。蘋果蘋果開火車,卡嚓卡嚓去旅行。原來是西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦,我們和西瓜爺爺打聲招呼吧??匆豢矗f一說,你的是什么水果寶寶?什么顏色的?像什么?五、游戲——開火車現(xiàn)在我來做
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